简介:
浅谈数学教学中学困生的转换问题
转换角色促进学生全面发展
新课标下数学教师如何实现角色转换
腹有诗书气自华
巧用洗气装置改进两实验
一语天然万古新豪华落尽见真淳
小议新课改下执教理念转换的必要性与迫切性——以鲜活的知识激发浓厚的兴趣