简介:摘要为了有效促进大学生素质教育的深入推进,并最终促进大学生的全面发展,本文遵循高等教育基本规律,分析并建构了“一体两翼”的教育资源模式,“二分明月”的教育方式模式,以及“三位一体”的教育目的模式,并在此基础上提出了“九九归一”的的大学生素质教育基本模式。
简介:我国民办高校乘改革开放的东风复苏,其法人治理结构从多样化走向统一,内部治理也经历了从“任性”到理性、从粗放到精细、从管理到治理的变革。在借鉴明茨伯格的5种组织结构原型理论,根据民办高校内部治理多维权力的分配比例、位序、生成和演进过程,探究民办高校发展进程中内部治理的5种基本模式,比较5种模式的存在时间阶段、举办者特点、内部治理特征、优势和局限,剖析民办高校内部治理尚不同程度存在着的董(理)事会组建及运行随意化、基层党组织边缘化、学术权力异化、内部监督虚化、利益相关者参与弱化等治理偏差的基础上,指出构建办学自主、决策科学、权力制衡、方式先进、多方参与的治理模式是其未来优化的走向。
简介:民主是政党建设的重要课题。高校是中国特色社会主义事业的重要组成部分。发展高校党内民主,对于推进高校事业科学发展、坚持和完善党委领导下的校长负责制,加强和改进高校党的建设具有重要理论和实践意义。