简介：2013年12月2日，中国对外承包工程商会与英国土木工程师学会在京举行合作谅解备忘录签字仪式。承包商会王禾副会长、英国迈克拜尔爵士出席签字仪式，

简介：印度照明工程师学会秘书长Bandyopadhyay先生应邀来本市照明学会访问。访问期间,他参观游览了“东方明珠”广播电视塔、豫园等建筑和照明工程,并于1995年

简介：读高三的时候,被沉重的课业负担压得透不过气来,我天天盼望着考上大学,就可以过上随心所欲的生活:传说中大学里早上可以睡懒觉,可以随便逃

简介：国际电气电子工程师学会（InstituteofElectricalandElectronicsEngineers）简称IEEE，电力电子学会（PowerElectronicsSociety），简称PELS。是IEEE下属的37个专业学术组织之一。

简介：20世纪70年代出现的一场石油危机给汽车业带来了很大冲击，同时也引发了很多新思维。习惯了汽油比可乐便宜的日子，忽然面对供应短缺、油价每日急升，各车厂都急忙寻找对策，于是一时百花齐放，出现了很多省油新概念的研究项目，比如稀薄燃烧发动机、电动车、混动车甚至气缸按需可变等等。

简介：经常和孩子一起看TopGear电视节目，父子一起谈论汽车知识，也同时一起学习英文，不亦乐乎。TGTV有一招常玩的把戏，就是用汽车和公共交通工具比如火车、轮船甚至缆车之类作长途比赛，

简介：摘要本文回顾了土木工程在各个历史时期对人类社会的重要影响,探讨了土木工程的发展所引发的道德伦理问题,阐明了土木工程师的工程伦理重心和伦理责任。提出土木

简介：内地一级注册结构工程师与香港工程师学会法定会员进行资格互认工作已正式启动，9月17日，广东省建设厅以粤建设函[2004]449号文转发了建设部《关于组织好内地一级注册结构工程师申请香港工程师学会法定会员资格申报工作的通知》(建市函[2004]201

简介：燃料电池车曾经是车展焦点，直到锂电池的出现为电动车带来曙光，不少车厂开始投向愈趋成熟的EV并宣布放弃燃料电池。

简介：结合教育部对卓越工程师培养计划的要求,对土木工程专业卓越工程师培养计划进行了探讨,分析了当前土木工程高等教育存在的问题,提出了按照卓越计划进行土木工程专业培养规格和培养模式的改革内容及实施措施,并探讨了适应于卓越工程师培养计划要求的师资队伍建设问题。

简介：摘要：为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年2月以来，教育部先后在复旦大学、天津大学、北京召开新工科研讨会，分别形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”。教育部下发的《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》等文件，将新工科的主要研究内容归纳为工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量、分类发展的新体系。推进新工科建设是国家实施创新驱动发展战略、推进供给侧结构性改革、实现产业结构转型升级的必然要求，为地方高校在转型发展中探索新的应用型人才培养模式、推进产教融合协同育人提供了难得历史机遇。

简介：北京科技大学是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校，具有六十多年高等工程教育优良传统，为国家冶金行业输送了大批优秀人才，被誉为“钢铁摇篮”。作为未来复合工程型人才培养的“试验田”，北京科技大学高等工程师学院以培养未来工程师为Lt标，借鉴世界先进困家高等工程教育的成功经验，

简介：英国结构工程师学会是一个世界性的、拥有100多个国家会员的学会。它以拥有高专业能力的会员而被国际上承认，通过资格考试、行为准则以及专业持续发展的政策来建立和维持结构工程师的专业标准。

简介：为了响应时代的号召,培养出社会需求的创新型人才。按照教育部人才培养计划的要求,结合注册工程师制度的调整,针对广西科技大学土木工程专业实施＂卓越工程师教育培养计划＂的试点方案,发现了土木工程专业教学中存在的问题,并提出相应措施,进而实施教学改革的探讨。

简介：5月13～14日，学会秘书长程月辉等一行4人出席了英国机械工程师学会香港分部年会，与香港机械工程界的科技人员进行了深度交流。活动进一步加强了双方的沟通和友谊，双方并商定今年6月该学会访问广州和本会会员单位的计划。

简介：卓越工程师是工程类专业的最高培养目标，为了探索地方院校土木工程卓越工程师的培养，从培养思路、目标定位和实现路径等方面，以贵州工程应用技术学院土木工程专业为例，探讨了卓越工程师背景下的地方院校土木工程专业的建设，以期望探索一条地方院校卓越土木工程师的培养路径，为同类兄弟院校土木工程专业建设提供参考。

简介：摘要：智能城市计划提供了一系列技术，可用于解决与基础设施老化和不断增长的需求相关的基础设施问题。本文强调了土木工程行业如何在智能城市应用的发展中发挥新的作用，这些角色包括：（1）总设计师，识别使技术能够改善城市资源和服务交付的现成应用；（2）管家，考虑智能基础设施应用对环境和社会的影响；（3）创新者和集成商，开发智能基础设施项目；（4）风险管理者，管理自然灾害、紧急情况和气候变化的现有和日益严重的风险，及管理通过智能技术引入的个人和家庭在隐私和安全方面的新漏洞；（5）领导者和决策者，带头进行智能基础设施讨论和政策制定。

简介：针对土木工程施工课程教学存在教学内容更新速度慢、课时不足、实践教学效果不佳以及考核方式单一等问题,文章介绍了同济大学土木工程专业基于卓越工程师培养目标所开展的课程教学改革。通过教学内容的多元化设计、混合式教学方法的采用、MOOC的应用以及考核评价标准的优化等,收到良好的课程教学效果。

简介：从寻找中方合作院校，与北航谈判签约，直至赴任学院法方院长，张多雷先生回忆了他参与学院成立的全过程，并讲述了中法工程师教育合作的渊源。

简介：结合教育部“卓越工程师教育培养计划”,针对现有课程实践教学环节在学生工程能力培养上存在的“三个脱节”问题,对土木工程材料课程实践教学进行探讨研究。文章重点介绍了土木工程材料实验课程的体系建设、实验类型与教学方法,提出了课程建设思路与改革措施。