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  • 简介:简要介绍近20年来高职课程改革的主要过程,分析了基于工作过程的“项目管理”课程教学模式的设计与创新,研究了组织实施项目驱动教学法主要流程,对学生主体角色和教师非主体多元角色定位等提出相应的建议。

  • 标签: 高职课程改革 项目驱动教学 教学模式 角色定位
  • 简介:在普遍采用最低价中标原则选择承包商的国际工程承包市场,承包商不得不采取低价竞标的策略来获取项目。一个有经验的、成功的国际承包商总是善于利用工程变更、价格调整、索赔三大武器来使项目扭亏为盈,甚至获得较好的经济效益。虽然FIDIC合同条件对价格调整有明确的规定,但是如果掌握不好价格调整条款的内涵和精髓,不仅不能使项目获得应有的收益,甚至会降低项目的盈利水平;

  • 标签: FIDIC合同条件 合同价格调整 国际工程承包市场 国际承包商 应用 实践
  • 简介:秘鲁是近年来经济增长最快速的南美洲国家,具有良好的发展前景和优越的投资条件。为了快速推动经济的发展,加大招商引资的力度,秘鲁实行了较为开放的招商引资政策,给予外国投资者享有本国居民的同等待遇。本届总统乌马拉非常注重发展与中国的合作。目前而言秘鲁已经成为中国在拉美最大的投资目的地,同时也是中国商业、金融、投资等各个领域进入拉美的入口。

  • 标签: 招商引资政策 南美洲国家 外国投资者 乌马 投资项目决策 发展前景
  • 简介:高职高专院校思想政治理论课教学与专业课实践教学,在实现人才培养目标上都具有非常重要的作用,思想政治理论课实践教学与专业课实践教学既有区别,又有联系。只有正确把握它们之间的关系,才能科学构建高职高专思想政治理论课实践教学与专业课实践教学相互支撑的平台。

  • 标签: 高职高专 思想政治理论课 专业课 实践教学 联系
  • 简介:随着我国经济实力的不断增强,以及国家“走出去”战略的实施,结合国际工程承包市场的发展变化,近年来一部分有实力的企业开始尝试利用国内资金以BOT模式开拓海外工程项目市场,尤其是针对具有战略投资价值的资源类项目的开发。本文结合以BOT模式对境外水电资源成功开发的实践案例,探讨80T模式应用中的一些关键环节和要素。

  • 标签: BOT模式 实践案例 国际工程承包市场 “走出去”战略 经济实力 水电资源
  • 简介:艺术素养作为人文素养的重要组成部分,是构成人才素质的重要组成部分,开展艺术教育已经引起了教育行政部门和高校的高度重视。21世纪高职院校面临的是科学技术的迅猛发展和社会关系的深刻变化。学校培养的不仅是实用性的专业人才,而应该是包括人文素质在内的具有综合素质的复合型人才。这是我国迎接知识经济挑战、参与综合国力竞争的必然要求。

  • 标签: 艺术教育 高职院校 实践 教育行政部门 综合国力竞争 复合型人才
  • 简介:依据高职英语教学目标和学生认知特点,探索行业英语教学的有效模式是目前高职英语教学研究的一个主要领域.遵循专业调研、工作任务分析、课程内容分析、教学项目设计和教学任务实施的技术路线,针对护理专业的行业英语课程进行教学内容改革实践,探索以学生为主体和“用实践来教理论”的观察、体验、合作、研究的项目化教学模式,努力实现高职人才的培养目标.

  • 标签: 护理 行业英语 项目化教学 实践
  • 简介:分析了开展顶岗实习的独特作用以及实施中存在的问题,并针对问题提出精心组织、强化管理、合理安排等行之有效的做法,以提高顶岗实习教学质量。

  • 标签: 高职教育 顶岗实习 职业能力
  • 简介:管理者的管理行为,首先是受管理规律支配的,即它是一种按规律办事的高度自觉的、有意识的行为。但是,管理者又不是一种“按图索骥”式的刻板行动,恰恰相反它是一种要求管理者充分发挥主观能动性,强调高超管理艺术的创造性活动。管理者的这种艺术性、创造性,单靠纯理论讲授是培养不出来的,而必须使学员大量接触实际管理问题,靠感性不断积累去培养。因此,要求管理类教学,必须突出实践性,以培养学生的实际管理能力。

