简介：摘要伴随着建筑文化的多元化趋势，绿色建筑不仅要实现建筑实体的可持续发展，还要注重文化意义的延续性，担负起现代技术和文化领域的衔接责任。绿色建筑的表皮形式作为建筑文化信息最直观的载体，更应该基于地域文化、信息文化和仿生文化三个方面内容，构建绿色建筑表皮的文化意义，使绿色建筑保持文化特性的同时又能彰显个性。

简介：摘要对于建筑改造领域，从建构出发的设计理念，能够将旧建筑从混乱的形态中整理出来；通过设计手段，合理的使用建筑材料，选择适当的建造工艺，进行空间的营造。这种条理清晰的改造观念，加强了建筑改造本身的技术特征和文化特征的表达；同时，所形成的双重建构体系，将空间营造出丰富的形态。基于此，本文主要对建构理念下的建筑改造设计进行分析探讨。

简介：摘要：由于受幼儿年龄的限制，在教育方面也会和其他阶段教学有很大的差异。我国《幼儿园工作规程》曾指出“游戏是幼儿园教育最基本的活动形式”，其中探索性活动的加入能够帮助幼儿获得新知，充实自身的认知结构，开发自身的自主创造能力。为此本文便对幼儿建构活动中自主探索途径展开研究，望能够给予观者些许参考建议。

简介：“中建海峡杯”第五届海峡两岸大学生实体建构大赛决赛8月在福州琅岐举行。本届大赛的主题是“细部·逻辑”，参赛队要根据主题要求，充分展示自己的理念，设计出新锐时尚的图样，并根据细化的图样搭建模型作品，考验选手们对主题的领悟程度、设计灵感、实作水平和团队协作能力。

简介：摘要建筑结构表现与结构选型不一样，其主要是以结构的内在规律为指导，努力创作出富有表现力的结构形象，是一种创造性的设计过程，而结构选型只是其中的一个方面。创造性的结构表现是在给定的设计条件下去寻求最新的结构形态。结构形态的固定化、手法化以及机械地选择，是与创造性的结构表现完全对立的。结构表现与结构构思也不同。结构构思的主要任务是解决结构形态的概念设计和建筑立意的问题，而结构表现不仅涵盖了结构构思，还有一个结构构思的实现问题。结构表现要把结构构思提出的概念、立意、想法等通过运用相应的设计手法转化为真实的建筑、结构元素，最终创造出具有艺术性的结构形态。

简介：摘要在二十世纪初期，人们的时空意识有了巨大转变，由之前的中性、静态变为倾向性、动态的空间。帕斯考·舒宁在《一个电影建筑的宣言》中写到“我还看到了物质被施动者击中后便转化为能量……这座城市作为一个充满了物质消解、能量和光的场所……我开始困扰居住这个概念以及它与稳定性和暂存性的关系”。现代的城市、建筑空间已嬗变为一种去纪念性的、公众的、流态的、媒介的空间。

简介：摘要建筑表皮作为建筑最直观表现的要素，承载着建筑的空间、结构功能和人类的需求，不仅仅作为有机媒介紧密联系着建筑内外部空间，也以最直观的方式展现着建筑的性格与特征。

简介：

简介：摘要：在设计企业管理模块中，建筑设计管理发挥着十分重要的作用。据了解，建筑设计管理不仅具备可变因素众多、具有较强技术性以及周期过长等特点，它与设计企业的经营、作品呈现以及后续的发展都有着较大的联系。在此背景下，本文围绕建筑设计管理为中心，对行业发展情况以及管理者角色等方面进行了深入剖析于探讨，以期能构建一种基于项目制的适宜化设计管理模式，这也有利于设计企业后续管理工作的开展。

简介：一、小汽车引发孩子的游戏热情“小汽车”制作活动是班上开展的“亲亲一家人”系列主题教育活动中的一项活动，我把孩子们和家长一起制作的小汽车陈列在“小小工地”的一处比较显眼的玩具柜里。孩子们很快就发现了它们，并拿出自己的小汽车在地垫上摆弄起来。一时间，又是撞车，又是堵车，孩子们玩得不亦乐乎。

