简介：放下身价——老人离退休后心理上应自我调适,坦然面对现实,自我"掉价",安安然然当个普通老百姓,无怨无悔。放开心胸——胸怀开阔,保持达观进取的心态,不要把芝麻琐事惦记在心,自寻烦恼。

简介：有一种养心方法叫“放下”。擅画者留白，擅乐者希声，养心者留空。何时放下，何时就会获得一身轻松。“放下”、“自在”是禅家的两重至高境界。

简介：兢兢业业，诚恳待人，是我至今所遇到的成功创业者的一个共性。与一流的，成功的欧美职业经理人不同，在我所认识的成功的中外创业者和企业家中，才华横溢者并不是很多；但待人接物的出类拔萃，在这一群体中则几乎毫无例外。

简介：<正>连续在外听了几天的课,中午终于回到了校园。这时的气温已逼近30℃,偷偷地去瞅了一下几天没见的学生们,意是昏昏欲睡的样子,我开始担心下午上课的质量。由于这学期教学时间比较紧,下午第一节课我还是决定给同学们上新课——《放小鸟》。课前,正思考着怎样让同学们下午上课有精力,听到了办公室的窗外传来了小鸭子的叫声,

简介：

简介：教学改革在不断地进行着，新的教学理念不断地深入课堂，使学生从被动地接受知识成为主动地探究知识，学会学习、学会科学探究的方法。然而，在班级管理中由于学生的年龄特点，尽管我们反复地强调培养学生的能力，但在各所学校中，对班主任所进行的各种常规考核，让老师们习惯于紧紧抓

简介：如何教宝宝识字？该不该教宝宝识字？宝宝几岁开始识字好……教宝宝识字这个问题是每个妈妈都很难回避的，尽管在广大家长中已然分立出两大阵营：强烈希望尽早教宝宝识字和坚决反对过早教宝宝识字。但是无论家长支持还是反对，宝宝对“字”的感知随着对各种信息的接触都在慢慢形成。

简介：摘要：听说读看写应该说是我们在应用语言的过程中一些基本的方式，也是语言重要的组成部分。而且在当今社会掌握听说读看写的这五种能力应该说是作为社会人所必须要具备的能力。在英语教学中，教师也需要注重对学生听说读看写能力的培养，要达到学以致用的效果。随着新课改的深化发展，目前高中英语学科教学提倡要能培养学生的核心素养。而且在英语核心素养中对提升学生的写作能力也提出了更高的要求，要求学生可以在完成书面表达的时候有条理的描述自己和他人的经历，可以阐明观点，表达自己的情感态度，清楚描述出事情发展的过程。而且从目前高考命题角度可以看出，对于写的能力也提出了更高的要求。本文就三字法写作教学具体的实施情况进行分析探究。

简介：中国台湾属于海岛性气候，多变的天气与不稳定的风向，使得中国台湾赛鸽运动形成了一种长年不变的模式。然而鸽子的天性与肢体结构决定了其不是候鸟，也不适应海面逆风或侧风长距离飞翔，因此在中国台湾举办的海翔赛归返率普遍非常低，有时“一成不到”或”唯一归返”，

简介：（一）想象起飞啦——天下文字样子多“奇奇，你听我念一首诗。”妙妙取出一本书，念开了——

简介：要想改变目前一年级道德与法治课活动失真、表达失真的现状,教师就要从'真'字入手,让课堂教学回归真实,在'真'活动'、真'表达中,让每节课都有增量,让教学效果化隐于形,让'一年级道德与法治课上与不上就是不一样'。

简介：在日常生活中,家长对孩子使用频率最高的一个字,大概就是“你”了——“你太不像话了!”“你真是槽透了!”“你应该……你不应该……”在一片“你你你”的批评、质问乃至斥责声中,孩子或惶惶然,或茫茫然,或愤愤然,效果都不怎么好。效果不怎么好的原因,固然可以从孩子自身去找。但是家长不太讲究教育艺术,恐怕也是其中的一个原因。试想,连珠炮式的“你你

简介：高三15班以优异的英语成绩，为同学们赢得了高考的成功，也留给我许多的思考。我更加坚信一句话：用心去关爱学生，学生肯定会进步；只要肯于付出，学生一定会走近成功。

简介：<正>《文物》1972年2期《湖北京山发现曾国铜器》一文中报道出土的一件铜鬲,铭文“佳黄□□用吉金乍(?)”。原文(?)作隶作鬲,然细审(?)字与鬲字不合,应隶为缶。乃宝字之省。《说文》:“宝,珍也,从它玉贝,缶声。”金文中宝字缶即作(?),如康侯鼎、服尊、效父毁、师(?)(皀殳)等。容庚《金文编》陶字云:“(?)父盉假(?)为宝”。郭沫若《两周金文辞大系图录

简介：九年义务教育六年制小学教科书《数学》第六册第三单元,向学生介绍了哪几个月是31天、哪几个月是30天以及二月份的天数之后,为了帮助小学生记住有31天的月价,书中介绍了一歌诀:“一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。”这里出现一个“腊”字,书中注释为“腊:腊月,这里指十二月。”笔者认为,此“腊”字

简介：<正>国赫彤同志在《白居易作品中的异读字浅析》(原载南京师大学报》社科版1987年第4期)一文中分析了白居易诗歌中的一字两读现象,文章条理清晰,简明扼要,但作者混淆了多音字(词)和异读字(词)两个概念。所谓异读字是指一个字在同一个词里有几个不同的读音,如今天北京话中:

简介：清朝金陵有一女诗人曾赋诗云：“为爱南山青翠色，东篱别染一枝花。”当时有位名叫龚炜的道友认为后一句用字似有生硬之嫌，提议去掉“别”字的右半边，将这一句改为“东篱另染一枝花”。众人皆称其改得绝妙，该女诗人遂认龚炜为“半字师”。

简介：下面的4×4方格中有9个黑珠子和6个白珠子,并且图中16个小正方形的每个小正方形上都有一黑一白两个珠子。请你拿走2个黑珠子和2个白珠子,重新摆一摆这7个黑珠子和4个白珠子,使这16个小正方形的每个小正方形上仍然有一黑一白两个珠子。小朋友,你知道怎么摆吗？

简介：~~

简介：一个星期天的早晨,我到山上去赏春。走着走着,忽然看见地上有一只垂死的小鸟。它躺在那里,被露水沾湿的翅膀微微地颤抖着,眼睛也没了生气……我痴痴地看着,它是那么无助,那么可怜。于是,我弯下腰,小心翼翼地把它捧在手里,带回了家。