简介：阅读是小学语文教学不可或缺的环节以及孩子们获取信息的主要途径.有效的阅读习惯和方法,能大幅度提高小学生的知识运用和积累.如今大部分小学生对阅读兴趣不浓,没有良好的阅读习惯,对课外阅读认识不够,这些成为语文教学中的难题.
简介：
简介：本文通过教学艺术、教学方法、教学语言、教学手段等教学形式,从巧设疑问,激发兴趣;语言生动幽默,引发兴趣;一题多解、一题巧解培养学生学习兴趣;讲述中外数学家故事,培养学生学习兴趣;让每一位同学尝到成功的喜悦,巩固学习兴趣;寓教于乐,巩固学生学习兴趣,等几方面阐述培养学生学习数学的兴趣的方法.从兴趣激发、引发、培养、巩固四个兴趣的发展过程,通过具体分析,实例介绍,说明如何培养学生学习数学的兴趣.
简介：本文作者以新课改下素质教育的新理念为理论依据,以多年来的教学实践为基础,通过教学改革摸索出一条适合培养音乐特长生发展的捷径:发现——引导——培养——提高,该培养模式及大地推动了我校、我市音乐教育的发展,受到各级领导的高度重视。
简介：培养学生独特的个性,作为语文老师兼班主任,我从阅读、习作、活动三个方面来培养学生的独特个性,恰到好处的引导,让学生身心得到成长,形成独特的个性。
学生阅读能力培养初探
培养学生独立阅读能力
浅谈学生作文兴趣的培养
谈学生观察能力的培养
如何培养学生的“利他”意识
浅谈学生创新能力的培养
学生想象力的培养
怎样培养学生的好习惯
培养学生的观察能力是提高学生作文兴趣
怎样培养学生学习数学的兴趣
培养学生学习兴趣的几点尝试
培养学生反思能力提高学习效率
利用教材培养学生的环保意识
浅谈培养学生的意志品质
学生语文综合实践能力的培养
如何培养学生自学英语的能力
如何培养学生的自主性
如何培养学生学习数学的兴趣
发展学生个性培养音乐特长
学生独特个性培养经验之谈
