简介：本文从社会语言学角度探讨了英语的所属、英语变体的地位以及英语作为世界共同语对英语教学的影响等问题,文章认为英语教学应承担起人文教育的职责,培养学习者开放宽容的语言态度.

简介：业界领先的网上英语教学服务公司，美国国际英语互联网络公司(GlobalEnglishCorporation)今天宣布。在全球范围内推出其新近扩充的门户站点“网际英语网”(www．globalenglish．com)。该站点提供从完备的多媒体课程教学计划到网上英语学习游戏及英语聊天等，使用包括中文在内的多种语言和网上多媒体互动教学方式，

简介：在派对上与陌生人对话是一门艺术，大家可以学习，练习并熟练掌握这门艺术。担心是完全不必要的，需要的是你要为对话做好准备。

简介：伴随着国际贸易的发展,国家间的经济贸易往来和各类国际商务活动逐渐频繁。《国际经贸高级英语精读》是一本经济类英语精读书籍,收录了20篇文章,主要选自美、英等国最近十多年来出版的经济学专著和刊物的原文素材,内容极为丰富,涉及一般经济学理论、国际金融、国际贸易、国际投资、企业管理、中国经济改革、中外经济关系等领域。

简介：摘要本文重点探讨英语通用语语用研究综述。在对英语国际通用语语用研究概况综述的基础之上，得出新时代新形势下，为顺应语言发展的新态势，国内外关于ELF语用研究应关注网络虚拟世界的ELF语用现象。

简介：国际商务合同英语是国际商务英语的重要组成部分，在国际贸易领域扮演重要角色。主要运用以韩礼德创设的功能文体学理论，从合同的法律特性出发，对国际商务合同英语进行文体特征研究，揭示词汇一语法层面的功能文体特征。

简介：近年来，国家教育部做出规定，要求各地从小学三年级起开设英语，有条件的地区可以从小学一年级或幼儿园开设。二语习得关键期假说使得人们得出了这样一个结论，那就是年龄越小开始第二外语的学习者，他们的语言地道。据此有人提出小学学习英语首先要注意语音，学习语音就要先学习国际音标，语音教学中传统的做法也是教授音标。在主观上，我们认为学习国际音标是学习英语语音的主要途径；客观上，过去条件有限。学习和掌握英语单词的读音主要凭借词典提供的音符符号，不像现在可以通过各种媒介和渠道接触英语，特别是听英语、看英语、说英语。通过对某些小学生学习英语的过程的了解，深深地感受到国际音标在小学英语教学过程中的不适用性，把教师和孩子带入了某些理解上的误区，为此我们必须寻求解决这些问题的办法以及需要关注教授应具备的技能。

简介：不同的文体具有不同的特征。商务合同英语在长期的使用过程中，形成了鲜明的文体特征。基于对典型实例的分析，透过词汇、句法和篇章等层面初步探讨了商务合同英语的文体特征。了解和分析商务合同的语言特点，能够帮助我们正确认识语言现象，对于提高语言运用的有效性、得体性是大有帮助的。

简介：摘要商务英语是指以服务于商务活动内容为目标，集实用、专业性和明确的目的性于一身，为广大从事国际商务活动的人们所认同和接受，并具备较强社会功能的一种英语变体。国际商务英语语言既具备普通英语的一般特征，又具有自身的独特性。其独特性主要体现在商务英语词汇、句式和语篇上。

简介：摘要中学阶段正是学生的价值观逐渐形成的关键阶段，也是国际理解教育的关键时期，在这个时期以国际理解教育要求来知道英语教学，是可行的，也是必要的。在新课程背景下，文化教学成为英语教学的一个重要组成部分。文化教学过程中不可避免地会接触到英汉语文化差异和文化冲突，国际理解教育有助于学生正确对待文化差异和冲突，有助于学生跨文化交际能力的形成。

简介：因此英语强势在国际传播中的出现并非只是这种语言本身的强势,本文最后分析了国际传播中英语强势给英语国家和非英语国家所带来的影响,英语强势的形成还因为现存世界性文化中多数已以英语语言形式出现

