简介：摘要目的探讨小儿疝气手术前后的护理对策和效果。方法选取2016年1月—2017年1月间我院收治的小儿疝气手术患儿70例，按照随机数字的方式，分为对照组和观察组各35例。对照组行常规护理，观察组行综合护理，对比两种护理手段的临床效果。结果观察组患儿的下床活动时间、住院时间、术后疼痛评分均优于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组并发症发生率为5.71%，对照组并发症发生率为22.86%，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对小儿疝气手术患儿采用综合护理，可降低并发症发生率，加速患儿的身体康复速度，值得临床推广。

简介：摘要目的观察老年慢性肺炎应用优质护理的临床效果。方法收集90例慢性肺炎，对照组应用常规护理。观察组应用优质护理。结果观察组的住院时间（14.89±5.27）天和并发症的发生率4.44%低于对照组住院时间（25.84±5.11）天和并发症的发生率15.56%，两组对比差异非常大（P＜0.05）。对照组的护理有效率73.33%低于观察组的91.11%（P＜0.05）。结论对老年慢性肺炎患者实施优质护理，有利于患者排痰，提高肺功能，降低并发症，符合当前临床需求。

简介：为促进全国高等医学院校检验医学的发展,提高《临床检验仪器学》课程的教学水平,按照全国高等院校医学检验专业校际会议上的相关决定,定于2012年7月20日～7月25日,在包头市北方宾馆举办全国高校临床检验仪器学专业学组校际会,本次会议由内蒙古科技大学包头医学院承办。

简介：摘要目的探究分析妇科阴式手术并发症的临床治疗途径以及效果，为日后的临床提供参考依据。方法选取我院2014年1月到2017年8月接受阴式手术的患者100例作为研究对象，并对所有患者采用阴式手术进行治疗，对并发症的出现情况进行分析。结果在100例接受阴式手术的患者中，有3例患者出现了并发症，并发症可分为膀胱损伤、阴道出血、盆腔感染。在脱垂子宫全切除和经阴卵巢肿瘤剥除术患者中没有出现并发症的情况。结论在阴式手术复杂程度不断增加的状况下，并发症的出现引起了人们的重视，尤其在面对较大体积的子宫和具有盆腔病史的患者时，应该在手术开始前进行认真严格的评估，并应该对其进行慎重的选择。

简介：课程建设是一所高校教学质量、师资水平、科研状态、仪器设备条件、管理水平等方面的综合体现，怎样发挥课程建设对教学工作的正面效应，需要教育工作者不懈的探索和研究。

简介：

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简介：《免疫学与免疫学检验》是医学检验专业的主干课程之一，2009年被评为温州市精品课程建设项目。为了更好地推进精品课程建设，提高教学质量，；中击国家级精品课程，对课程的师资队伍、课程体系和教学内容、教学方法和教学手段进行了改革。目前已形成了一支结构合理、临床经验丰富、高水平的国际化教学团队；课程体系和教学内容更突出科学性和先进性；先进的教学方法和现代化的教学手段得到了广泛的应用；加强了对学生课外学习的监督和评价，考核方式更加全面客观，教学效果得到了进一步提高。

简介：实验诊断学是临床医学专业的重要学科之一，是基础医学向临床医学过渡的桥梁课程。以往部分教育者在实验诊断学教学过程中。长期采用注入式教学模式。学生过分死记硬背，导致其缺乏对各检验项目的灵活运用和对检验结果正确判断的能力，严重影响了学生全面发展。我们在实验诊断学教学中不断总结教学经验，探索新的教学方法．努力提高教学质量，并收到了满意的效果。现将教学过程中的体会总结如下。

简介：

简介：胃癌是世界范围内发病率和死亡率最高的上消化道恶性肿瘤。研究发现,早期胃癌患者术后的5年生存率可达90%以上,而进展期胃癌患者术后的5年生存率仅为20%[1]。为提高胃癌患者的生存率,对癌前病变和早期胃癌进行筛查和精确诊断至关重要。传统的白光内镜对早期胃癌的诊断仍存在特异度和灵敏度不足的缺点,不能准确诊断胃癌及癌前状态[2]。分子影像的出现和发展则为解决这些临床难题提供了新的技术手段。

简介：《中国实验诊断学》于1997年创刊，现为月刊，刊号为ISSN1007-4287，CN22-1257／R。为国家教育部主管、吉林大学中日联谊医院和上海交通大学医学院附属瑞金医院共同主办、公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录，并于2002年成为科技部中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）。

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简介：摘要现阶段，随着医学发展的不断进步，相关医学技术设备的功能不断改进，目前的医学影像学发展已经取得了显著成效，医学影像与生物医学工程之间存在一定的联系，两者的有效结合能够促进医学影像学和生物医学工程学的共同发展进步，对此，研究医学影像学和生物医学工程对于这两方面的发展进步都具有重要意义。本文就医学影像学发展现状进行介绍，探究医学影像学与生物医学工程学之间的关系，并探究医工结合的有效发展路径。

简介：该文介绍《病原生物学与免疫学基础》编写的原则，是以专业培养目标为导向，以职业技能为根本。满足学科需要、教学需要和社会需求。针对学生特点，教材注重“三基五性”，以“必需、够用”为度，准确阐释内容，重视插图的作用。并从开课时间、教学顺序、教学内容的选择、教学方法和成绩评估等诸方面．提出教材使用的建议。

简介：摘要目的探讨临床医学专业医学影像学诊断学基础教学过程优化的效果。方法选取2016年5月~2017年7月期间我校医学影像专业学生，随机将其分为对照组和观察组，各115人。对照组采用常规教学法，而观察组则采用优化的诊断学教学法。比较两组学生的教学效果。结果在接受不同的教学法学习后，观察组的考核总合格率为96.52%，明显高于对照组的76.52%，两组差异对比显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论在临床医学专业医学影像学的诊断学基础教学过程中，摒弃传统的教学方法，优化其教学理念、教学内容、教学方法等，可以有效的提高教学质量，提升考核合格率，值得推广。

简介：临床血液学及血液学检验是医学检验专业的重要学科，其涵盖内容多，发展迅速。该文结合实践经验从实施双语教学的形式、怎样编写教材、如何提高教师英语水平等方面，对用双语教学模式讲授此课程提出一些建议。

简介：摘要目的探讨程序化健康教育在高血压护理工作中的应用效果。方法选取2016年5月-2018年1月在我院进行治疗的225例高血压患者，按照就诊顺序将所有患者分为对照组113例和观察组112例。对照组患者采取常规健康教育，观察组患者采取包含程序化健康教育的护理措施。对两组患者的高血压疾病知识掌握情况进行调查，并对比两组患者对护理的满意度。结果经过护理干预后，观察组患者的高血压相关知识掌握情况明显高于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者对护理的满意度（97.32%）显著优于对照组患者的护理满意度（81.42%），组间对比有统计学意义（P<0.05）。结论将程序化健康降雨运用至高血压的护理工作中，不仅可以有效提高患者对高血压的疾病知识掌握度，还能让患者对护理的满意度得到提升，值得临床推广。

简介：检验仪器学是医学检验专业学生学习的一个崭新课程，它能使学生了解手中使用的工具。笔者通过多年的教学实践，阐述了该课的课程结构、教学安排．以及一些教学心得和方法总结。