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  • 简介:钱文荣在《南方月刊》(广东)2008年第8期撰文指出.进入新世纪后,国际格局的一大变化,就是多极侈个力量中心)。这个格局具有与传统的多极格局很不同的一些特征.主要体现在以下四个方面:一、力量对比向相对均衡化发展。冷战结束还不到20年的时间里,尤其是进入21世纪以来,巴西、俄罗斯、印度和中国“金砖四国”以及南非、墨西哥等一批发展中国家的崛起:而美国因发动伊拉克战争使它的实力相对削弱,

  • 标签: 多极化趋势 国际格局 发展中国家 力量对比 均衡化发展 伊拉克战争
  • 简介:随着三次G20会议召开,一批发展中国家首脑进入全球重大经济事务的决策圈,打破了G7或G8“西方俱乐部”闭门议事的传统,这无疑是世界格局发生重大变化的标志性事件,可以被视为“西方核心”支配世界权力历史的终结。根据首脑们的共同意见,G20还将继续进行,并将逐步机制化。

  • 标签: 世界格局 多极化 国家首脑 标志性事件 经济事务 俱乐部
  • 简介:国际金融危机引发国际政治生态剧烈变动,世界处于大转折时期。国际格局多极发展趋势是动态的,随国际力量对比变化而变化。近10年来国际力量对比变化的一个显著特点,就是作为唯一超级大国美国的实力与国际影响力相对下降。国际格局向广度和深度发展,引发各种矛盾与摩擦,特别是大国之问,现有大国和新兴大国之间的政治经济矛盾突出起来。

  • 标签: 国际格局多极化 战略伙伴关系 国际政治生态 国际金融危机 力量对比 经济矛盾
  • 简介:高中历史课程必修Ⅰ“当今政治格局多极趋势”专题,要求“了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏‘冷战’对第二次世界大战后国际关系发展的影响。简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极趋势在曲折中发展。

  • 标签: 冷战 苏联解体 多极化趋势 引言 专题线索
  • 简介:世界多极是一种发展趋势,是一种客观存在,具有重大的积极意义。我国领导人最早提出并积极倡导世界多极,党的十七大再次指出“世界多极不可逆转”。世界多极内涵丰富,特点鲜明,进程具有复杂性、长期性和曲折性。发展中国家理所当然地成为多极进程中不可或缺的重要组成部分。冷战结束以来,世界多极理论越来越得到国际社会的认同,中国和俄罗斯从中起到了促进作用,世界多极理论也得到了欧洲和亚非拉许多国家领导人的认同和呼应。由于国际形势复杂多变,围绕世界多极问题一直存在着争议。

  • 标签: 世界多极化 世界格局 大国
  • 简介:冷战结束以来,特别是小布什政府上台之后,美国凭借惟一超级大国的实力地位,借助反恐怖主义之机,竭力推行单边主义,强化单极世界势头,结果反而激起更多的国家主张建立多极世界。世界多极是一种曲折发展的客观趋势,围绕这一问题的争议反

  • 标签: 世界多极化 国际形势 世界格局 国际关系 超级大国 世界和平
  • 简介:通常所说的世界格局多极,简称世界多极,或者就叫多极.世界格局是指具有世界影响的力量(国家)或力量中心(国家集团)的布局及其相互作用的战略结构状态,多极则是当今世界格局表现的主要特征.所谓的世界影响,其构成包含经济、政治、军事、科技乃至文化等多方面的综合因素,而不仅是政治因素.冷战结束前曾经出现的所谓美苏两极,就是指美国和苏联的经济、政治和军事综合实力加之各自控制的经济和军事集团在世界上产生着其他任何力量都不可企及的巨大影响.今天,在多极趋势进一步发展的条件下,美国仍强调和鼓吹它领导下的"一极世界"("单极世界"),就是凭借它这个惟一超级大国所拥有的综合实力.

