简介：

简介：摘要：增强现实技术是一种将虚拟信息叠加到真实环境中，从而增强用户对真实环境的感知的技术。它通过跟踪注册将虚实物体叠加，然后利用显示技术将叠加后的环境呈现给用户，并提供交互功能。本文论述了增强现实的发展历史、包含的重要技术及其在生产生活中的应用。

简介：MSCT快速扫描在临床已得到广泛应用,使病变定位、定性诊断的精准性有了大辐提高,为影像医师诊断及鉴别诊断提供依据,为疾病的治疗及预后提供指导.

简介：针对目前陶瓷行业广泛使用的石膏模型强度低、使用次数少的共性问题，本文着重分析了造成其强度低、使用次数少的原因和影响因素。从优选高强石膏粉、进行几种外加添加剂的实验方面．提高了石膏模型的强度，确定了优良的添加剂，并探讨了水膏比例与模型强度和吸水率的关系。

简介：摘要GRC是一种通过模具造型、纹理、质感与色彩表达设计师想象力的材料。纤维混凝土有很多种，其中分别有钢纤维混凝土、玻璃纤维混凝土及碳纤维混凝土等，在纤维混凝土中最早开发的一种就是玻璃纤维混凝土。玻璃纤维在日常的运用中很容易被碱金属腐蚀，从而使的降低了混凝土韧性和弯曲的强度，这些原因都是由于在水合硅酸盐水泥中的Ca（OH）Z能够在一定程度上涨增强混凝土的强碱性。但是不是所有的普通玻璃混凝土都是无碱玻璃纤维混凝土，然而在很大程度上提高了碱性玻璃纤维的脆性。如今，碱玻璃纤维和低碱水泥作为玻璃纤维增强混凝土的主要原材料，本文就根据作者的实际工作案例对玻璃纤维增强混凝土的施工进行详细的分析和探讨，从而可供相关人士借鉴和参考。

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简介：前段时间，一只以类似3D全息投影形式呈现的小熊，火遍了全网。在这只萌熊背后，酷炫的增强现实（AR）技术也引起人们热议。

简介：表面增强拉曼散射（SERS）定量检测痕量分析中均一、稳定、重复性好的活性基底膜至关重要。薄膜组装技术制备的纳米薄膜高度有序、厚度均一、可控,可增强分析物分子的拉曼信号,提高SERS的特异性和灵敏度。SERS技术制样简单、不受溶剂水的干扰,可以实现在分子水平上无损、灵敏、定量的检测痕量分析物。目前已广泛应用于环境科学、生物医药、材料科学等不同领域。该文对SERS增强基底的薄膜组装技术及其在环境污染物和癌症检测方面的应用和进展进行了综述。

简介：摘要随着新课改的不断深入，各种高科技技术被应用到各教育领域，有效提高了初中教育质量及效率。而历史作为初中教育体系中的重要组成部分，也同样在该形势下得到了教学质量及效率上的提高。如今初中历史学科教学中已经被融入了大量的现代化技术，尤其是信息技术，不仅丰富了初中历史教学内容，还增加了初中历史教学趣味性，激发了初中生对历史的学习兴趣及积极性，最终提高了初中历史课堂教学有效性。

简介：应时代凤凰教育研究院邀请,张铁道博士为远道而来的二十位武汉市高中名校长做专题分享。报告主要涉及两大部分内容,前面做题为《利用技术增强我们教学的力量——地平线报告2017》的专题讲座;后面近一个小时,张博士利用＂引导技术＂组织校长们做参与式研修。本期＂论道＂真实呈现了他与各位校长以地平线报告为参照系共同创建校长信息化领导力的重要议题。

简介：人类对于由科学技术所引起的社会影响以及所造成的社会后果不仅负有道义上的责任也应该负有实践上的责任。为了能够有道德地生活与行动,亟需推进增强技术实践应用的伦理研究与探讨。因而为了能够更加具体且有效地指导社会实践活动,就需要把抽象的、一般性的、普遍性的原则进行具体化,从而能够较好地应用到社会生活中真正起到指导与规范的作用。对于人类增强技术的应用,本文将要涉及到允许原则、宽容原则以及最优化与风险预防原则三个应用原则。

简介：党的十一届三中全会以来，江西吉安地区工业战线在对外开放、对内搞活经济的方针指引下，有计划、有步骤、有重点地对现有企业分期分批进行技术改造。八年累计投入资金2.2亿元，安排技术改造引进项目506项。从而保证了工业生产和经济效益连续八年的稳定协调增长。

简介：狠抓技术改造增强企业后劲通化市水泥制品厂是七０年建厂的小型国有水泥制品企业，产品包括钢筋检排水管，预应力改电杆及铺道方砖等，２０几年来，为省市的建设作出了一定贡献。近几年来，随着市场的不断变化，老产品已不能适应市场需求。产品结构不够合理，严重制约着企...

简介：由于各运营商之间的竞争越来越激烈，各运营商都努力在保证服务质量的同时，尽可能地降低运营成本。

简介：摘 要: 为改变传统的大学教材信息表达单调、无交互等问题，文章分析了与纸质教材相关的增强现实关键技术，简述纸质教材与增强现实技术相结合的优势，提出一种基于增强现实的大学教材增强表达方案。

简介：摘要本文基于PCC智能管道策略，提出了一种采用ToolBar技术的WEB内容增强技术实现方案，该方案在广东移动现网进行了部署。应用情况表明，用户点击率和重定向占比指标均超过预期水平，能够实现面向移动互联网渠道的精准营销。

简介：信息素养是信息时代每一位社会成员必备的基本生存能力，由知识、技术、人际互动、问题解决、评价调控、情感态度与价值观六部分组成。信息素养有助于提高人们进行有效的决策、交流、问题求解和研究的能力，自主学习能力和应用知识解决问题的能力。作为学生学习“领航人”的教师，应具有很高的信息素养。当教师了解到何时需要信息，确定需要什么样的信息，通过一定的途径找到所需的信息，并对信息进行有效的评价、合理的组织、创造性地运用，以解决所遇到的问题，

简介：＂情感增强技术＂通过技术手段对人类的情感进行干预和调节,从而可以达到＂增强＂的目的,其引发的人文风险论争受到学界广泛关注。相关分析大体上分为微观和宏观两条进路：前者主要是分析个体层面的人文风险,包括对人的自主性与同一性问题的威胁、对情感发生学基础的挑战、情感人格的趋同化问题和情感生活的简单化问题等;后者则是阐发情感增强技术带来的社会整体层面的人文风险,包括技术安全性问题、社会公平公正问题、宗教问题等。情感增强技术的人文风险不仅要从情感及技术本身的属性展开讨论,还要结合技术产生发展的文化的、经济的和社会背景,尤其是从人类面临的文明风险等方面入手。

简介：图像处理是一门跨越学科的前沿高科技技术,针对夜晚原本模糊不清甚至无法分辨的原始图像或视频,采用夜晚视频图像增强处理技术,可以被处理成清晰的并且富含大量有效信息的图像。结果表明,该算法有效提高了图像的对比度和清晰度。

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