简介：一是家庭发展保障政策不够健全。当前,核心家庭居于主导地位,家庭功能弱化,但家庭保障政策不够健全,家庭服务机构严重不足,家庭普遍独立应对经济、养老、育儿、疾病、失业等压力,承担风险高,极易陷入困境,阻碍了家庭的良好发展,也影响了家庭成员投身经济、社会建设。

简介：在工业化浪潮下,家庭普遍经受了冲击与挑战。对此,西方福利国家在不同程度上介入了家庭,推动了家庭政策的普及与发展。从纵向看,福利国家家庭政策在褪去了19世纪晚期原初发展的稚嫩后,于二战后经历了从＂家庭主义＂向＂去家庭化＂的黄金时期,并在20世纪90年代以来的成熟与转型中表现出一致趋向,即在强调家庭责任的同时亦凸显了对家庭的支持。其政策意涵在于,不同国家应以更加包容、积极的视野促成不同政策主体的合力,以此调和＂家庭主义＂、＂去家庭化＂和＂再家庭化＂的关系,推动家庭整体与成员个体目标的协调发展,并促进资源在家庭成员内部的均衡配置。

简介：家庭功能随着社会经济的发展逐渐弱化与外化,这与家庭需求的满足之间产生冲突,一定程度上阻碍了家庭发展能力建设,继而引发一系列问题,如较为熟知的养老问题与家庭情感问题。基于我国当前社会发展情况,提升家庭发展能力需要积极构建外部环境,给予家庭外部力量的支撑,应当充分吸收西方发达国家的家庭发展经验,将家庭发展作为推动社会整体发展的一个“公领域”来建设。政府需要把握我国家庭发展趋势,切实转变自身职能,实现制度管理创新,发挥市场配置资源优势,解决政府在家庭发展上的缺位和家庭服务机构“碎片化”与“松散化”问题,最终实现增强家庭可持续发展能力的目的。

简介：在家庭发展理论和家庭可持续生计理论基础上构建了家庭发展能力理论框架,为研究中国计划生育政策效应提供了一个新的视角。实证研究发现,计划生育政策的实施不仅有效地控制了中国人口增长的速度和规模,而且对中国居民的家庭发展能力也产生了重要影响,它限制了人们的生育选择权利、改变了不同家庭的禀赋构成和策略选择空间。在政策约束、市场主导和家庭资源整合三重力量交互作用下,中国家庭在自身的结构调整和策略重组中得以延续和发展。但是在当前稳定的低生育水平下,计划生育政策导致家庭自我调整能力下降,需要政府给予政策支持以帮助家庭更有效地整合社会资源。计划生育政策的调整可以将开放单独夫妇生育二孩作为过渡,逐渐向城乡二孩晚育政策平稳调整,以增强家庭发展的可持续性。

简介：摘要：家庭作为一个小的社会单位，会直接影响社会成员的工作和生活。由于传统观念的改变，家庭这一社会小单位的意义从私人领域转向了公共领域，在社会经济发展中发挥着重要作用。由于这种重要的影响，在中国和谐社会的发展中，家庭发展能力越来越受到政府的重视，各个学术界也开始越来越重视。在经历了30多年的经济高速增长和生育控制后，人口问题和人口政策再次受到关注。

简介：摘要：家庭作为一个小的社会单位，会直接影响社会成员的工作和生活。由于传统观念的改变，家庭这一社会小单位的意义从私人领域转向了公共领域，在社会经济发展中发挥着重要作用。由于这种重要的影响，在中国和谐社会的发展中，家庭发展能力越来越受到政府的重视，各个学术界也开始越来越重视。在经历了30多年的经济高速增长和生育控制后，人口问题和人口政策再次受到关注。

简介：本文采用政策文本分析法，对我国1980—2008年之间的关于儿童早期发展的家庭政策进行梳理，总结了相关政策的发展特点、内容构成及形成原因。研究发现，20世纪90年代后，相关政策发展较快，基本形成了涵盖综合性政策、专项政策和单项政策，覆盖儿童早期健康、教育、法律保护和环境的政策体系，并逐渐从“责任取向”转向“权利取向”。但由于我国长期以来“家庭化”的养育责任分配、尚不发达的社会经济状况等因素，使现有相关政策的构成依然以“家庭支持”为主，对家庭的支持还非常有限。

简介：摘要：“双减”政策落地后，家庭教育对于学龄前儿童的影响受到社会的广泛关注。“双减”政策的目的是家长根据孩子的心理发展特点及认知发展水平，恰到好处地帮助孩子，更好地激发孩子的学习内驱力，增强孩子的学习成就感、学习效能感，帮孩子平衡好学习的快乐和压力。对此，家长需要调整好自己的教育理念。

简介：21世纪是全球人口老龄化的世纪。伴随现代社会的结构变迁，老龄社会逐渐使家庭资源、功能的分化，家庭价值和责任的弱化，呈现家庭转型格局。家庭转型如何适应社会变化，与研究家庭支持政策息息相关。

