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  • 简介:李飞印选李飞字翼之,号大钧山房主人,生于安徽省临泉县,安徽省书法家协会会员,篆刻委员会委员,安徽青年书法家协会理事。安徽省第三届"十佳"青年书法家。唐吉慧印选唐吉慧一九七九年出生于上海。书法篆刻师从韩天衡先生。现为上海昆曲研习社社员、中国书法家协会会员、上海市青年书法家协会副主席、上海青年文联会员。

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  • 简介:桐油的老木门打开着,木门边沿镶着一片黑铁的莲花,莲花中央衔着一个铁门环,轻拉门环大门就吱吱呀呀牵到了胸前。瘫婆家两扇大门只开一扇,关着的那一扇只等着瘫婆日日“拜”过一道门坎去当靠背,她在木门前端坐,头离门环那一段距离令人万分苦闷:她怎么就长不到门环那么高了呢?就那么一点点,却仿佛是永远的距离。

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  • 简介:炎热夏季,暑气灼,一不小心就会出现乏力、食欲不振、头晕、心烦等多种症状,本文教大家自制一些健康甜品,不仅能消暑解馋,还有很好的滋补功效。

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  • 简介:诗词作为中华文明中的一朵奇葩,在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。课本上所选的诗词是这些作品中精选出来的极品。在如火如荼的导学练教学模式下,教学中教师要如何让学生充分体会这些作品中所显现出来的语言之美、思想之美?

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  • 简介:美术点评毛泽东站立在山巅,他左手放在身后,右手持一烟卷,胸有成竹地望着左前方,风起云涌,山风吹起他的外衣。毛泽东背后的山峰隐藏于烟云之中,与云天相接,给人无限的想象力,这就是詹建俊的油画《试看天地翻覆》的画面。作品构图中将主角置子画面中心,突出人物形象,画面设色古雅,表现出主人公广阔的胸怀,成功地塑造出毛泽东极富诗人情怀的革命浪漫主义领袖形象。

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  • 简介:话说:混沌初分,天开地辟,有一位太上老祖,解化女娲之名,炼石补天,普救阎浮世界。补到乾宫触地,见一座昆化山脚下,有一缕仙藤,上结着这个紫金红葫芦,

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  • 简介:责任是区别于动物的一个显著标志。动物是靠本能生活的,是靠理性生活的.的理性首先表现为人有责任感。动物虽靠本能生存。也体现了基本的责任,像母鸡保护小鸡、母鸟喂养小鸟。一对大雁之间也有责任,如果一只受伤,另一只陪着它、照料它。有时说某人是衣冠禽兽,禽兽不如,就是批评他不讲责任.不讲起码的道德。孟子说:“当今之世,如欲平治天下.

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  • 简介:〔摘要〕在新课程改革的形势下,通过引导学生走向大自然,引导学生积极进行课外实践,充分利用生物园这个特殊课堂,促进学习方式的变革,改革教学模式,使生物教学延伸到教室外,激发学习兴趣,培养学生多种能力,提高教学质量。

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  • 简介:作家六六的作品现实而具有批判精神,一向都很对我的口味。一部《蜗居》让我们对大都市里的房奴生活感同身受,2012年的《心术》,则让我对从小就惧怕的医生和护士有了全新的认识。仅仅就这两部剧,让我对六六佩服得五体投地,我愿意为六六喝彩。用《心术》里男主人公霍思邈的话来说,即是:此处有掌声。霍思邈一般是在别人说了境界很高或很有道理的话之后,带着油腔滑调的口吻戏谑一句:"此处有掌声。"其实,他是个明白人,能够理解那些很有境界或很有道理的话语,

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  • 简介:“在失重的情况下,小胖子也能像航天员一样翻跟斗吗?”“在太空中骑自行车是什么感觉?”“太空垃圾如何处理?”“究竟有没有UFO?”“太空辐射对人体会不会造成不良影响?”……

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  • 简介:作家海岩曾说:"生命是有颜色的,颜色是有生命的。"望着世间五彩斑斓、鲜艳耀眼、美丽绝伦的万物,我无数次地追问:生命是呈什么颜色的呢?在春暧花开的季节里,万物复苏,百花争艳。我漫步于乡村的山野,草儿绿了,柔嫩的细芽悄悄的从枝头探出头来。粉红的桃花迎着三月醉人的熏风在枝头怒放着,蝴蝶在花间偏偏起舞。河畔的垂柳舒展开了黄绿的枝条,在风中轻柔地摇弋,仿佛少女在轻歌曼舞。

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  • 简介:摘要作文教学一直是语文教学中的一个难点,随着社会的发展,学生对写作越来越不感兴趣,怎样调动学生的写作积极性,是一个很重要的问题。笔者主要从以下入手采用多样化的训练方式,开辟多渠道的训练途径,采用开放式评议的方式。

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  • 简介:一个人身上最可贵的气质就是骨气。孟子说:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。世人都说鲁迅有骨气,其实,有骨气的文人何止鲁迅一个7马寅初、马一浮、闻一多、傅斯年等人身上,也都具有文人的骨气,让后世为之敬仰。骨气就是一个的傲然正气。抗战期间,经济学家马寅初任重庆大学商学院院长,连续发表文章与演讲,揭露国民党的腐败,痛斥孔宋之流的无耻,使国民党政府大为头疼。蒋介石召见重庆大学校长叶元龙,让他转告马寅初,说是要当面和他谈谈。

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  • 简介:2012年12月,笔者有幸受香港罗鹰石慈慧基金的资助到港进行为期十天的交流学习,获益匪浅。香港地域有限,人口高度集中,高密度的人居环境确定了城市建筑的风格取向。作为生活配套中不可或缺的一环,一千多平方米建筑面积的幼稚园比比皆是。因此,建筑面积的捉襟见肘和港府关于课室容积的硬性规定之间的矛盾尤为突出。卓有成效的空间分割使得重叠的区域规划能够让幼儿获得足够的活动空间。

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