简介：摘要当今时代大部分的校园，教师对学生的考勤仍还停留在质点名册的手工统计方式上，这样是完全不符合网络数字化校园的发展，基于.NET平台的在线学生考勤系统，采用模块化的设计，按照不同的功能进行模块划分，每一个模块完成特定的功能，各模块相互独立，本中详细论述了教师用户模块的设计与实现。

简介：学生评教是高校普遍实行的一项管理制度,评教结果的有效性,即评教的质量受到教师、学生、教学管理者的高度关注。该文利用语义分析技术对学生留言进行情感挖掘,建立基于知网的情感词库,并设置词的极性权重;以3GWS工具进行分词与词性标注;对留言的情感褒贬程度进行计算,形成教师的评价摘要。以烟台大学评教数据为实验数据,验证该方法科学、有效。

简介：为了加强对校园学生的管理,各个高校开始以了解在校学生的心理状态为切入点,建立起自己的信息系统,达到获得更多学生信息的目的。在高校的心理数据分析过程中,信息管理技术起着举足轻重的作用,其未来的应用范围十分广泛,前景广大,将成为一种无可取代的新时代技术。因此,在简单介绍信息管理技术的基础上,以高校心理问题为例谈谈信息管理系统在校园学生管理中的应用及其影响。

简介：传统的在线作业系统,只能对完成的作业进行上传,对于写作业的过程无法进行记录,这就难以保证作业的真实性。教师无法了解到学生的学习现状,导致教学质量差。针对目前存在的问题,对在线作业系统提出了更高的要求,要结合现代科技技术,能够对在线作业系统进行优化与创新,发挥出在线作业的价值。

简介：在＂大众创新、万众创业＂感召下,在校大学生自主创新意识不断增强,为了激发和引领大学生把学到的理论知识应用到实践中去,在实践中升华;既引发大学生知道学生什么？而且要知道为什么学？还要启发大学生知道怎么学？而大学生创新实践学分认定系统的设计与实现,既从实践学分管理的角度满足了管理员、教师和学生三种角色对学分管理的需求;同时在设计和实现该系统过程中引导学生用所学知识为学校服务的理念。

简介：摘要针对学生信息管理系统工作性能不足，设计基于云计算的高职院校学生信息管理系统。此系统设计依据目前云平台上最重要的SaaS，即设计框架B/S，提供在校学生的班级信息、成绩信息、学籍信息等多项在线服务功能。

简介：为了解决传统成绩单强调信息获取而非意义创造、忽略非认知因素、在学科交叉时代鼓励学科分离、引导学生重视外在而非内在动机等问题,2017年5月10日,由逾百所美国顶尖私立高中组成的MT联盟(MasteryTranConsortium,简称MTC)正式推出了一种新的学生评价体系———素养成绩单(MT)评价系统。该评价系统目前已获起源于2015年,包括哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等逾130所名校加入的美国大学申请系统(CoalitionforAccess,AffordabilityandSuccess,简称CAAS)的支持。学生在申请大学入学时,除了要提交考试成绩,还需提交素养成绩单。

简介：对高校体育教学和学生健康管理工作系统需求进行了分析,认为借助前端有广泛操作系统支持、后台有丰富数据接口、用户量大的开放软件可以降低研发成本并提升系统的使用性能。选择微信（WeChat）承担体育课程改革所需要的微课支持、交流互动和分享传播等任务,微信服务平台搜集整理来自智能手机功能芯片和智能穿戴设备所计算出的运动相关数据,以微信Openid和系统ID为关联实现数据交互,自建Oracle数据库对学生健康数据进行累积并分析,依据分析结果通过微信客户端向学生推荐运动处方和布置体育活动任务,做到校园体育活动智能监管。

简介：随着现代信息技术的飞速发展,网络已经成为每个人生活所不可缺少的一部分.中职学校的学生也逐渐成为“网络群体”的重要组成部分.但由于中等职业学校学生的年龄大多在15一18岁之间,正处于身心发展的重要时期,个性心理与人格结构尚未完全成熟,分辨是非,判断善恶,自我控制能力不强,加上网络管理、网络社会的道德的有待规范,因而网络泛滥也给中职学生的心理健康发展带来较大的冲击.但网络毕竟已经成为了对青少年最有影响力的一种途径和方式,网络技术的飞速发展,必将让这种影响力与日俱增.