简介：摘要：随着社会的发展和教育观念的转变，家庭教育越来越受到人们的重视。家庭教育指导作为提高家庭教育质量的重要手段，也逐渐受到关注。然而，在实践中，家庭教育指导存在一些问题，如指导内容缺乏系统性和针对性，指导形式单一，指导频率较低，教师家庭教育指导和沟通能力不足，家长自身家庭教育能力不足等。这些问题严重影响了家庭教育指导的效果，也影响了家庭教育的质量。为解决这些问题，有必要对家庭教育指导进行深入研究，分析其现状和存在的问题，并提出相应的解决对策。

简介：从20世纪90年中期开始,我国政府陆续推出国家安居工程、经济适用房、廉租住房等政策,尝试解决低收入家庭的住房问题。随着我国城镇住房制度改革向住房商品化、社会化迈进,低收入家庭的住房矛盾突出。

简介：2013年中央一号文件对“加快发展现代农业、进一步增强农村发展活力”作出了全面部署，这也是2004年以来，中央连续十年在年初的一号文件中关注“三农问题”。“家庭农场”的概念是首次在今年的一号文件中出现。一时间，这种新型农业经营模式广受关注。

简介：摘要：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德。家庭教育在我国自古受到重视，但随着时代的发展和社会关系的变革，家庭教育已不单单是家庭自身的责任，而需要社会力量的参与促使家庭教育更加规范化、专业化，让家庭教育意识更加清晰，家庭教育方法更加科学。

简介：青少年犯罪是当今世界的三大公害之一，而家庭环境则是影响青少年犯罪的关键因素。事实证明，破损的家庭结构、缺失的家庭功能一定程度上都可能诱发青少年违法犯罪。以“资产投资”为核心特征的积极的发展型家庭政策，通过平衡工作与家庭、增强家庭责任、发展家庭能力、重视事前预防等途径，优化家庭结构，完善家庭功能，从而有效地预防青少年犯罪。

简介：我国学生资助体系发展迅速,成绩显著,但仍存在诸如高校家庭经济困难学生认定难度大和不精准的问题。2007年至2017年,我国对高校家庭经济困难学生的认定政策经历了四重维度的改变:认定理念从'规范'到'精准'的转变;认定机制从'一般'到'有效'的改进;认定模式呈现出从'定性'向'定性+定量'的转变趋势;从认定成效看,缺陷逐步得以修正,资助体系日益健全。未来认定政策的发展可着重加强两个方面:一是认定的标准化问题,二是大数据定量分析问题。

简介：我国计划生育利益导向政策可大致分为早期主要控制人口数量的利益导向政策和当前倾向于综合治理的利益导向政策两个时期.本文在回顾计划生育利益导向政策的演变历程的基础上,利用1991-2010年我国29个省的面板数据实证分析了计划生育利益导向政策对家庭发展的影响,研究发现,相比较于以控制人口数量为主的计划生育利益导向政策,倾向于综合治理的计划生育利益导向政策对生育水平的影响效应更强,并且更有利于家庭经济状况的改善.在倾向于综合治理的计划生育利益导向政策的实施下,家庭会调整发展策略,通过风险外部转移和加强人力资本投资等多种方式,缓冲由于子女数量减少导致的不确定风险增加.

简介：摘要：本文旨在探讨如何推进家庭教育多元化发展，促进双减政策的落实与协同发展。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，其发展与双减政策的协同发展具有重要意义。通过多元化的家庭教育方式，可以培养孩子的综合素养，提高学生的学业成绩，促进学校与家庭的有效沟通与合作。双减政策的落实与家庭教育的协同发展可以进一步减轻学生的学业负担，推动素质教育的全面发展。本文旨在探讨家庭教育多元化的意义、双减政策的目标与内容以及两者之间的协同发展关系，并提出相关建议，以期为促进家庭教育多元化发展与双减政策的落实提供参考。

简介：儿童政策背后的核心理念之一是儿童、家庭、国家三者之间的关系问题。儿童在美国、德国、日本三国均有很高的地位,并且通过完善的法律政策来加以保障。三个国家儿童政策的实施,均基于家庭是儿童照顾和发展的最主要责任者的理念,国家通过替代性支持和补充性支持等方式来介入家庭中的儿童保护与发展。三国儿童政策理念对我国儿童政策具有借鉴意义。

简介：美国中小学都有自己的家庭作业政策。其家庭作业政策一般包括家庭作业目的；教师、学生、家长的责任；家庭作业时间；家庭作业内容以及家庭作业帮助方式及内容的介绍等。我国之所以家庭作业泛滥、学生负担沉重，其中主要原因之一就是缺乏相关的政策引导。因此应根据我国的国情，制定切实可行的家庭作业政策以规范、引导教师、学生、家长等的家庭作业活动。

简介：摘 要