简介:一忌换挡时低头看变速杆;二忌长时间用低速挡行驶;三忌换挡时离合器不踩到底;四忌换挡时方向跑偏;五忌换不进挡位时生拉硬推:六忌变速杆切入空挡来回摇晃;七忌越级加挡;
简介:目前部队的驾驶员新训普遍使用汽油车,且往往忽视柴油车教学内容,以致有的柴油车驾驶员按照开汽油车的方法驾驶柴油车。殊不知许多汽油车的驾驶方法会不同程度地加速柴油车的磨损,缩短其使用寿命。常见的错误操作有:
简介:目标教学的课堂操作,首先要依据教学大纲,教材,学生实际水平制订教学目标,然后围绕教学目标进行展标、达标、测标、补标等教学活动.现针对目标教学课堂操作的程序及方法,谈一些粗浅的认识.
简介:<正>《中共哈尔滨市委关于加强和改进思想政治工作的实施意见》(以下简称《实施意见》),不久前正式颁发。这个《实施意见》共分九个方面30条。在建立健全思想政治工作体制和有效工作机制中强调,要建立“一把手”责任制和健全“一岗双责”制度。其中规定:市、区、县(市)委和市直属单位党委每年要研究一次思想政治工作。市、区、县(市)委要建立由直属单位领导和
简介: 王夫之从道与器的关系上提出,所以王夫之说,六经之盲有大义焉
简介:学生历史探究和发现能力的培养,历史教学应引导学生探究学习、发现问题,历史教学引导学生探究发现
简介:教会学生尊重历史,培养学生对于历史的积极性,我觉得不可能都是黄帝发明的吧
简介:爱因斯坦说:"找出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字上和实验上的技能而己,而提出新问题,从新的可能性、新的角度去看待旧的问题,却需要创造性的想象力."问题是探究之本,思维之源.教学实践表明:问题情境是学生发现问题、提出问题的良好的"土壤",它可以唤起学生的热情和思维活动的积极性,诱发学生的探究动机,引发学生的探究意识和创新意识,促进学生的创造活动,让物理课堂充满生命的活力.
简介:本文考察了影响中国古代心战思想的若干要素,系统地梳理了中国古代心战思想发展的历史脉络,归纳了中国古代心战思想的基本特征,并着力研究了中国古代心战思想的主要内容。
简介:该时代还存在同客卿制度、郎官制度一类的狭义储才形式,从我国古代选官制度的发展来看,我国古代选官制度
简介:本文探讨了本科教育中学员不断提升学习效率和增强独立创新能力的最佳学习方法,即探究性学习。阐述了这种学习方法的本质内涵和意义以及教员如何指导学员运用这种学习的方法。
简介:摘要:在新课程改革中,新课标下的物理教材,更充分地体现出以学生为主体的原则。本文从开展探究性实验教学;实验教学引入不要拘泥于传统、强化实验创新设计等几方面阐述了如何在物理实验教学中培养学生的创新能力。
简介:探究性教学就是让学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式.由于传统教学思想在教师的头脑里根深蒂固,并且教师和学生的评价方式没有质的改变,那么我们在进行探究性教学过程必定会碰到一些问题或困难.以下是我的一些困惑和想法.
简介:目前,全国各地都在积极地开展着新课程的改革,这次课程改革最鲜明的特点是:强调改变学生学习方式,倡导探究式学习.在课堂教学实践中,有些教师狭义的理解探究性学习的含义,过分追求探究性学习的模式,对探究性学习的定位存在一定的偏颇,存在一些误区,直接影响了教学效果.主要表现在:
简介:在当今大学教育强调素质教育和能力培养的前提下,化学教学中实施阶段问卷教学法以及应用积极心理学教学,目的在于教会学生学习,不断探索有效的教学方法,保持教育的延续性与长远发展。
简介:而是要发展李约瑟关于中国科技与文明的正面问题研究,要研究中国的科学,发展李约瑟的正面问题的研究
简介:军民融合式技术协同创新活动是在一定社会动力机制下持续运行的。社会需求牵引力、政策制度推动力和文化观念支撑力共同构成了军民融合式技术协同创新的社会动力体系,该体系在"双重力量"和"两对矛盾"的共同作用下,在思想上激发了技术创新主体的协同创新意识,在行动上推动了经济层面的自发性创新行为和政治、文化、军事等层面的自主性创新行为,并通过这种社会动力机制实现良性运转,并为军民融合式技术协同创新发展提供不竭动力。
简介:在对中国的科学与社会的研究中提出新问题,-从社会、文化的角度发展李约瑟关于中国科技史的正面问题研究,不外乎是把社会学和文化人类学的理论和方法运用到科学与文明的研究中去
简介:以地处青岛高层商务楼宇数量最多的市南区为例,对当前旧式高层商务楼宇消防安全治理工作的“瓶颈”问题进行分析,并就如何有效破解“瓶颈”,创新构筑旧式高层商务楼宇消防安全治理模式进行探究。
简介:一直以来,消防宣传培训工作都是公安消防工作的重要组成部分,因此创新消防宣传培训模式,对推动消防工作深层次开展尤为重要。基于此,通过对当前社会面消防宣传培训工作中存在的问题进行分析研究,提出引导消防中介服务机构参与消防安全管理的应用思路,以此形成"政府购买中介服务"的消防宣传培训新模式。分析了该模式广泛推广的必要条件,结合实际消防宣传培训试点,展望了这种消防宣传培训新模式的发展前景。
变速杆操作八忌
柴油车的驾驶操作误区
目标教学的课堂操作程序与方法
哈尔滨市《实施意见》可操作性强
王夫之语言哲学思想探究
培养学生探究和发现的能力
"问题情境"与探究意识的培养
中国古代心战思想探究
中国古代选官制度探究
本科教育应重视探究性学习
浅谈新课标下高中物理实验探究教学
物理新课改中探究性教学的困惑
浅谈物理教学中开展探究式学习的误区
化学教学中阶段问卷法的心理学探究
探究中华科技文明之河的“两岸风光”(2)
我国军民融合式技术协同创新动力机制探究
探究中华科技文明之河的“两岸风光”(1)
创新旧式高层商务楼宇消防安全治理模式探究
“政府购买中介服务”消防宣传培训新模式的探究及实践