  • 标签: 世界多极化 世界格局 世界影响 冷战 两极 国家
  • 简介:【高考预测】当今世界政治格局多极趋势一直是高考考查的重点乏一。近几年对本内容的考查主要体现在世界格局的形成、演变、世界格局的变动对世界局势的影响等方面。备考时一要认真掌握世界格局演变的趋势,

  • 标签: 世界政治格局 多极化趋势 世界格局 世界局势 高考 演变
  • 简介:冷战结束后,世界多极已成为一种必然的趋势。中国在多极世界中,坚持反对霸权主义的立场,努力维护世界和平与安全,积极参与大国政治,推动多极格局的形成

  • 标签: 多极化 世界和平 霸权主义 国际秩序
  • 简介:“三个世界划分”理论是毛泽东站在国际战略的高度,对20世纪60年代末70年代初世界政治格局的判断和概括.它正确反映了新形势下各种政治力量消长和相互作用的新格局,将世界上三种不同力量之间的矛盾纳入中国国家安全战略,赋予第三世界全新的存在价值和历史使命,并从促进世界和平与发展的角度构建了不同于两极体系的新型国际政治权力结构.通过世界三种力量之间的相互制衡和确立第三世界外交基石,使中国处在相对弱势地位的境况下发挥了完全独立且具有高度影响力的作用,对推动国际政治的多极和民主化进程发挥了不可忽视的重要作用.

  • 标签: “三个世界划分”理论 国际权力结构 国际秩序
  • 简介:世纪之交的多极趋势庶雨今后数年世界处于世纪之交,全球多极必将随着国际形势、国际关系的进一步变化而加快发展。现着重就一超与多强的力量消长和关系发展作一考察。一展望世纪之交,世界两大基本格局——一超多强的实力结构和世界经济发展以北美、西欧、东亚三大地...

  • 标签: 世纪之交 多极化趋势 国内生产总值 亚太经合组织 国家利益 欧盟
  • 简介:以世界历史发展的进程、国际社会发展规律与世界历史条件的作用、世界人民创造世界历史为认识视角,分析多极趋势形成的原因.

  • 标签: 多极化 国际社会 经济全球化
  • 简介:90年代以来,经济全球化加速发展,世界格局多极亦继续推进。经济全球化与世界格局多极之间存在着互动关系。经济全球化为世界格局多极提供物质基础,并成为推动其发展的重要力量。经济全球化带来的两极分化和贫富差距也会对世界格局多极产生影响。另一方面,世界格局多极对经济全球化具有一定的能动作用和影响。世界格局的演变是经济全球化发展结果的一种反映并对其进程产生影响,世界格局多极有利于并推动经济全球化进程。但经济全球化与世界格局多极之间也有一定的矛盾性,并会带来一些负面影响。全面把握经济全球化与世界格局多极及其相互关系有助于我们认识中国所面临的挑战并采取可行的应对策略。

  • 标签: 经济全球化 世界格局多极化 互动关系
  • 简介:历史教训使欧洲人正积极联合起来,力争在未来世界格局中争得一席之地。到目前为止,其经济一体化的努力已卓有成效,但政治一体化却步履艰难。美国把欧洲联合视为“心头之患”,将加紧对其遏制。

  • 标签: 世界中 中寻找 多极化世界
  • 简介:东欧剧变和苏联解体后,美国成为惟一的超级大国,两极格局随之结束.两极格局结束后,世界会向多极方向发展吗?至少目前看来不会!因为能构成"一极"的国家或国家集团起码需要具备两个条件:一是具有强大的综合国力,包括稳定的政局,雄厚的经济实力,强大的军事实力以及发达的科技等;二是具有强有力的对外影响力,这是指一个国家对它的近邻国家、对它所处的地区、对国际组织甚至对国际上发生的事件具有别国不得不正视的影响力.

  • 标签: 世界 多极化发展 中学 历史 教学 高中
  • 简介:世界多极思想是江泽民国际政治理论和外交思想的重要组成部分。世界多极是冷战后国际政治格局发展的基本趋势,冷战后的“极”概念与冷战时期的“极”概念有所不同。冷战后的世界多极发展趋势表现出新的特征。

  • 标签: 江泽民 世界多极化 和平 发展
  • 简介:在经济与文化快速发展,教育改革不断推进的背景下,我国高中生的心理、生理也有了新特点与新情况。在这种形势下,传统的班级管理方式已经难以满足新时期高中班级的管理需求。因此,我们应依据高中生的新特点,大胆创新传统管理策略,积极将多极管理方式引入班级管理,充分发挥各个主体不可替代的作用,共同做好高中班级管理工作。本文就高中班级多极管理策略,进行了深入的研究。

  • 标签: 高中班级 多极化管理 有效策略
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