简介：摘要：素质教育背景下，应试教育模式下的教辅读物逐步被取代，诞生了一些内容优质且实用性更高的教辅助读物。为确保少儿教辅读物的发挥，文章简要分析了当前少儿教辅读物的市场现状，并提出了素质教育背景下少儿教辅读物的出版对策，应通过出版方向的调整、出版内容的优化进一步提升少儿教辅读物的质量，从而为素质教育的实现提供有力支持。

简介：摘要：:受年龄、经历等因素的限制，尤其是在小学语文低年级，许多学生更像是未经雕琢的璞玉，即为教师教学工作带来了挑战，但是也有着更多的可能性。而语文是帮助学生认识世界，了解世界的阶梯，而阅读也是对学生思维的塑造与改善，因此怎样采用合适的课内外阅读方式，为学生树立正确的认知。在基于上述情况下，本文从阅读教学的核心出发，对于怎样开展课内阅读与课外阅读的结合进行有效的探讨。

简介：摘 要：儿童化语言是使儿童读物葆有其独特艺术魅力的一个重要因素。目前儿童读物的语言选择存在的问题表现为成人化，缺乏趣味性，过于重视情节描写，教化意义过重等。针对这些问题，对我国儿童读物的语言选择提出的分类型语言改进策略：叙述性语言；描写性语言；对话性语言等。

简介：摘 要

简介：摘 要：新颁布的《义务教育语文课程标准》对小学生课外阅读的总量做出了明确规定：“在整个小学阶段，课外阅读总量应该不少于145万字。”而 《义务教育语文课程标准》也提到在阅读问题上尊重天性，培养兴趣，提高能力，为了遵循兴趣，学生自主选择课外阅读读物就成了必然。作为小学语文老师的我们该如何指导学生精选课外读呢？我认为要根据学生的学段特点、阅读兴趣、书目类型要丰富多样、尊重学生的个性特征作出选择。

简介：

简介：摘要：中国文化源远流长，汇聚了上下五千年的文明，组成我国民族最为珍贵的宝藏，书法艺术就是其中最为重要的组成部分，也是我国特有的传统艺术。在当前小学书法教育当中，为能使学生养成良好的书写习惯，提升学生的书法技能，就需要教师不断的革新教学方式，基于学生发展特点来完善课堂教学，并提升学生对书法学习兴趣，让学生在良好的课堂环境下学习书法知识，从而使我国传统文化得到继承和发扬。本文是针对少儿书法教学为主要内容进行讨论。

简介：摘要：教育部印发《中小学课外读物进校园管理办法》，具有很强的现实针对性和可操作性，对于落实立德树人根本任务，引导儿童青少年健康成长具有重要的意义。学校努力营造书香氛围，让学生“好读书”，引领师生共读，让学生“读好书”，开展多元读书活动，让学生“爱读书”，让生命因读书而精彩，让阅读点亮智慧人生！

简介：摘要：幼儿在接受学龄前教育之前都是通过口头语言来提升自己的语言能力，并且仅仅是语言表达能力，对于文字以及有逻辑性的表述则是认知十分单一的，而语言能力是伴随着幼儿一生成长的基本能力，幼儿园应当在学前教育中充分重视起来，并通过合适的教学手段来提高幼儿的语言能力。儿童绘本因其生动的情节以及精炼的语言，对于幼儿天生好奇的天性而言有着十分高效的教育作用。本文将主要围绕着绘本读物对于发展幼儿语言能力的积极作用和应采取的有效策略展开论述。

简介：摘要：随着新进媒体和播放平台发展的日新月异，节目种类也呈现百花齐放的姿态，但少儿节目的制作发展却疲软无力，供少年儿童观看的节目类型很少，导致大量成年人观看的节目向未成年人开放，少年儿童却没有自己的收看阵地，制作什么样的节目，能吸引少年儿童观看，制作什么样的节目能让少年儿童在观看的过程中寓教于乐，少儿节目到底该怎么做？是接下来我们要探讨的话题。

