简介：目的总结护士主导型镇静管理方案在重症患者中的应用体会.方法组建护士主导型镇静管理团队,医护共同评估患者病情并合作制定镇静目标,护士实施具体方案,如药物使用管理、病情监测及镇静效果标准化评估、并发症处理等.结果实现预期的镇静目标,促进患者机械通气的正常进行及实现预期脱机.结论护士主导型镇静管理方案有利于镇静效果评估的连续性,避免了非计划拔管和镇静过深.

简介：问题主导是民警培训的教学方法。由于现实民警培训问题主导的缺失，民警培训的吸引力正在弱化，有流于形式主义的危险。因而应当树立问题主导的培训意识，促进培训更加贴近民警现实工作与生活，这是民警培训发挥更大作用，取得实效性的可靠路径。

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简介：摘要在我国目前仍然是大班容量背景下，没有小组的课堂教学，就没有可能对每个学生真正负起责任。互动是小组学习的核心表现，没有互动小组只是一种虚有其表的摆设，不仅起不到积极的作用，而且常常会使效果更差。真实是课堂教学改革的灵魂，真实的呈现学生学习的过程，真实的让学生参与到发现问题、解决问题的过程中，才能真正成为有效的课堂。

简介：产业结构优化的关键是正确地选择主导产业.本文以扬州产业发展真实数据,选用专业化基准、需求收入弹性基准、生产率上升率基准等三个指标进行综合加权研究的方法,实证测算出扬州应该着重发展的8个主导产业,并提出发展这些主导产业的建议与措施.

简介：在小学英语教学中,应加强发挥教师的主导作用,精心设计教案,创新教学方法,精心设计练习,逐步形成自己的教学风格,以创新意识引领学生,提高课堂教学效果.

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简介：[目的]探讨护士长与专科护士共情水平之间的差异,并分析其影响因素.[方法]采用一般情况调查表、人际反应指针量表（IRI-C）对某省184名在岗护士长、281名在岗专科护士进行调查.[结果]护士长的共情得分显著高于专科护士（P＜0.01）.[结论]护士长的共情水平高于专科护士,专科护士与病人沟通时要提醒自己适时适当地使用共情,以增进医（护）患和谐,提高沟通效果.

简介：摘要文章从历史课程教学的实际入手，强调了在历史课堂教学发挥教师主导作用的必要性，并结合教学实例，从激发学生学习兴趣、指导学生确定学习目标、引导学生质疑问难、帮助学生掌握科学有效的学习方法、调动学生的学习活力等五方面，探讨了历史课堂教学中发挥教师主导作用的途径和方法，认为在新课程改革的背景下，只有发挥教师的主导作用，才能更好地实现学生自主性学习，真正发挥学生的主体作用。

简介：摘要目的对护士进行规范化的礼仪服务管理，提高护士的服务态度和质量。方法结合护理工作过程中的实际情况进行相当的管理培训，对护士实施理论讲座、礼仪培训和行为规范。结果护理医师的综合素质普遍得到了提高，成功获得患者的尊重和信赖。结论对护士礼仪进行培训管理可作为一项重要的管理工作，有利于提高整体护理工作的服务质量。

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简介：在节水和回用领域，虽然膜技术、零排放等新技术不断出现，但缓蚀、阻垢和杀生却仍是保护冷却水系统的基本要求，它与节水与回用联系密切，不可替代。在前不久召开的2013中国水处理技术研讨会上，专家指出，水处理药剂处理仍然是冷却水节约与回用的基础，其主流地位难以改变，杀生剂、阻垢剂的品种创新将是水处理药剂的主攻方向。

简介：思路决定出路。一个案件能否顺利侦破,取决于侦查人员的思路是否正确。侦查破案过程中,思路的选择是第一位的,明确而清晰的思路至关重要。在全球信息化时代,社会为我们提供了各种各样的信息,我们只有在充分掌握信息资源的情况下,才可能将各种信息资源进行综合研判,为侦查破案服务,即为我们进行信息化侦查提供思路。

简介：摘要院改革开放三十年来，我国已经陷入了不可持续发展的资源匮乏之境，资源需求量越来越大。尤其是十几年来，我国房地产业高速发展，提倡绿色建筑，节约能源势在必行。

简介：目的：了解临床麻醉护士与麻醉医师对麻醉护士角色定位的差异,促进麻醉护理学科的发展。方法：按照方便抽样原则,选取广州市和中山市共9所拥有麻醉护士的三级综合性医院,采用不记名调查方式分别对50名麻醉护士和141名麻醉医师进行问卷调查。结果：麻醉护士与麻醉医师在麻醉用物准备及用后整理、麻醉操作配合、麻醉护理科研3个方面对麻醉护士的角色期望存在统计学差异（P〈0.05）。结论：麻醉护士要客观认识自身能力,准确定位自身角色,有目的地学习;麻醉医师要根据麻醉护士的角色特点安排其工作,保持其工作热情,实现其自身价值;护理管理者要为麻醉护士创造良好的施展其才华和专长的平台,为麻醉护士提供必要的角色指导。

简介：在“5.12”国际护士节来临之际,提到护士群体的“高危”,是一个不能回避且显沉重的话题.护士是从事护理活动,履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员,在医疗卫生专业技术人员中所占比重最大,服务涉及面最广,因而在各种伤医事件的背后,或多或少有护士成为受伤害的对象,但社会群体的关注度却并不高,这与护士群体的沉默及社会对护士专业特性的了解度不高有关.

简介：摘要随着医疗技术的不断进步和发展，医院在人力资源的管理上，更加重视对新护士的系统化和规范化培训。在新护士的岗前培训中，内容和方法直接影响着新护士能否尽快完成学生到护士的角色转变，业务技术能力短时间内能否得到迅速的提高。

简介：曾有人对北京一所中等水平小学的三个毕业班进行了一次国家规定的小学生必须掌握的2500个汉字常用字测试,平均错误率为24.97%。最好者掌握2278个,最差者仅掌握1065个。也就是说学生用了六年时间学习汉字,最糟糕的是竟然有一半的字写不正确。

简介：我国各省区政府在借鉴主导产业理论进行区域主导产业选择时，出现了区域间主导产业同构、分工不明显等问题，其主要原因是各省区政府在进行区域主导产业选择时，简单套用西方主导产业理论，将区域主导产业的微观区域与产业基础同宏观产业演进与政策导向割裂开来。因此，本文提出各省区政府应基于区域比较优势、产业带动能力和规模及区域经济和产业发展阶段的微观基础采识别区域主导产业；同时，应关注区域主导产业选择的产业生命周期演进、空间转移以及产业政策导向的作用，以弥补区域主导产业选择静态或者比较静态分析的不足。