简介：

简介：摘要通过重温、学习《中国共产党党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《党员干部“禁令”手册》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等指定必读书目以及习近平总书记重要讲话精神，进一步加深了对党的宗旨、党性修养、党员的权利与义务、党员干部该如何做等思想认识，进一步理解了当前加强党风廉政建设的必要性和反腐败斗争的艰巨性。

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简介：摘要纪律规范作为社会组织对其组织和成员制定的规矩、示范标准，对于稳定社会秩序有着重要的作用。社会的和谐发展要依靠严明的纪律规范来约束和管理，以促进社会发展的井然有序。我们作为社会主义国家，有着与中国特色社会主义相适应的纪律规范，对于我国社会发展起到的重要的秩序维护作用。本文就来讨论纪律规范实施与监督的完整过程。

简介：摘要课堂学习纪律管理是在课堂学习环境中学生必须遵守的课堂行为规范。考虑到是小学生存在特殊的年龄和心理特征发展特征，小学课堂学习纪律管理对当代小学老师提出了更高的要求。小学课堂良好的学习纪律管理不仅有利于教师课堂教学顺利进行，同时也有助于小学生良好课堂习惯的养成。现针对当代小学课堂学习纪律管理中存在的相关问题作出剖析并提出以下参考性建议。

简介：摘要“无规矩不成方圆”，学生遵守课堂纪律和班级守则是班级正常进行课堂教学、顺利开展各项教育活动的重要保障。因此，要想建立和谐有序的班集体，就离不开规则与纪律的管理。多年的班主任管理经验告诉我一个优秀的班集体离不开出色的管理，而管理中最重要的是纪律的管理。

简介：摘要众所周知，教育要从小抓起，小学教育对于所有学生来说是一切教育的基石，只有把小学教育基础打牢固了，学生才会养成良好的学习习惯，健康积极向上的价值观，综合素质才会加强，学习能力才会提升。然而，由于小学生处于一个低年龄的阶段，存在普遍自控力较差、上课注意力不能保持集中、上课爱开小差、明辨是非的能力较弱等问题，导致小学课堂纪律普遍较混乱，容易打断小学教师正常的教学流程，破坏学生的课堂学习氛围，降低学生的学习效率，从而影响整个教学的质量。因此，针对以上问题，本文主要浅析了小学课堂纪律的管理策略。

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简介：摘要 ：纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任工作的重中之重，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏，也直接能微妙地体现班主任各方面的能力。学校的一切工作都是以教学工作为中心，如果没有良好的班级纪律，上课时，老师在上面讲，学生在下面吵，试问你如何有效的组织课堂？试问你如何把握教学的质量？就好比一棵大树，树干坏了，整棵树也就活不长了，即学校的一切工作也变得毫无意义了。所以，脱离良好的班级纪律，一切都是扯蛋。俗话说得好：“看蓬笼，不用看烟丝。”指的是看烤烟者搭的蓬笼好坏，就可以知道烤出的烟丝的好坏，道理是一样的。我记得有一个上课颇为优秀的教师跟我说过这样一句话：上课大部分学生听课就不错了，专家也没有理会搞小动作的学生。错！大错特错！优秀的专家，有活跃的课堂气氛，没有不听课的学生，如果有，他肯定指出来！那么如何把班级纪律搞好呢？我根据自己做班主任工作几年以来的经验，略谈几点自己的拙见。

简介：新修订的《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党提供了坚强的纪律保障。党中央时隔三年再次修订《条例》,向全党释放了全面从严治党永远在路上的强烈信号。广大党员干部应以此为契机,自觉增强纪律意识和规矩意识。使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

简介：摘要：教育的本质是教书育人，在教学中除了要对学生进行知识文化的传授之外，更应该注重对学生良好行为习惯的渗透和教育。课堂是学生参与学习和掌握知识的最重要的场所，因此为学生营造和构建一个积极向上的良好的课堂环境是每一个教师的责任和义务。课堂管理是在整个教育教学工作中是非常重要的，良好的课堂纪律是课堂教学顺利进行的前提和保证。同样在课堂教学中有效的管理学生，让学生始终能够按照教师的引导参与课堂学习活动对教师来说也是一个很大的考验。因此，本文主要介绍的就是在初中课堂教学的过程中，立足于学生的身心发展状况以及经常出现的课堂问题来总结和探究有效管理课堂纪律的方式和策略，从而给予广大教师教学上的帮助和借鉴。

简介：摘要在小学英语教学过程中，课堂纪律管理是十分重要的，它直接影响教学效果的好坏。本文通过研究小学的英语课堂教学，发现其面临的各种纪律问题，并加以分析，提出如何通过一系列的管理策略处理好课堂违纪行为。

简介：教师就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求,当学生在学习过程中出现违纪行为时,如果学生了为吸引教师的注意而出现违纪行为时

简介：摘要党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，开启了全面从严治党新征程。党风廉政建设和反腐败斗争是全面从严治党的重要组成部分，关系党和国家生死存亡。近年来，党中央正确分析判断形势，作出了一系列重大决策部署，反腐败斗争取得重大胜利，党内正气在上升，党风在好转，社会风气在上扬。在党的十九大工作报告中，习总书记再次强调“全面从严治党永远在路上，必须持之以恒、毫不动摇”，这更加彰显了从严管党治党的决心。面对从严治党的新常态，各级党员干部必须“不忘初心，牢记使命”，防微杜渐，警钟长鸣，以更加坚定的态度、更加有力的措施，把全面从严治党、从严治企落到实处，严格要求自己，严守六大纪律

简介：教师就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求,当学生在学习过程中出现违纪行为时,如果学生了为吸引教师的注意而出现违纪行为时

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简介：教师就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求,当学生在学习过程中出现违纪行为时,如果学生了为吸引教师的注意而出现违纪行为时

简介：教师就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求,当学生在学习过程中出现违纪行为时,如果学生了为吸引教师的注意而出现违纪行为时

简介：摘要如何调控小学课堂纪律是一门学问。在新课标下，课堂活了，学生的个性化更强了，自主探索学习成为主要的学习方式。所以课堂学习时间就显得格外重要，教师要尽量营造良好的课堂氛围，利用好课堂的每一秒钟，不浪费学生的每一分钟。这时，教师必须要抓住调控的“缰绳”，调动所有的智慧，制定可行的策略来调控好课堂纪律。