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  • 简介:在新课程改革不断深入的形势下,历史教学如何获得突破。以在教育教学的新语境中展现魅力,使学生受益。这是转变教学观念的首要问题。本文在总结教学实践的基础上,改革教学方式方法,采用问题教学、穿越模拟、音乐烘托、编演短剧等教学方法,收到良好的教学效果,展现出历史课程的引人魅力。

  • 标签: 新课程改革 历史课 灵活教法
  • 简介:《娘氏教法源流》是12世纪的重要宗教史籍,藏文原名《教法源流·花蜜精粹》。本次译文为《娘氏教法源流》第三章"宣说吐蕃"中,第十节,迎娶尼妃墀尊公主与汉妃文成公主等。(藏文版第192页第二段至第233页第二段)

  • 标签: 《娘氏教法源流》 娘·尼玛沃色 教法源流 译注
  • 简介:国家首批社科基金资助期刊第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊第二、三届国家期刊奖百种重点期刊中国期刊方阵双百期刊中国人文社会科学核心期刊全国教育类核心期刊全国中文核心期刊CSSCI来源期刊RCCSE中国核心学术期刊◆读者定位主要面向中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。

  • 标签: 期刊奖提名奖 百种重点期刊 中国期刊方阵 中文核心期刊 核心学术期刊 国家期刊奖
  • 简介:摘要小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行教育的重要课程,它以态度、情感和行为的改变为重要目标。著名教育家布鲁纳说过知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。思想品德课教学是否真正走向素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。

  • 标签: 认知特点生活化知行结合
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  • 简介:在我国建设社会主义精神文明和依法治国的今天,作为穆斯林当明确依法治国的重要意义。那么,穆斯林该如何认识伊斯兰教法和国法呢?一、《古兰经》是伊斯兰教法典《古兰经》是伊斯兰教的最高经典,是伊斯兰教法的基本渊源,是由先知穆罕默德圣人传达给人类的真主的启示。内容包括教义、穆斯林基本义务、伦理规范、社会习惯、历史故事和教诲箴言等,分"麦加篇章"和"麦地那篇章"两大部分。

  • 标签: 伊斯兰教法 《古兰经》 社会习惯 穆圣 历史故事 伦理规范
  • 简介:高中课程标准本着继承和创新相结合的精神,给学生提供丰富的选择机会和充分的表现空间,是学生了解世界的窗口,也是走向世界的便捷之路,能激发学生学习英语的兴趣,适合于思维活跃,见识多广的高中生,面对新教材,探究新的教学方法势在必行。

  • 标签: 新课程标准 高中教材 英语教学 教学创新
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  • 简介:摘要做为一名初中英语教师,要选好教学方法,解决好英语教学中两级分化问题。在经过一段时间的英语学习之后,学生们在英语学习方面难免会出现差异,由于长期不能对这种状况进行改善,久而久之就会造成两级分化现象,阻碍了初中英语课堂教学效率的提高。

  • 标签: 英语教学 两极分化 采取措施
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  • 简介:〔摘要〕兴趣是最好的老师,实验证明只有学生感兴趣的东西,他才乐意学,才有学习的主动性,才能不怕困难把它学好。本文就如何培养初中学生学习英语的兴趣,提高学生的英语学习水平做了相关探讨。

  • 标签: 〔〕初中英语兴趣培养有效课堂教学方法
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  • 简介:小学英语教学的目的在于对学生进行英语听、说、读、写的基本训练,培养一定的语感和语调基础,进而发展小学生的口语交际能力,为其在初中阶段的进一步学习奠定坚实的基础。然而,英语教学因受限于其教学模式的单调,出现了较为严重的“哑巴英语”的现象,极端注重书面英语却严重忽略了对学生口语表达的培养。鉴于此,笔者以创新教法为切入点,探讨告别“哑巴英语”时代的具体教学措施。

  • 标签: “哑巴英语” 创新教法 告别 小学英语教学 口语交际能力 小学生
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  • 简介:摘要在初中体育教学过程中,初中生因生理发育的身体素质限制,运动能力相对不高。当学习具有有难度的动作时,需要较长的时间才能掌握动作要领。目前的体育课堂教学模式,普遍存在着教学手段单一、教学方式陈旧的缺点。教师在开展初中体育教学活动时,通常采取单纯的讲解在先、练习在后的机械方法,学习效果并不明显。本文结合初中生的发展特点,分析体育教学中存在的问题,就初中体育“直观模仿教法”展开教学探讨,以期提升课堂教学质量,提高学生的学习效果。

  • 标签: 初中体育 直观模仿 教学创新