学科分类
/ 5
100 个结果
  • 简介:该研究以邵阳、临沂方言形式单位为研究对象,对比了两地方言形式单位概念的突显成分;接着,对邵阳、临沂方言形式单位结构式的数量进行了对比、分析,发现两地方言形式单位多见于偏正式,其次为动宾式;再者,该研究发现较临沂方言形式单位而言,邵阳方言形式单位中的直陈式更多,且于二者中,转喻式皆最多;最后,该研究总结出了三点邵阳、临沂方言形式单位概念形式表征的不同之处,并指出了造成上述差异的动因,有利于两地人认知模式和文化模式的研究与认识.

  • 标签: 邵阳方言 临沂方言 形式单位 概念框架 概念形式表征
  • 简介:从有关服装设计主题的构思中得到引深发展,在人类悠久的文化之旅中,渐渐形成了传统与现代、古典与浪漫、质朴与华丽的服装设计风格,它给人类带来丰富想象和生动的感官,使服装的式样新颖多变,紧随流行时尚而充满活力.

  • 标签: 服装设计 服装形式 浪漫 前卫
  • 简介:赫夫曼编码是数据压缩中的基本算法,在数字通信、压缩视频和图像文件方面都起到了重要的作用,文章介绍了赫夫曼编码的几种变种形式

  • 标签: 赫夫曼编码 算法 变种形式
  • 简介:沉郁顿挫是杜甫诗歌风格的最主要特点,诗人善于寻找与诗的内容吻合的艺术形式,将情感表达得缠绵悱恻,人格与诗格统一,沉郁中见风骨,顿挫里显精神。

  • 标签: 杜诗 风格 形式
  • 简介:目前,我国高校在教学方法上仍大多采用以教师讲授为主的形式,学生对教学的参与不够,积极性、主动性没有能被充分调动起来,从而造成了某种程度上教与学的隔离与脱节.本文试图对造成这种状况的原因进行一些分析,并着重就师生互动的具体形式进行了一些探索,以期建立师生互动的良性机制,在一定程度上提高高校教学的质量与水平.

  • 标签: 高校教学 师生互动 形式
  • 简介:(接上期)6.参考文献(1)参考文献著录项目a.主要责任者(普通图书作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者等)。多个责任者之间以“,”分隔。注意在本项数据中不得出现缩写点。

  • 标签: 学术论文 参考文献 责任者 作者 论文集 申请人
  • 简介:1.题名题名应简明、具体、确切,能概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式(参见GB7713)。英文题名的首字母及各个实词的首字母应大写。

  • 标签: 形式规范 学术论文 分类号 关键词 缩略语 结构式
  • 简介:提出了“说课”在高职院校教研中的必要性和可行性,从理论上阐明了“说课”的涵义、内容、类型、作用以及指导原则等,为高职院校的教研活动探索了一条新的途径。

  • 标签: “说课” 教研活动 教学改革
  • 简介:“有比较才有鉴别”,比较就是在两种或两种以上的同类事物间辨别异同或优劣,因此它是人们认识客观事物的一个重要途径。由于在各种语言材料中有大量相应的表现形式,译者有必要熟悉并掌握这些形式,并从词法和句法上对原语作深刻的理解.从而准确地译成汉语。文章通过分析和归纳英语比较形式,按其意义特点分类.以方便英语学习者理解和翻译。

  • 标签: 比较 鉴别 词法 句法
  • 简介:2005年,城镇单位就业人数将继续增加。目前,各类经济活动单位富余人员分流殆尽,分流和下岗人员数量的增加已经趋于停止,随着城镇经济活动单位数量的增加,尤其是非公有经济单位数量的增加,新办企事业单位吸纳劳动力的数量继续呈现快速增加的趋势,这些单位吸纳劳动力的数量将快于城镇国有和集体单位人员减少的数量,从而使得城镇单位就业总人数得以增加。

  • 标签: 增加 城镇单位 劳动力 数量 就业人数 停止
  • 简介:通过力学原理在建筑结构外形上的表现,阐述了结构形式所体现出的力学美.结构的均衡和稳定、韵律与节奏、连续性与渐变性、力度感和形式感都是结构形式中力学美的表现因素.

