简介:本文借助班级博客这一新型的网络应用模式,力图探索一种积极有效管理班级的新手段。通过班干部在同学问访谈、调查问卷等形式,建立了一个健康、积极的班级交流空间——“文海拾贝”班级博客。
简介:近年来,越来越多的教育工作者开始接触教育博客,在博客日志中记述自己对教育的点滴感悟和评论,利用教育博客交流教育信息和资源。教育博客群随之出现。一种新的教育资源正在悄然形成。探讨教育博客的定义、特点、意义及其建设中存在的问题,并提出建设教育博客的一些具体建议。
简介:教育博客是一种针对教育、科研、学习的专业性博客,兴起时间不长却发展较快.本文从文化视角出发,分析教育博客文化发展的现实基础,将教育博客视为一种亚文化,着重探讨其文化含义及特性,提出教育博客健康发展及发挥其更大价值的文化视角策略.
简介:博客作为网络上新出现的一种互动交流方式,越来越多地被人们接受。它便于交流、简单易操作的特点,为高校德育工作提供了一个新的平台。本文从教育博客中的三个主要形式——教师博客、班级博客、学生博客——入手,探讨关于通过博客进行高校德育的可行性及实践方法。
简介:摘要中学英语作为一门语言学科,光凭课堂上的时间是远不够的。课后教师与学生、学生与学生之间需要交流沟通。而博客的应用和普及,为英语教学提供了新的平台和工具。本文主要是通过介绍博客的特点,讨论如何运用博客进行英语学习和交流,促进学生英语的学习。
简介:
简介:作为网络传媒的新形式,博客使人的主体意识得到充分体现;作为网络信息交流工具,博客成为人们个性化的信息管理系统,为课堂教学营造有效的互动学习平台。教师通过“托管博客”的海量空间、免维护等技术优势,可以建立有组织的网络学习用户群体。
简介:博客与微博的出现为高职人才培养提供了发展机遇,运用博客与微博平台,有助于加速人才培养的进程,有助于提升人才培养质量和营造人才培养氛围.借助博客与微博平台,高职院校可以转变教育观念、重新构建人才培养目标,同时高职院校能够开辟新的人才培养路径,重新制定和构建新的人才培养方案、新的人才培养模式、新的人才培养体系,推进高职教育发展.
简介:针对当前青少年教育、教师专业发展模式存在的问题,提出了四结合教育博客圈学习共同体的新概念,讨论了其理论基础、意义、运行机制,并且给出了一个四结合教育博客圈的案例。
创建班级博客构建和谐班级——班级博客在班级管理中的作用
教育视域中的博客资源
教育博客发展的文化视角分析
论博客在高校德育中的应用
教师巧妙运用博客,学生快乐学习英语
博客平台辅助大学英语教学的实验研究
博客群在信息科技教学中的应用和探索
博客与微博视野下高职人才培养目标及路径探究
基于社会性软件的青少年四结合教育博客圈学习共同体的建构与实践