简介：摘要：受教育是每一个人应有的权利，现代人认识到了教育的重要性，它能让人明事理，通人情。但随着时代的变迁和科技的发展，我们越发重视教育，而在这过程中，有些教师和家长忘记了教育的本质，将大量精力投入在分数的提升，而忽视学生的个性成长，这在教育中无疑是非常失格的，因此，教师需要思考并实施一种更加全面、多元、个性化的教育模式。这需要师生和社会各界共同努力，从多个方面入手，打破传统的教育框架，创造更加适合学生发展的教育环境。只有这样，才能真正实现教育的本质，培养出更多具有创新精神和实践能力的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

简介：摘要：朗读能力是学生语文能力的一种,也是学生学习语文的一种硬实力,因为学生只有会朗读才能够弄懂文章内容,只有会朗读才能够继续进行阅读,拥有强大朗读能力的学生会有好的语感,可以让他们在朗读文章的同时快速地了解文章的内容。语文朗读教学对于每一位小学生来说都有着至关重要的意义，也是小学语文课堂的重要组成部分。

简介：摘要：在新的时代背景下，在新课程改革的深化下，越来越多的人开始关注英语的教育质量，因此，为了更好地提高教育的质量，我们必须在人性化的关怀下，把游戏式的教育方式融入到课堂中，激发了孩子们的英语兴趣，营造了一个好的课堂氛围，促进英语教育的发展。

简介：摘要：在新的时代背景下，在新课程改革的深化下，越来越多的人开始关注英语的教育质量，因此，为了更好地提高教育的质量，我们必须在人性化的关怀下，把游戏式的教育方式融入到课堂中，激发了孩子们的英语兴趣，营造了一个好的课堂氛围，促进英语教育的发展。

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简介：摘要：小学英语单元整体教学是一种综合性的教学模式，强调语言技能的整合运用，旨在培养学生听、说、读、写四项语言技能，以及跨学科的学科能力。在这一背景下，不仅需要关注语言知识的传授，更要注重培养学生的语言运用能力，使其能够在实际交际中熟练运用所学知识。基于此，本文对小学英语单元整体教学展开思考，以期提供参考。

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简介：摘要：野外生存训练是对自然的挑战，也是对自我的挑战。而飞行员被迫跳伞会面临各种复杂的生存环境，为了保证遇险人员的生命安全，在营救的同时，也是对其本身生存能力的考验，在所有生存环境中，海上是最恶劣、最危险、最艰苦的生存环境，这就需要对海上生存环境的了解和教学手段的运用相互结合，加以日常科学合理的教学训练。

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简介：【摘要】坚持以劳育人不仅是马克思主义实践本质对新时代的基本要求，同时也高度契合立德树人教育的内容实质。现阶段，以劳育人必须要坚持将劳动与国家和民族的命运结合起来，将以劳育人融入到立德树人的全过程之中，创新劳动教育形态，促进青少年劳动价值观发展。

简介：摘要：小学语文识字教学是基础教育的关键环节，对学生的语言能力和学习习惯的形成起着决定性作用。教师在教学过程中应注重从学生的实际出发，结合其心理发展特点，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。本文旨在探究小学语文识字教学的策略，期望对小学语文识字教学的策略提供有益思考。

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简介：摘 要：近年来，随着教育教学改革的不断推进，提高学生综合能力已经成为教育活动中的一项基本要求。初中体育课堂教学，是我国在实施科教兴国战略中，关系全民族兴衰、全民素质高低、全民身体健康的重要课题。本文笔者结合当前的实际情况，对做好初中体育教学工作，提出了几点个人的看法。

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简介：摘要：培智学生，由于他们在智力发展上存在一定的障碍或缺陷，可能在理解、记忆、思考、语言等方面会遇到一些困难。这使得他们在学习、生活和社交方面面临诸多挑战。因此，对于培智学生的德育管理，我们不能仅仅采用一般的方式，而应该更加关注他们的特殊需求，制定适合他们的德育策略。

简介：摘要：幼儿园教师在课程故事的讲述过程中，不仅享有了研究与演说的权利，更能够积极推广课程研究成果、研究经验与方法。这一角色转变不仅提升了教师的专业素养，也进一步丰富了幼儿园的教学内容。在课程故事的讲述中，教师需要运用故事框架来识别并选择适合分享的课程故事。这些故事可以是创新类的，描述教师如何在教学中引入新颖的教育理念和方法，促进幼儿的全面发展。还可以是转折类的，描述教师在教学过程中遇到的挑战和困难，以及他们是如何克服这些困难的。这些故事能够展现教师的教育智慧和解决问题的能力，为其他教师提供宝贵的经验和启示。通过这样的课程故事讲述，幼儿园教师不仅能够展示自己的研究成果和经验，还能够促进教育方法的传播和共享。这不仅有助于提升教师的专业素养和教育水平，也有助于推动幼儿园教育的创新和发展。

简介：摘要：在双减视角下，教师要紧扣教学目标设计作业。在减少作业的数量的同时，通过学科整合多设计一些灵活多样的实践性作业，以提高作业的有效性，以高质量的作业提升学生综合素养，促进学生的全面发展。