简介：摘要：在培智学校的教学中，学生学习能力的发展具有明显的个体差异性。因此，教学中教师必须针对每个学生的具体情况，采取针对性的教学策略，使他们都能得到最好的发展。在教学策略上，建构式课堂强调通过创设情境、引导探究、参与实践等方式，引导学生进行自我建构，在主动探索、积极参与中获得发展。建构式课堂强调从学生原有的知识经验出发，鼓励学生提出问题并解决问题，从而实现自我建构，这与培智学校的教学目标是一致的。

简介：

简介：摘要：本文从德勒兹哲学下的块茎理论和集群形态建筑两方面着手，以块茎理论为核心，借助图解解析由简入繁的形式逻辑，结合当下设计中的众多理论和案例来探讨集群形态建筑的设计方法。从块茎理论与集群形态建筑的内部耦合机制切入，分析集群形态建筑的空间建构方式，以块茎理论中“从下到上”的构成原理为核心，研究从块状单元和茎状链接到网状形态的结构框架，最终形成集群整体的成形逻辑。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展和我国劳动人民的收入水平普遍提高，人民不单单是满足于物质的需求，更重要的是追求更高的精神境界。近年来旅游业在我国蓬勃发展，尤其是古建筑旅游区民的喜饱受人民的喜爱。从古至今，古建筑内包含的寺庙、殿堂凝聚着劳动人民的智慧结晶，对于我国研究历史、增强民族自信心有重要作用，同时古建筑旅游业的发展也促进了我国对外文化交流和旅游事业发展。但是在享受着古建筑带给我们魅力以及精神熏陶的同时，也要加强对古建筑旅游区的消防防火及灭火管理，各级政府、全社会有关部门和消防官兵人员应该落实消防防范措施。根据古建筑的特点制定科学有效的防火管理措施，保障建筑安全。因此，本文通过分析古建筑火灾事故频发的主要原因，并提出在防火灭火救援过程中的有效策略，在一定程度上为我国古建筑消防防火灭火管理贡献微微薄之力。

简介：摘要：建筑工程管理体系对于建筑企业的发展至关重要，它不仅能够保障施工进度、质量和安全，还能够提升企业的市场竞争力和经济效益。然而，由于目前建筑工程管理体系的制度和技术尚未完善，仍然存在许多挑战需要解决。

简介：摘要：随着社会进步和可持续发展的要求，建构视野成为当代建筑设计的重要取向。在这一视野下，木材应用作为一种环保、美观且多功能的建筑材料备受关注。然而，木材应用也面临着诸多挑战，如可持续性问题、技术难题和安全风险等。因此，对于当代建筑设计来说，理解木材应用的重要性和优势，并积极寻求解决方案，既是推动以木材为特色的建筑创新，又是实现建构视野的具体实践。

简介：一、主题引领,开展群文阅读在初中阶段,由于不少学生没有养成积极阅读的好习惯,所以学生课外阅读的能力和阅读量都不太理想。我在教学中尝试从语文角度入手,组织学生展开主题群文阅读活动。我首先根据学生所学习的课文入手,提取出主题,然后组织学生展开拓展阅读,可以由我推荐文章,也可以由学生上网自主搜索文章。这样将能让学生在课文的基础上展开群文阅读,提高阅读量。

简介：

简介：摘要如果单从一般意义来看,建构即是在建筑中将各种建材以符合某种建造逻辑的形式进行组合,而我所理解的建构的核心则是如何从实现建筑这一基本出发点来理解和设计建筑。本文首先阐明建构的重要意义，再提出建构的概念和基本含义以及建构的组成部分。通过这些侧面进一步加深对建构的认识。

简介：摘要工业化时代的到来，使得传统社会文化和古典建筑学受到攻击，建筑装饰在当时的社会被误解，甚至提出“装饰就是罪恶”的口号，力图与古典建筑撇清关系。但任何文化的发展都是连续进行的，断层般的文化突变，必然会导致一些文化问题的产生。而建构观念就是为了避免建筑与传统的割裂，以批判功能主义的“无情（没有人情味）”为宗旨，认识装饰之于建筑的正当性和不可或缺性，追求建筑过去与现在的相生相融，这正是当代建筑设计中注重文化传承的主题。在建构观念中，装饰与结构、文化、艺术同为建筑的组成部分，这也是当代人文主义设计主题的追求所在。因此，学习建构文化是研究建筑设计问题不可或缺的一部分，也是在当代建筑设计中解决文化传承问题的有效途径。