简介：摘要：在农村小学中开展社会主义核心价值观教育难点之一就是缺少好的教育资源，而好多成语故事中都包含了社会主义核心价值观的内容，是很好的教育资源。让成语故事与德育课程相结合，与校园文化建设相结合，与日常德育活动相结合，与文娱活动相结合，与亲子阅读相结合，就能将成语故事这个教育资源用活用好，创造出更加丰富的社会主义核心价值观教育形式，产生很好的教育效果。

简介：

简介：摘要：随着中央政府对发扬中华民族传统文化的重视，在教育教学中成语作为中华民族的语言文学瑰宝也随着被教育者所重视。成语以其简洁明了的特征，使人使用甚广。成语背后蕴含着极为丰富的内涵或是历史故事或是民间传说，经过几千的不断积累已经成为了社会主义核心价值观的能量来源并且起着积极的宣传作用。青少年作为新时代的继承者理应对成语进行细致的学习，发扬传统文化。那么，如何进成语教学与社会主义核心价值观融合成为一个有机整体呢？本文通过对成语教学在实践中与社会主义核心价值观的融入方法进行分析，创建实践活动，大力弘扬中国传统文化。

简介：摘要合格的人才不仅专业要过硬，思想更要过硬。思想过硬首先体现在对主流意识形态的认同、对社会主义核心价值观的认同和践行。因而中学必须紧抓好落实社会主义核心价值观教育的要求，从而为国家培养合格的共产主义事业接班人。

简介：培育青年自觉践行社会主义核心价值观,要从价值哲学视域,即从美学、政治哲学和伦理学的视域去追问社会主义核心价值观的内涵。要想进行有效的价值信仰教育,必须回答一些基本的价值问题,如价值与人性、多元价值与核心价值、普世价值与特殊价值、价值共识与价值选择等。价值信仰教育是一个＂内化＂与＂外化＂相统一的教育过程,＂内化＂就是教育青年把社会主义核心价值观内化为内心的良知,以＂致良知＂达到意识的自觉;＂外化＂就是教育青年把社会主义核心价值观作为一切行为实践和价值追求的依据,在实践中格物致知,观照内省,实现价值论阈的＂实践转向＂。

简介：摘要：在我国职业教育体系中，高职教育属于重要组成部分，为社会的发展培养出更多高素质技术人才，因此，做好高职院校社会主义核心价值观教育工作，对高职院校学生进行正确引导，树立正确的社会主义核心价值观，对于我国特色社会主义建设、促进学生全面健康发展有着重要现实作用。加强高职院学生的社会主义核心价值观教育，不仅是高职院校培养人才的重要责任，也是高职院校思政课教师应肩负的重任。本文首先分析对学生进行社会主义核心价值价值教育的意义，针对其中存在的问题提出时效措施，帮助学生树立正确的价值观念。

简介：摘要：作为现代教育体系的重要补充，家庭教育在人的成长方面起着不可替代的作用，尤其是近年来我国在社会主义核心价值观的推广方面，通过利用家庭教育的方式，能够起到更好的效果。本文以社会主义核心价值观与家庭教育的融合为研究内容，在深入探究家庭教育内涵的同时，指明新时期家庭教育工作的开展与社会主义核心价值观之间的联系，从而指导家庭教育工作的有效开展。

简介：社会主义核心价值观是社会主义价值伦理的凝练表达,其内容充分彰显了科学社会主义的人本思想,为了将其内化于心,形成符合我国实际情况的文化气氛和价值判断,需要在社会主义核心价值观教育中突出其人文关怀,将尊重人、关心人、服务人的原则作为国家、社会伦理向个体价值信仰转化的前提条件。

简介：摘要：人无德不立，立德树人是教育的根本任务。顾名思义，立德树人就是要培养既有德又有才的人，在立德树人的过程中，不应该简单的把“德”视为对人的外部要求，而是要把其作为人自身成长的内在要求。同时，在立德树人的过程中，更要加强社会主义核心价值观教育，让社会主义核心价值观思想深入人心，植根于大学生心中。

简介：富强民主图振兴，文明和谐展鹏程。抓铁有痕坚毅志，九州盛世集大成。自由平等孚众望，公正法治砺前行。爱国敬业扬正气，诚信友善美德伸。

简介：【中考预测】社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。2015年可能以此热点来出题，考查中国梦、个人梦的实现及途径等。

简介：成人教育的职能在新形势下面临新挑战。结合我国成人教育的现状,分析社会主义核心价值观教育的重要意义,并提出在成人教育中开展社会主义核心价值观教育的具体对策。

简介：建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观，是党和国家的战略任务。如何让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，是价值观教育领域的重点、难点问题。为解决这个重点、难点问题，学术界一直在进行着各种探索与努力。临沂大学徐东升教授在其著作《基于沂蒙精神育人的社会主义核心价值观教育研究》一书中，倡导依托沂蒙精神这样生动丰富、感染力强的区域特色精神及其文化资源推进社会主义核心价值观教育，为我们提供了一条崭新的思路。

简介：摘 要： 社会主义核心价值观是引领社会思潮、凝聚社会共识的最有力武器。提升大学生社会主义核心价值观教育的实效性是应对多元化思潮挑战的现实需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，也是高校落实立德树人根本任务的重中之重。本文在分析高校社会主义核心价值观教育现有问题的基础上，论述将故事融入到大学生核心价值观教育中的必要性，并探究其在现实中的运用路径。

简介：党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，强调“要深入开展社会主义核心价值体系学列教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，在全社会产生了很火反响。中华民族复兴离不开中华文化的复兴，文化复兴的关键是核心价值观的形成。核心价值观的成功建构及其社会凝聚与秩序整饬功能的有效发挥，必须基于广泛的社会共识。

简介：当前,社会主义核心价值观教育工作是推进独立学院大学生思想政治教育的首要任务。构建由认同机制、保障机制、载体机制、方法创新机制等要素有机构成的内在互动的四位一体的独立学院社会主义核心价值观教育机制,具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要高校是人才培养、科学研究、服务社会、传承和创新先进性文化重要场所。进行大学生的社会主义核心价值观教育是培养社会主义事业建设者和接班人迫切需要；是社会主义建设事业的必然要求；是建设社会主义先进文化的重要内容；也是高校加强思想政治工作的崭新课题。

简介：＂微时代＂为地方高校开展大学生社会主义核心价值观教育提供平台的同时也带来了挑战,通过对价值观内化于心、外化于行的逻辑考量,认为地方高校应采取融地方精神、融校园文化、融专业学习的＂三融＂方式开展大学生社会主义核心价值观教育,切实做好社会主义核心价值观落细、落小、落实工作。

简介：沂蒙精神是山东党政军和人民群众创造性地贯彻落实党中央的指示、决策而结成的社会主义先进文化形态,是当前我国推进社会主义核心价值观教育的有效载体。党、政、军及社会各界的精心培育与呵护是它能够永葆活力、与时俱进的关键所在。与社会主义核心价值观培育相伴行,沂蒙精神在育人实践中不断地实现着自身的价值。

简介：落实社会主义核心价值观教育是思想政治课的一项长期战略任务,思想发动、内容驱动、方式推动、模范带动的＂四动＂实践,是思想政治课创造性落实社会主义核心价值观教育的积极探索。