简介:摘要:《纲要》中提出:让孩子学会生活、学习,理解并能遵守日常生活中基本社会行为规则的要求。“等待”是一切规则和有序的前提条件,是幼儿自我调控能力的体现,更是伴随人终身的一种基本的积极的品格。因此,幼儿期学会等待,显得尤为重要。本文教师从入园环节排队引发的问题入手,开展主题活动、树立效仿榜样,放手信任孩子等策略,培养等待习惯,传递等待品质、体验等待乐趣,让幼儿在学会等待中享受有序的生活。
简介:摘要:本文立足于弘扬师德,塑造强国未来,从注重自身修养和专业素质的提升,注重个性化教育,深入了解每个学生的特点和需求,注重培养学生的品德素养和社会责任感,注重与家长的沟通,通过家校共育呵护学生成长等四方面展开论述。
简介:摘要:黄河流域生态保护和高质量发展要求:“治理黄河,重在保护,要在治理”、“让黄河成为造福人民的幸福河”。实施重点水库和河段清淤疏浚、滩区放淤,提高河道行洪输沙能力,主动塑造河道主槽,维持河势稳定。