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  • 简介:对照新课程教学的三维目标,《经济生活》模块要求的知识目标不难实现,但在教学中,更主要的是培养学生运用经济学思维方式解决问题的能力,进而提高学生参与现代经济生活的能力。经济学思维的培养可以在实践活动中渗透,可以在生活情境中体验,可以在存疑思辨中启迪,也可以在研究学习中发展。

  • 标签: 思维方式 培养 教学 生活
  • 简介:摘要:知识经济是主要依靠知识创新和知识广泛传播发展的,以智力资源来创造财富的经济。创新是它的灵魂,而创新的关键在于人才。无论是知识创新还是技术创新,无论是经济竞争还是科技竞争,归根到底还是要靠大量高素质的创新型人才,培养具有创新素质的人才是时代的迫切需要,也是一个国家富强及在国际竞争中立于不败之地的重要因素。人才来源于教育,学校是培养高素质创新型人才的摇篮。培养高素质的创新型人才是教育的深刻变革,是一项关系全局的系统工程,须要在人成长的各个阶段始终贯彻素质教育,着眼于培养创新素质。

  • 标签: 创新精神  培养
  • 简介:摘要:本文针对部分高职学生语感能力较差的状况,提出在语文教学中应重视学生语感能力的培养与训练。文章主要从朗读教学和听力训练两个方面阐述学生语感能力培养的问题,既

  • 标签: 语感能力 培养