简介：高校图书馆读者规章制度的规范对象主要是本校学生，不同于其他行业的“被管理者”，因此新时期高校图书馆读者规章制度要突出教育引导和维护读者权益原则。读者规章制度的拟定要进行广泛的调研，行文应注意措词；执行过程中要正确处理“执行力”和坚持“以人为本”的关系，特别是处理读者违规行为的方式方法要有利于学生身心健康发展，规避负面效应。
论新时期高校图书馆读者规章制度的建设