  • 标签: 实践性教学法 模拟公司 主观能动性 创造性活动 管理艺术 高校
  • 简介:托马斯在充分肯定中国制定的一系列法规在保障就业性别平等方面的重大作用后指出:经济和社会领域的改革开放为妇女就业提供了很多的机会和挑战。妇女可以在新兴行业获得很多就业机会。然而,改制的结果是,公共部门的妇女,尤其是大龄妇女成为下岗的主要对象。官方统计显示,妇女再就业的时间较男性长,大龄妇女再就业的可能性极小。实际操作过程中,很多雇主更愿意雇佣男工。一些工作广告公然指明只招募男工。雇主的偏好和基于身体特征、年龄、健康状况和种族的偏见使妇女遭到歧视。雇佣孕妇的成本太大了。所以,妇女一直在流动中,最后的结果是在没有足够就业法律保护的岗位工作。通过拒绝签定劳动合同或按件计酬,雇主可以绕开规定的劳工待遇。即使妇

  • 标签: 性别平等 再就业 妇女就业 重大作用 非歧视 法律保护
  • 简介:台州市位于浙江东南沿海,农业人口占80%,人均耕地仅0.43亩。1978年工农业总产值9亿元,农民人均纯收入不足185元,财政收入1000万元,在浙江11个地、市中居倒数第2位。然而,17年后的1995年,台州国民生产总值410亿元,工农业总产值1160亿元,工业总产值1100亿元,财政收入20多亿元。台州经济发展靠的是乡镇企业。1980年,台州乡镇企业开始启动,当年全市乡镇企业总产值达到4.33亿

  • 标签: 乡镇企业 股份合作制企业 台州地区 高速高效 村级企业 乡镇企业发展
  • 简介:笔者曾参与过塞拉利昂国际机场、巴布亚新几内亚大学、几内亚铁路等"对外优惠贷款、优惠出口买方信贷"(以下称优贷和优买双优贷款)项目的跟踪融资活动,特别是加纳海岸角的市场改造项目,本人于2011年3月带团队考察项目、签订MOU,组织编写可行性研究报告,于当年10月与业主方签订商务合同,直至所有的资料提交中国进出口银行评估,该项目已经于2013年4月进行现场前期准备工作,计划5月实施。经过全程参与,笔者对优贷项目的推动有了一个全面的认识。目前中国政府鼓励企业抓住机会"走出去",这就要求企业打破传统的投标竞标的做法,提升自身经营、组织、管理能力,积极参与项目融资,与各方一起共同推动项目进程,最终使贷款国、

  • 标签: 贷款项目 加纳 巴布亚新几内亚 中国进出口银行 实践 对外优惠贷款
  • 简介:近年来,成都市武侯区立足自身特点,注重形成政府促进和市场主导合力,充分发挥政策扶持、平台孵化、大赛牵引、创业培训"四大功能",打造经济增长新引擎,激活创新创业新活力。自2014年以来,指导大学生等各类群体实现创业700余人,累计引进创业项目175个,吸纳创新创业人才3000余人,创业带动就业6000余人,有力地实现了创业带动就业"倍增效应",

  • 标签: 创新创业 武侯区 实践 自身特点 市场主导 政府促进
  • 简介:实践性教学在食品生物技术专业的职业教育中一直占有相当重要的地位。从食品生物技术专业需掌握的基础技能和专业技能入手,分析了提升学习能力、方法能力的方法和途径,指出了目前实践性教学中的不足。

  • 标签: 食品生物技术 实践性教学 技能培养
  • 简介:对南京工业职业技术学院机电一体化专业的项目引导、任务驱动类核心课程教改思路和方法进行了探索,对其课程改革教学方案的实践进行系统的总结、归纳、分析。实践证明,项目引导、任务驱动类课程的教学改革,提高了学生实践操作能力,增强了学生职业素养,培养了学生创新意识。

  • 标签: 项目引导 任务驱动 课程 改革
  • 简介:针对当前高职教育实践教学环节存在的问题,以提高学生的职业能力与职业素质为出发点,对如何进行实践教学改革进行了探索。以机械设计与制造专业为例,从重新构建实践教学体系、整合实践教学内容、改革实践教学方法、建立实践教学评价体系等几方面对实践教学改革措施进行了介绍,为高职院校进行实践教学改革提供参考。

  • 标签: 高职院校 实践教学 机械设计与制造 改革
  • 简介:随着银行电子转帐现代化结算方式的普及,改革当前社会保险基金缴费结算方式势在必行。借助本市社会保险事业基金结算管理中心与中国工商银行上海市分行联合发行的“社会保险缴费卡”,实现社会保险基金缴费电子转帐结算方式已成为现实。本市浦东新区社会保险事业管理中心利用社会保险卡的功能实现了这一改革愿望。

  • 标签: 社会保险基金 电子转帐 缴费 中国工商银行上海市分行 社会保险事业 实践