简介：因此英语强势在国际传播中的出现并非只是这种语言本身的强势,本文最后分析了国际传播中英语强势给英语国家和非英语国家所带来的影响,英语强势的形成还因为现存世界性文化中多数已以英语语言形式出现

简介：摘要：随着全球化的不断普及，对小学生的英语教学也提出了更加严格的要求，对小学生的教学要跟随时代发展，在新时代的背景下，国际化的交流越来越频繁，而且小学英语国际理解教育受到了广大教育工作者的重视。因此，需在小学生的英语日常教学中引入国际理解教育，带领小学生对学习英语，锻炼他们的沟通能力。现阶段，我国对国际理解教育的开展，主要是在各个学科之间相互渗透，传递国际间的思想，传授国际理解教育理念。

简介：摘要本文介绍了国际人才考试及其在题目设计中体现出的国际视野。这一特质在提升中国人才国际竞争力具有深远的影响力。测试对于教学可以起到反拨作用。大学英语教学方向应该进行调整，从以往以语言技能为主转化为注重培养学生的国际视野，使其在未来多元文化的职场环境中能够占取先机。

简介：第40届国际英语外语教师协会（IATEFL）国际年会及图书展览会于2006年4月8-12日在英国约克郡海里戈特镇（Harrogate）成功召开。来自世界各地50多个国家的1400余名代表参加了本届年会和书展。会上，MichaelSwanRonaldGarter等多名国际知名语言学家及教育专家作了精彩的学术报告。

简介：文章介绍了用GWIPA字体库输入英语国际音标的方法，解决了在word中编辑英语音标的问题。通过英语翻译软件或电子词典，如金山词霸和有道词典等，可以轻松地粘贴英语国际音标，无须再用键盘输入音标和汉字解释，但仍需用GWIPA字库做一些修改。

简介：国家基础教育实验中心外语教育研究中心于2003年开始举办英语教师国际高级研修班。共500多名英语教师和教研员参加了培训。此研修班具有很强的实践性，为参研教师提供先进的教学理念、方法及技巧，最主要是培养参研教师英语课堂教学的自信心，为教师职业发展提供一次系统学习的机会。

简介：摘要：英语是世界范围内比较流行的一种语言，世界上超过50%的国家都把英语当作官方用语，在我国改革创新背景下，英语在国际交流中发挥的重要性已经不言而喻。经济全球化时代的到来促进着国际间的贸易交流，多个企业之间面临着激烈的竞争环境。商务英语是广泛运用的语言互动模式，更是时代发展的需求。对于任何一个社会人而言，在多元文化背景下，要树立通过语言学习了解异域文化、异域思想、异域意识的思想，并通过此过程的学习，能够在激烈的社会竞争中冷静地审时度势，正确地看待事物，都需要跨文化意识的培养和学习。语言学习对谈判和贸易交流等工作的开展也有积极影响。

简介：摘要：随着各个国家跨文化交流的日益频繁，新时期下国际商务活动显得更加频繁、重要。开展跨文化的商务活动时，商务英语是基础，以此来呈现国际性的交流，并且建立在专业性之上。但是，每一个国家都拥有自身鲜明的文化特征与背景，这就让商务英语在实际的翻译过程之中难免会面临各种情况与问题，会对商务英语的发展带来不利影响，并且也会对商务活动的开展产生影响。基于此，本文章对国际贸易中商务英语的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：高职院校主要培养应用型人才,但目前高职院校的大学英语教学却没有其自身的特点,仍然基本是本科院校大学英语教学的微缩版,难度降低,课时减少。由于大学英语的教学没有针对性,与学生主修的专业没有关联,导致学生逐渐失去学习英语的兴趣。高职院校的大学英语应首先明确其定位,由于其应用人才培养的特点,应采用英语国际语的教学理念,强调英语交际能力的培养和学习者的全面发展。在这一理念下,采用相应的语言,文化和语用教学方法。