简介：北京读者陈佳e-mail你好，《家饰》的编辑，我“从未谋面”的“老”朋友们——“从未谋面”当然是说我们从未见过面；“老朋友”是指我很早以前就已经是你们的忠实读者了。面对市场上诸多同类媒体的竞争，为了让我心爱的《家饰》永立潮头，我禁不住要给各位在鸡蛋里挑点骨头：1．《家饰》的案例多集中于一些豪宅——空间无限大、装修无限的豪华和具有品位．设计理念无限的深奥，似乎对我们普通的家居爱好者无太大的指导意义；2、在同类期刊中《家饰》的专题似乎是做得最深入的立意新颖．主题深刻、文字优美．结构紧凑。但不到20p的篇幅却难以让人尽兴啊！

简介：在宇宙学视野下,器物文化的形状是涵盖物质、时间与空间在内的艺术宇宙。在物质层面,器物文化主要包括知觉材料文化与艺术材料文化,并在数量、质量、结构、造型、功能等层面规约器物文化的叙事向度;在时间层面,时间知觉性并非由物质材料刺激而产生的,它是通过物质材料所显露的历史、行为、情感、象征、仪式等建构器物文化;在空间层面,器物文化包括结构、场景、距离、界限、方向、深度等在内的实体文化或抽象文化。器物的宇宙学描绘策略不仅能拓宽器物文化书写疆域,还能提供器物文化批评的新方法。

简介：香树湾花园酒店地处长江金三角的常州市，建在著名的主题公园恐龙园内。原建筑仿效泰式风格，虽然有点滑稽，但在内地倒也独树一帜。我们接手该酒店的室内，首先是看重该酒店独享的高球练习场。大片的绿茵在牺牲了众多的资源后，却也营造出了自然的美态．至少在区域内。同时，因为所处的地理位置（高新开发区）具有无可争议的区域纯度。

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简介：洛杉矶盖蒂中心最近宣布“太平洋标准时间：洛杉矶现代建筑展”即将举行，该展览旨在向人们展示对南加帅l二战后文化发展做出卓越贡献的现代建筑。与去年的“1945-1980的洛杉矶艺术”展览相比，本次展览规模小，由11个小型展览组成，于洛杉矶市内及其周边区域的文化研究机构同时展出。“我们曾希望继续探索该地区的战后视觉艺术和文化发展现状，但作为一种开创性的尝试，很显然我们无法每年保持应有规模，”保罗·盖蒂信托基金主席兼首席执行官JImCuno表示，“所以本次展览在规模和覆盖的地理范围等方面都会相对小一些，不过它仍旧能够起到宣扬“太平洋标准时间”艺术节传统协作精神的作用。”

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简介：泥塑基础教学，不仅仅是技巧的训练，也是一种艺术的培养。它主要是围绕着对人的研究展开，学习感受模特儿，借助泥塑的方式具象（写实）地表达自己的感受。学习既要求合情（表现性），又要求合理（符合人体造型规律）。基础练习的要求与艺术家的创作不同，艺术家的创作更强调个人的表现。

简介：多年以来，艺术设计学科的素描教学不同程度的沿袭着纯绘画素描的训练模式．以写实主义风格的表现为主要内容。众所周知，纯绘画性素描是为“纯艺术”的创作与表现服务的，所追求的是精神层面审美功能的艺术价值。而设计素描是为设计服务的．是设计师表达设计创意、交流设计方案的手段和语言，就其艺术的审美功能与实用性功能而言，设计素描则更表现为实用性功能的特征。由于目的与功能的不同，体现在教学中必然带来教学的理念、内容、方法、要求以及管理等方面的区别与价值取向。

简介：动画背景设计作为美术学院影视动画专业的一门重要课程，其自身定位应具有一定的文化根基，历史传承及时代的特色。但其专业的系统教学体系国内尚未完全成熟，原因在于影视动画专业课程在我国是一门相对新兴的专业课程。由于其新，使得在教学当中难以找到围内出版发行的系统的动画背景设计课程的教材或参考书。因此这方面的研究具有挑战性，同时也更显出其必要性。

简介：实践教学的含义比较宽泛，从狭义上理解是指教学环节，从广义上理解是艺术教育本质的规律。我主要分析和介绍了中央美术学院近几年教学人才培养模式和教学改革的情况。

简介：提出平面造型参与现代设计素描教学的必要性、重要性与科学性；从教学的角度出发将现代设计素描教学概括为平面、三维、创意形态三个教学模块次第展开；熟练掌握其表现工具、材料、相关的造型语言及作画方式有利于设计意图的准确表达。

简介：随着网络教育的现代化，电脑美术已成为教学领域新的内容。从网络环境出发，了解电脑美术，通过网络技术的教学，探讨网络教育的自主性、交互性、开放性就显得尤为重要。网络能为电脑美术学习提供丰富的人文素材和资源．也扩展了教育手段与方法，使网络时代的美术教学更好的发挥其功能。