简介:摘要作文教学是小学语文教学中的“重中之重”,然而,学生都怕写作文一直是不争的事实。究其原因,是由于小学生的年龄和知识水平有限,尤其是低年级的学生,写作文时,他们既“无材料可写”,又“不知怎么写”。如何提高小学生的写作能力,使学生轻松写作文,爱上写作文呢?俗话说“工欲善其事,必先利其器。”要提高学生的作文能力,在语文教学中要有目的、有计划地培养学生的写作能力。学生写作能力的培养与提高,应与学生能力的训练与提高相互结合,其重点是提高学生观察、思维、想象能力,使能力训练与写作训练同步发展。这是小学生作文教学的关键所在。提高小学生的写作能力,这是小学语文教学的重点和难点所在。
简介:摘要阅读教学是初中语文教育教学的重要一环。教师要努力培养学生的阅读兴趣,同时注重学生的情感体验和个体差异,教会学生一些阅读的方法,引导学生读“自然、社会”这样的无字书。从而使学生养成喜爱阅读的良好习惯,让学生高高兴兴地走进阅读的殿堂。
简介:摘要百年大计,教育先行,在教育中触发学生的思考,在历史教育中让学生在对历史的深入探究中思考社会的发展、社会进步的脉络、当今社会存在的问题、我们该怎么办等问题,培养学生直面社会进行思考的能力,是学生应该培养的一项重要素质。
简介:摘要在教育改革不断深入的大环境下,教育者对于小学生独立思考能力培养的关注度日益提升,小学数学作为小学阶段非常重要的一门学科,对于学生独立思考能力培养具有积极的促进作用。教育工作者应当结合小学数学教学内容,创新教学方式,引导学生自主学习,掌握思考方法,逐渐提升小学课堂教学效率。本文就对小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要意义以及独立思考能力培养策略进行了相应探讨。