  • 标签: 建筑 结构形式 力学原理
  • 简介:墨子从神学的视角为人类的存在与价值确立了形而上根据.人道本于天道(神道),因而,我们发现,墨子在其天志神学形式下倾注着他的某种深刻的人类关怀与人文精神.文章拟从天人之辩、立命之争与人文精神的进一步规定和展开诸方面对此作一梳理,揭示墨子思想的形而上追求与现实关注的彼此互动、人是目的、人的主体性与人的自由、积极的入世主义、政治参与平等的意识、反对霸权的和平思想和重视教育等人文内涵,以飨读者.

  • 标签: 墨子 神学 人文关怀
  • 简介:说课是近年来教学研究的重要形式,其教学研究及教学评价意义正被越来越多的教育工作者所认同。它的出现对于教育观念的变革、理论的理解和掌握、以及对于教学的研究、反思和评价,无疑都是一种有效的途径。

  • 标签: 说课 教学理论 教研形式
  • 简介:律诗讲究对仗,对仗要求揭露矛盾,这是中国古典诗歌区别于其他国家诗歌的一大特色。中国古诗哲理的表达,到律诗格式的全面成熟时才发展到极致。

  • 标签: 律诗 对仗 哲理
  • 简介:形式美的定义、形式美的表现、形式美的影响等方面探讨南北朝文论家刘勰在《文心雕龙》中对形式美的追求,而刘勰这些关于形式美的阐述和他的其它美学思想一样,无论是从文学批评的角度、当前的现实意义还是学术的传承上来看,都有着巨大而深远的影响。

  • 标签: 刘勰 形式美 文心雕龙 文体
  • 简介:摘要本文从几方面论述了力学课堂中如何激发学生的学习兴趣,提高参与思考的主动性,加深对力学概念的理解与接受,认识力学与实践的联系及其重要性,让学生能容易接受他们不感兴趣的功课,从而更有利于技能的提高和获得更多的专业知识。

  • 标签: 学生力学兴趣提高
  • 简介:插花艺术实践教学在教学大纲中所占的比例较大,在展示形式上以基本实验教学为依托,以插花展示和插花比赛等形式为拓展来培养学生的创新理念。为了更好地展示插花的艺术性和创新性,应将插花展示与舞台表演艺术相结合,打造一台美轮美奂的舞台表演艺术,诠释插花的无穷魅力。

  • 标签: 插花艺术 实践教学 展示形式
  • 简介:伴随着日益严峻的就业形势,求职者的求职开工也在悄然发生着变化。人力资源专家为广大求职者支招。专家表示,无论是寻求哪种开工,一定要活跃自己的大脑,擦亮自己的眼睛,让求职变得快乐起来。

  • 标签: 求职者 多样化 人力资源专家 就业形势
  • 简介:形式美对于服饰美具有重要作用,服饰设计一定要遵循形式美法则。但是,在遵循形式美法则的同时,还要根据市场的需要创造出新的形式,从而大大提高服饰美的创造力和艺术表现力,以符合人们不断变化的审美需求。

  • 标签: 形式美 服饰美 创新
  • 简介:流行于西方的黑色幽默派作家们认为现实主义小说已经不合时宜了。针对于此,汤姆·沃尔夫认为,这些自命为新小说派的作家们摒弃了现实主义,乞灵于荒诞和超现实主义,采用支离破碎的描写、异想开开的幽默以及纯粹的主观情绪等手法,扭曲了小说家们的正确方向。他认为小说的内容即使在今天也仍然要比形式的奇特新颖更能引人入胜。那种单纯追求表现形式的狂热性和形式更新的速变性,希图借助于艺术形式来完成本应由艺术内容承当的任务,终归会是徒劳无益而有害的。只有那些愿意同时面对新的内容和新的形式的艺术家,才有希望超越过去,创造出有份量的作品。他还就写实与虚构问题,批评了西方某些流派认为“所谓的外界真实根本不存在,而真正存在的倒是人的主观真实”的荒诞怪论。指出:这是地地道道的个人主义,把自己内心的现实概念当作看待事物的唯一具有某种意义的概念,无非是在吹嘘和抬高自己。

  • 标签: 汤姆·沃尔夫 谈话录 小说 形式和内容 现实主义 新新闻派