简介：摘要：舞蹈是一门有关于动作的艺术，舞蹈以人体动作来塑造艺术形象，从而达到抒发情感、反映现实的表演艺术。舞蹈的直观性特点符合少儿模仿性强的特点。本文从少儿舞蹈的特征出发，探讨少儿舞蹈对于孩子的教育作用，以期为其他教育工作者提供借鉴。

简介：

简介：摘要：《语文新课程标准》（2011年版）明确要求小学低年级学生要做到“喜欢阅读，享用阅读的乐趣”。要激发低年级学生课外阅读的兴趣，帮助他们喜欢阅读，首先从精心选择课外读物开始，然后采用多种方法把读物推荐给学生，激发他们读书的欲望，使他们乐于阅读，成为阅读的小主人。

简介：摘要：分级阅读是依据对于青少年学生的心理和思想发展能力进行综合分析后确定下来的含义。分级阅读是英语新课程改革要求下的要旨，是经过给学生的真实发展水准而定的，符合英语课程阅读的教学特征。依据现阶段初中英语阅读情况来看，对于学生使用分级阅读教学环节势在必行。为了确定分级阅读的学习成效，对怎样有效开展发展阅读环节要慎重把握，下文将从分级阅读的概念、分级阅读的重要意义以及分级阅读环节实践来详细阐述其对于学生思维品质提升的关键作用。

简介：【摘要】少儿舞蹈是一门特殊的课程，开展少儿舞蹈教学，不仅有利于塑造学生良好的身形，培养他们对美的感知力，也有利于少年儿童的健康成长与全面发展。如果要从学生年龄段的特点切入，准确而形象地表现其年龄段舞蹈动作的特点，就必须了解舞蹈颗粒状在舞蹈动作中的运用。根据学生年龄段的特点，笔者对少儿舞蹈颗粒状阶段性进行了粗浅的探讨。

简介：摘要:青少年科技创新大赛中,大量优秀的科幻画作品作品展现了出来，惊叹于学生们丰富的想象力和创造力的同时,笔者也做了思考和总结，少儿科幻画怎么去选题。

简介：摘要：随着时代的进步，新媒体时代已然来临，人们在满足物质生活之余，也在不断追求精神生活，许多少儿图书应运而生，也就意味着少儿出版社已经成为一种必要的职业。工匠精神是一种极为宝贵的精神品质，不仅体现了劳动者对自身职业的尊重，更是推动行业发展的必要精神。下文就少儿出版的编辑自身的职业素养和工匠精神的重要性和具体培养策略进行讨论。

简介：黑龙江省五大连池市职业教育中心学校 黑龙江五大连池 164100摘要：近几年中国舞蹈协会以及CCTV舞蹈大赛都高度关注少儿舞蹈的创作与发展，通过各种宣传平台能够将各个城市少儿舞蹈的优秀作品展现出来，体现出当前少儿舞蹈的繁荣景象，足以证明国内对少儿舞蹈的有效重视。开展各项活动，比赛的目的不仅是为少儿搭建展示平台，更主要是挖掘少儿在舞蹈中的佳作，通过舞蹈的创作，有效普及教育，从而使学生掌握更多美育知识，少儿是祖国的未来，本文将重点放在少儿舞蹈创作过程上，针对创作过程中存在的问题，具体分析，从娃娃抓起，普及美育教育是创作优秀作品的重要内容，激发少儿创造力，启迪其智慧，是当前舞蹈创作关注的重点和核心内容。基于此，本篇文章对少儿舞蹈表演创作过程思考进行研究，以供参考。

简介：【摘要】绘本读物是一种应用于启蒙教育时期的非常好的教育载体和教育资源，小学低年级语文教师通过对绘本读物的良好应用可以有效的提高小学生的阅读学习兴趣和阅读质量。以下本文将针对绘本读物应用于小学低年级语文阅读教学中的策略进行探讨，旨在提高小学低年级学生的阅读学习效果和培养其良好的阅读学习习惯。

简介：摘要：传统启蒙读物是中国传统文化教育中的瑰宝。基于此，对传统启蒙读物加以概述，然后指出传统启蒙读物应用存在的问题，进而提出传统启蒙读物在幼儿园教育中的应用策略。