简介：严守政治纪律政治规矩，是习主席反复强调的重大现实课题，深刻揭示了政权建设、政党建设的铁律，立起了从严治党、从严治军的戒尺，指明了为官做人、干事创业的遵循，意义重大、影响深远。作为党员干部，必须充分认识、准确把握、坚决做到，自觉以纪律为准绳，按规矩做事情，切实树起标杆、作出表率。

简介：摘要严明党纪最核心的，就是坚持党的领导，（党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求）毫不动摇。在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威。1、正确处理整体与局部的关系。2、正确处理敢闯、敢干与遵守政治纪律的关系。3、严明党的政治纪律与个人利益的关系。4、正确处理勇于暴露观点与泄漏国家机密的关系，坚决维护党的高度集中统一。

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简介：习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”

简介：加强党的纪律建设,不仅是我们党加强自身建设的传统和优势,而且是党中央全面从严治党的重要抓手,更是习近平党的建设思想的鲜明特点.结合治国理政和全面从严治党的工作实践,以习近平同志为核心的党中央深刻论述了严明党纪的重要意义,明确提出了党的纪律的科学内涵,强调了加强党的纪律建设要时刻将党的政治纪律摆在首位,指出了党的纪律建设的关键在于使各级党员严格地执行各项纪律,从而形成了习近平党的纪律建设思想,进一步丰富了马克思主义政党建设学说,对加强和规范党内政治生活,维护中央权威,促进全党团结统-,增强党的凝聚力和战斗力,具有重要的现实意义.

简介：习近平总书记加强党的纪律建设重要思想,可以概栝成三个主要方面.其一,加强党的纪律建设的战略地位,是党的光荣传统和独特优势的时代再现,是解决党肉突出问题的根本方略;其二,加强党的纪律建设的重点环节,要切实维护党章的权威性,要严明政治纪律与政治规矩,要严明蛆织纪律严格蛆织生活;其三,加强党的纪律建设的主要措施,要强化监督执纪问责,要加强党的纪律教育,要创新党肉法规制度.

简介：纪律是为维护集体利益、保证工作进行,要求集体成员必须遵守的行为规则。底线指事物质变的分界线,是做人做事的警戒线。清风泛指清惠的风,体现于人则为高洁的品格。正气泛指充塞天地之间的至大至刚之气,体现于人则为浩然的气概、刚正的气节,指光明正大的作风、纯正良好的风气。社保经办工作关系民生福祉、体现党委政府形象,无论在哪个岗位,都或多或少拥有一定权力。这就要求我们,特别是各级领导干部,一定要把

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简介：为深入贯彻落实自治区在“两学一做”学习教育中开展“学讲话转作风促落实”专项活动，近日，新疆自治区统战系统“八讲”活动第六讲“讲纪律”开展专题讲座。自治区纪委副书记蒲雪梅就认清“两面人”，争做老实人为主题。

简介：深入贯彻落实党的十八届六中全会和省党代会精神,认真贯彻落实“坚持把纪律和规矩挺在前面”的要求,真正做到挺纪在前、抓早抓小、执纪到位,要着力在四个方面下足功夫。

简介：解放战争时期，面对复杂的革命形势，毛泽东对党的纪律建设进行了艰辛探索：一是“克服无纪律状态和无政府状态”，加强党的组织纪律建设；二是“加强纪律性，革命无不胜”，强化军队纪律建设；三是“将全国一切可能和必须统一的权力统一于中央”，为新中国的成立作积极准备。这些探索，既提高了党的战斗力，保证了解放战争的胜利，又提升了党的凝聚力，夯实了党的群众基础，同时为新中国的成立作了必要准备。

简介：党的十八届六中全会是在我国全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议,确立了习近平总书记党的领导核心地位,完善了＂四个全面＂战略布局,审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,对新形势下加强党的建设作出了新的重大部署,开启了全面从严治党的新征程。

