简介：记忆中她是一个长得微黑、有点腼腆的女孩。留一头短发,平时不太爱出声,不多的几个好友都是从小学一起上来的。女伴们开玩笑地叫她＂黑包公＂,开始她还气恼,作势满教室追打她们。后来叫多了,也就默默认下了这个＂雅号＂。

简介：吴老师，要是不涉及学习，我就是一个阳光少年，运动、交友样样精通，更不用说玩游戏啦，甚至我觉得干体力活都比学习有意思。一想到上学我桄烦，我感觉在学校就像在地狱一样。

简介：这是一位青春期少年的日记摘录。大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。我们有自己的主见，而不再是“小小少年”。在父母眼里，我仍然是个孩子。逛公园或外出散步，妈妈还像过去一样，拉着我的手，生怕我会走丢。要是被同学看见了，真是丢死人了。

简介：如果学渣听到学霸对自己这样唱道的话，一定会特别想痛殴对方一顿。人世间最痛苦的事情莫过于身处在—个应该积极向上的情境，却依然迷茫不已。

简介：随着人们生活水平的提高,儿童的许多生理发育明显超前,尤其是某些补品和口服液的滥用,使得一些儿童出现性早熟的征象。据北京医科大学公共卫生学院对全国52500名少年儿童调查表明,10岁开始出现遗精的占0.14‰,14岁时城市发生率为51.8％,农村达41.08％。另一方面,一些影视媒体的两

简介：＂最近有点烦,有点烦……＂随着这首歌,我的童年正一点点地消逝在时间的洪流之中,而我的烦恼却悄悄地在我这里生了根——我是个矮个子。

简介：《少年维特的烦恼》是德国诗人歌德的主要作品之一。歌德由于这部作品而名噪全欧,开始确立自己在世界文学史上的重要地位。这是歌德以自己的经历为基础,再综合了他所听到的一些事情而写成的一部书信体小说。1772年5月,歌德刚从斯特拉斯堡大学法律系毕业回家不久,在一次舞会上,他认识了当地法官的女

简介：爱情是人类亘古不变的永恒话题，因为爱情很美好，但真正能获得爱情的人却很少，所以它显得特别珍贵。有人会问现代还有没有爱情，现代爱情又是怎样的，我从《少年维特的烦恼》这本书中得到了一些启发和教训。

简介：十八世纪下半叶德国仍处于封建统治时期。国内由三十多个君主国组成日尔曼同盟。这些封建小公国闭塞落后、等级森严，贵族阶级专横暴虐，宗教僧侣横行，门阀制度猖撅。在一些激进的文艺青年中，兴起要求冲破封建藩篱、反对腐朽宗教道德的“狂飚突进’踅动。年轻的歌德是这一运动的积极参加者，并写出著名的《少年维特之烦恼》，向旧社会提出公开挑战。

简介：摘要性格决定命运，心态决定性格。本文主要从悲剧性格的角度分析维特形象一个悲观消极的青年，有着深沉细腻的情感，也是一个有真正观察力的年轻人，却由于抑郁的性格陷入了迷茫的梦幻中不能自拔，在沉思冥想中慢慢毁灭自己，直到最后被不幸的激情，特别是被一种无止境的爱情所粉碎，用一颗弹丸结束了自己的生命。

简介：有两个王源。一个是出席联合国活动时，侃侃而谈的清俊少年，成熟、得体，走到哪儿都光茫四射；另一个则是背着书包独自匆匆赶去上学的学生，他的背影孤独又坚定，但是仍掩盖不了少年特有的活泼与烂漫。

简介：社会环境、家庭成员、学校老师和同学等若干因素在青少年成长的过程中，会产生若干的于扰和影响，使他们感到烦恼或形成心理障碍。如何帮助他们缓解或解除这些烦恼，使之能够健康茁壮的成长，确实是一个值得探讨的问题。青少年是祖国的未来，他们的思想道德状况直接影响着中华民族的兴旺，加强对青少年素质教育是非常必要的。

简介：古语云：少年不识愁滋味。大人们也总是对孩子说：小屁孩儿一个，有什么可烦恼的？殊不知孩子们在成长的过程中有快乐也有许多烦恼：学习的压力、家庭的种种困扰、与同学交往中的困惑……你家“小小少年”的烦恼是什么？他们的烦恼因何而来？面对忧虑和烦恼，他们何去何从？获取答案的唯一途径是：走进孩子的内心世界去看一看。

简介：罗兰·巴特在《恋人絮语》中，曾从“眼泪赞”的角度剖析过歌德的经典小说《少年维特之烦恼》。可惜囿于篇幅和体例所限，巴特所提出的一些重要问题都未得到展开和分析。而通过“维特的泪水”，对“孩子气”“男子气概”“眼泪的盛衰史”等问题展开深入的讨论．可以揭示出维特借助“眼泪”叙述了一个悲痛的神话。在这个故事里，维特对激情的推崇、荣誉的高扬都只是伪装的“男子气概”“殉道精神”，其背后的实质是“孩子气”。另一端，《维特》的作者歌德则通过写作的方式得以自救，净化了感性的眼泪，实现了对眼泪的抑制。因此，《维特》在巴特所设想的“眼泪的历史”中具有转折点的意义，这一承前启后的意义尚未被发掘。

简介：【背景提示】《少年维特之烦恼》是歌德最重要的一部代表作，为我们述说了一个凄婉动人的爱情故事。这部以歌德的亲身经历为素材。在短短的四周之内就创作出来的书信体小说所产生的社会影响是难以估量的。它曾经深深震撼了与歌德同代的年轻人的心灵，他们不但模仿作品主人公“维特”的言谈举止以及衣着服饰。甚至于同样因失恋而步维特的后尘。轻易就结束了自己年轻的生命。为此，歌德不得不在本书再版时的扉页上题诗说：

简介：青少年成长困境是铁凝小说中的独特一隅，她将细腻的笔触伸向青少年成长的心理层面，从家庭和社会两个角度深刻地揭示出困境之于青少年成长与人生选择的重大意义，并期待克服成长的压力与困惑，最终实现捍卫人类精神健康和心灵高贵的宣言。

简介：

简介：小学高年段的学生开始迈入了青春期早期阶段。苏霍姆林斯基曾指出：“正确认识青少年时期的这一特点，是有效地进行教育的前提。”①青春期早期的学生正处于不断地生长发育过程中，其心理、生理发展变化快，很多事情也都相应发生,青少年自身和周围的成人都为学生的这些变化而感到疑惑,从而就需要教师、家长和社会共同努力对此类学生进行正确的引导。青春期早期的青少年易受外界影响，可塑性强，其学习、生活和思想状况都在经常发生着变化。由于近三年疫情，加剧了问题的严重性，这个时期是学生心理发育的重要阶段，身心发育未健全的青春早期的学生在突发重大事件中表现得尤为脆弱。这时候，调整家校共育策略，在长期的协作配合中体现“合力效应”，促使教学效果立竿见影。

简介：又下雨了。“哗哗哗……”阴暗的天空飘下细密的小雨，窗户上挂满的水珠，就像我的烦恼一样，不大，但多的数不胜数。“哎，这个题算错了，再检查一遍。”“这个字写歪了，擦掉重新写。”“英语单词又少写了一个字母，你看你怎么这么粗心啊”……耳畔又想起了妈妈昔日的唠叨。

简介：