简介:【摘要】在国家提出的培养有责任感、有创新精神、有实践能力新型高素质人才的号召下,提高医学生素质是不仅是高等医学院校的责任,也是临床医学教育工作中亟需解决的问题和探索的方向。职业责任感是医学生个人素质的重要组成部分,加强职业责任感的培养对于医学生素质的全面提升有着非常重要的意义。医学生只有在实践学习中才能体恤患者 ,爱护患者 ,塑造现代医务人员理想形象。利用心理学、社会学以及教育学的成果,在教学中引入实践机制,在实践中突出教学方向,以规范化的课程设置,以操作性更强的实践活动来强化医学生职业责任感的培养,医学生职业责任感的培养才见成效 [1]。
简介:摘要:目的:观察人参皂苷对苯丙酮尿症模型大鼠学习记忆能力的影响。方法:采用 dl- 对氯苯丙氨酸 +l- 苯丙氨酸诱导苯丙酮尿症模型大鼠,通过水迷宫空间分辨能力测试,研究人参皂苷对苯丙酮尿症( PKU )模型大鼠学习记忆的影响。结果:结论:人参皂苷明显改善苯丙酮尿症模型大鼠学习记忆障碍的作用。
简介:【摘要】目的:对比研究临床护理带教中应用自主导向学习法与传统教学法取得的带教效果。方法:选择实习护生28例,时间2020年1月至2020年12月,随机分组,14例进行传统教学纳入对照组,14例进行自主导向学习纳入观察组,比较理论知识与操作能力考核成绩及对护理带教满意程度。结果:临床护理带教效果对比结果,观察组实习护生理论知识与操作技能考核成绩均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组带教护理满意率100.00%,相比于对照组护理满意率71.43%较高,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理带教中自主导向学习法的带教效果相比于传统教学法要好,应该作为首选带教方案,普及应用。
简介:【摘要】 目的: 研究 目标管理在产科护理带教中的运用效果 。 方法: 选取 2016 年 2 月 -2019 年 4 月期间,在我院实习的 68 名产科护理实习生 , 按照抽签的形式,将其分为实验组与参照组,每组 34 名,参照组运用传统实习大纲进行指导,实验组运用目标管理法,统计两组价值。 结果: 实验组的护 生 的理论成绩、操作成绩显著高于参照组,其带教有效率更好,比参照组存在优势,组间对比 ( P<0.05 ) ,统计学具有意义。 结论: 在产科护理带教中运用目标管理法,效果十分显著,其可以调动护生主观能动性,优化带教效果,此法值得在临床中推广使用 。
简介:【摘 要】目的:探讨品管圈活动(QCC)的应用对提高护理人员PICC维护规范执行率的作用。方法:54名ICU科室人员在2018年1月-2020年6月自发组成QCC小组,同开展QCC前的PICC维护规范执行率进行比较。结果:护理人员