简介：十八大以来,中共通道侗族自治县纪委、监察局坚持团结务实奋进,聚焦主业主责,强力正风肃纪,扎实推动全面从严治党向纵深发展,向基层延伸。真管真严,始终把两个责任扛在肩上始终把落实好'两个责任',作为推动党风廉政建设和反腐败工作的有力抓手。坚决压实主体责任。出台了《关于实行党风廉政建设责任制的实施意见》和责任追究办法,制定了《落实党风廉政建设责任制检查考核工作方案》。县委主要领导带头履行第一责任人职

简介：摘要小学课堂教学质量受课堂纪律的影响较大，小学生天性爱玩、好动，在课堂上容易搞出各种“小动作”，不仅不利于个人学习成绩的提高，还会导致课堂秩序的混乱，对教师的教学顺利推进也会造成诸多的不良影响。为此，规范课堂纪律便成为了每个教师重点关注的问题。本文就小学课堂纪律的常见问题进行分析，并针对性的提出解决对策，以期能为小学课堂教学工作的顺利推进贡献绵薄之力。

简介：在社会转型、媒介融合的大背景下,新闻工作者的角色认知悄然转变。针对在此过程中新闻工作者缺乏纪律意识而导致的失范行为,提出通过加强理论学习、提升专业素养,明确新闻责任、站稳群众立场,构建激励机制、善待新闻人才三个方面提升新闻工作者纪律意识,进而为有效规范新闻采编秩序提供有价值的理论思考。

简介：1927年秋收起义后,毛泽东率领工农红军向井冈山进发。有的战士纪律性不强,饿了就顺手挖了老乡的红薯吃,老乡对此颇有意见;有的战士不听指挥,打土豪没收的东西不交公,塞入自己的腰包。于是在部队出发前,毛泽东郑重宣布了三大纪律：第一,行动听指挥;第二,不拿老百姓一个红薯;第三,打土豪要归公,这也成为中国工农红军“三大纪律”的雏形。1928年1月25日,根据群众的意见,毛泽东又提出了“六项注意”：上门板;捆铺草;说话和气;买卖公平;借东西要还;损坏东西要赔。1929年1月,根据形势的发展,“六项注意”中又增加了洗澡要避女人、不搜俘虏的腰包,

简介：两则报道引发热议：一是某中职学校要求学生午间“像军人一样排着整齐的队伍，迈着统一的步伐，安静地去食堂吃饭”；另一则是某小学规定学生“课间上厕所不得奔跑，只能走着去”。多数人认为，这些校规违背了“以人为本”的理念，很不人性化。也有人觉得对现在的学生是必要的，尤其是对确保小学生安全意义重大。没有安全之虞，放学后要求学生“像军人一样排着整齐的队伍……”诸多校规，看上去是很美，实质却是形式主义的花样要求，完全没有必要，学生也不会乐于接受。小学生“不能跑着上厕所”，那内急怎么办？这不是因为怕出安全问题而不注意人性化吗？

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简介：教育本身是一片净土，作为教育工作者理应在教师队伍中带好头、当好表率，但他们却将公家的钱为私人招待买了单，借壳报销，侵吞公款，最后留下深深的遗憾和后悔……

简介：在小学体育教学中，由于小学生的活泼好动及争强好胜、喜新厌旧、善变等特点，在课堂教学过程，难免出现放养式的教学现象，在管理上体现为一种缺乏管理目标和方向的无纪律性的管理方式。因此，在体育教学过程中，要做好小学体育常规管理和建设，做好小学生的养成教育，培养小学生的优良品质。抓好小学体育常规管理，有利于促进小学生养成遵守纪律的良好习惯。在传统小学体育教学追踪，小学体育教学更偏重体育技术的传授、如何做好一个动作等，忽略了学生日常行为规范的引导和约束，而做好纪律管理，抓好养成教具有利于帮助学生养成良好的习惯。小学体育要善于整合各种资源，创新教育教学管理模式，促进体育教育教学质量的提高。