简介：

简介：本研究以整合针对中小学生及其家长的个性订餐服务流程为目的,开发一种针对订餐者与食用者分离的食品选择与配送系统构建。通过对这种个性订餐的产生到其形成固定模式的原因和现状进行分析,结合中国现存配送餐运作模式,以及我国不同地域、经济发展水平不同的两个城市现有小饭桌运营模式案例进行详细研究。通过用户调研和系统归纳,提出一种新型、具有针对性的中小学生午餐配送系统构建。最终总结出的中小学生午餐解决方案系统模式,将有力改善现存系统中存在的问题。

简介：摘要近年来，专业知识学习的信息需求受到了众多专家学者的关注，是当前研究的重点和热点，本文主要的内容是对专业知识学习的信息需求做出相关调查研究；同时，在研究的过程中加入系统动力学的思想，根据大学生专业知识信息需求的系统动力学研究步骤得出最后结论，分析其研究的仿真结果，提出学习伙伴式智能答疑系统(LP-QAS)是大学生专业知识学习的有效信息服务途径之一，能够为大学生专业知识信息的需求提供帮助。

简介：目前,很多高校实验设备的借还主要是靠手工记录的落后方式,这严重妨碍了学生的学习过程,降低了实验室管理效率,加大了实验室管理人员的工作强度,所以开发一个基于移动终端的大学生实验设备借还系统,实现随时随地的实验设备借还操作,能提高学生的学习效率,提升实验室管理效率,是非常有意义的。

简介：摘要在我国中等职业学校教育体系中，系统解剖学也是尤为重要的一门专业课程。就中等职业学校及教师而言，应该提高对系统解剖学专业教学的重视，加强改革和创新，提高教学质量和效率，促进学生得到全面的发展。以学生为中心的教学模式就是教学改革和创新的重要途径，在系统解剖学实验教学中采用以学生为中心的教学模式，对提高学生的实践能力、创新能力等都具有重要的应用。本文就对以学生为中心的系统解剖学实验教学改革进行详细分析。

简介：CRP系统是一个集日常管理、评估工作、规划决策及激励改进四位一体的全员、全程及全方位的数字校园解决方案。以高职院校就业指导中心的实际工作为立足点,探讨如何利用CRP这一新手段为学生提供职业指导服务。首先介绍了CRP系统的基本情况,指出传统的工作方式已不能适应＂互联网＋＂环境下的高职院校学生的基本需求,而CRP系统可以有效地协助高职院校破解此难题。笔者结合在高职院校就业指导中心的工作实践,就如何通过CRP系统为学生提供有效的职业指导展开论述,试图以创新的理念和运用新的技术手段,探索出提升高校职业指导服务水平的新路径。

简介：汉字书写竞赛具有较高的文化传承、推广意义,却也因纸笔书写介质的限制和低效的组织形式消耗大量的社会资源。该文以前期研发的具有较高效度的汉字书写自动化评测系统为评测工具,开展汉字书写竞赛信息化实践实验以及数据分析研究。研究以南京某小学三四五年级为主要竞赛参与对象开展竞赛实验组织,阐述了信息化条件下汉字书写类竞赛的评测系统、内容设计、竞赛实施方法与流程,展示了本次竞赛的自动化评测成果;以竞赛数据为依据分析了成绩分布特征,对比分析了性别、年级以及先期训练因素导致的成绩差异。本竞赛实验结果表明：前期研发的书写测评系统,通过合理设计相关测评内容、实施流程能够提供汉字书写竞赛以及后续书写考试等大范围信息化评测的支持,在此基础上得来的评测分析数据亦可为后续教学指导提供依据。

简介：本研究通过对920名非英语专业大学生进行问卷调查，探究了该群体二语动机自我系统的总体情况、影响因素及其与学习努力程度之间的关系。研究发现，非英语专业大学生的二语动机自我系统总体上处于中等偏上水平。专业背景和英语水平对二语动机自我系统有显著的主效应，性别无显著的主效应，但与专业背景和英语水平有显著的三重交互效应。理想二语自我和应该二语自我互相影响，两者既对学习努力程度产生直接影响，又通过二语学习体验对学习努力程度产生间接影响。二语学习体验的动机效应最强，理想二语自我次之，而应该二语自我的动机效应亦不容忽视。

简介：高校教学档案是反映学校教学工作、生活的原始记录和重要载体。针对不断增长的教学档案利用需求、学生录取名册档案的特点,及其在利用过程中存在泄露学生个人隐私信息和侵害学生人身利益等问题,开发设计了基于SSM框架的高校学生录取名册档案管理系统,在有效保护学生个人信息的同时显著提高了学生录取名册档案的利用率。

简介：澳大利亚昆士兰州的高中除了开设中国高中开设的基础课程外,还开设外语(法语、德国、中文、意大利语等)、商科课程q、绘图、航空技术、海洋科学、法律学等等几十门课程。学生从中选择5到6门和自己以后职业相关的课程开学习,其中数学、英文是必修课。

简介：本研究基于可雇佣视角,借助KSAOs分析模型,系统梳理并构建商务英语专业学生的能力模型,构建结合能力模型和培养模式的可雇佣性视角下的专业学生能力培养系统模型,以提高商务英语专业学生对未来劳动力市场的适应力和竞争力,并借助其反馈机制为高校商务英语专业建设和课程设置提供理论参考及实践指导。