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  • 简介:各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门,有关中央企业:为贯彻落实《国务院关于加快发展节能环保产业的意见》(国发(2013]30号),实施汞削减、高毒农药替代清洁生产重点工程,从源头削减汞、高毒农药使用(生产)量和排放量,改善环境质量,组织开展本辖区内汞削减、高毒农药替代清洁生产项目筛选和申报工作。现将有关事项通知如下:

  • 标签: 高毒农药 生产工程 申报工作 新疆生产建设兵团 选项
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  • 简介:在篮球选项课教学中采用双师教学、分层递进模式进行教学研究,从"教"与"学"两个方面去解决教学过程中的一些实际问题,以期达到教学过程的最优化。从而进一步发展学生对篮球运动的兴趣和爱好,树立终身体育思想。

  • 标签: 篮球选项课 双师教学 分层递进
  • 简介:摘要新的《体育与健康课程标准》中明确指出高中体育与健康课程“是在九年义务教育基础上进一步提高学生的体育文化和健康素养、为学生终身锻炼身体和保持健康奠定基础的课程”。高中体育健康课程特别强调选项教学,重视培养学生的运动爱好和专长。为了开展好高中阶段体育选项教学,可从特长发现、教育手段、训练机制等方面展开工作。

  • 标签: 高中体育选项教学特长训练
  • 简介:摘要体育课选项教学是当前高中体育课改的一种新的教学模式,我市已有很多中学开始实施这一教学模式。为了对实践过程中所存在的一些问题有更深一步的认识,本文针对我市开展此模式的高中年级的学生以调查的形式进行论述与思考,在肯定这一教学方式对实现体育课教学目标的重要意义的同时,指出了其在实施过程中的不足之处,并提出了相应的解决对策。

  • 标签: 高中体育 选项教学
  • 简介:美国、德国、日本和俄罗斯对高校体育课程的设置以开放式为主,注重意志品质的培养和学生的愉悦感。我国部分高校近年来对高校体育课程也进行了有益的尝试。运用文献资料法对国内外近年来高校体育课程的模式和经验进行分析后,建议我国高校进行课堂选项课、选修课和高校社团俱乐部有力结合,全方位促进学生身心协调发展。

  • 标签: 高校 体育选项课 发展模式 体育俱乐部 全面发展
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  • 简介:足球选项课是目前高校开设的体育选项课中比较受大学生欢迎的课程之一,为了探讨足球选项课的规律,提高教学质量,基于多年的教学实践,对足球选项课现状进行了全面的分析,并提出了一些建议,希望能为当前高校足球选项课教学的改革提供些许理论参考。

  • 标签: 高校 足球选项课 教学规律
  • 简介:〔摘要〕运用调查法、逻辑推理等科研方法,对高职体育选项课教学中存在的从众心理现象深入分析。发现在高职体育选项课教学中,学生从选课开始到体育教学过程结束,受到从众心理的直接影响,提出了积极的对策和建议。

  • 标签: 〔〕从众心理高职体育选项
  • 简介:针对目前普通高校武术选项课的现状和存在的问题进行了分析,提出了改革教学内容和方法,重视武术攻防技击性教学,加强武术理论知识指导,不断优化武术师资队伍,构建武术选项课教学模式等改革建议,为高校武术选项课教学提供借鉴与参考。

  • 标签: 武术选项课 现状 改革
  • 作者: 李江
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕运用调查法、文献资料等科研方法,对高职体育选项课学生学习兴趣对教学影响分析。提出合理安排运动负荷提高学生学习兴趣,以及在教学中尊重体育选项课教学兴趣的双边性。
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  • 简介:随着职业院校教育改革的进一步深入发展,体育课程教学的改革也受到众多学校的重视.传统的“一刀切”教学模式已经不能适应时代以及新时期社会对学校人才培养的需求,而实施体育选项课教学模式有利于改变传统学校体育教学模式的弊端.通过对我省部分职业院校体育课程教学现状的调查分析,再通过体育选项课教学模式与传统体育课程教学模式的对比和研究,建议在职业院校实施体育选项课教学模式.

  • 标签: 体育课程 体育选项 教学模式
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  • 简介:传统的篮球技术课程教学模式已经不能适应现代教学发展的需要,通过对高校篮球教学相关资料的研究,以目前高职院校篮球选项课程技术教学中普遍存在的问题为逻辑起点,以教学模式理论为框架,以创新思路为主线,建构了高职院校篮球选项课程技术教学新模式。

  • 标签: 高职 篮球选项课程 创新教学模式 理论思考
  • 简介:摘要实施走班选项教学模式是目前高中体育课教学改革最为合适的教学模式,符合高中学生的身心发育特点,既能以学生的兴趣、爱好为前提,激发了学生的主观能动性,又能合理调配场地、器材,发挥了体育教师的专项特长。

  • 标签: 高中体育 教学模式 走班选项
  • 简介:通过问卷调查和访谈得出:目前特殊高职院校的体育授课仍采用最传统的体育教学方法,已经严重限制了学校体育教学的发展,听力障碍学生上课兴趣不高。体育教学改革受特殊高职院校目前实施的教学模式的影响,约束了体育课程项目的开展,使得体育课内容单一。残疾学生群体的多样性、复杂性,是影响体育选项课教学改革的一个重要影响因素。特教学校应借鉴普通高校体育选项教学的经验,积极营造体育锻炼的氛围,引进或开发较少受场馆限制、适合残疾学生开展的体育项目。

  • 标签: 特殊高职院校 体育选项 听障学生
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