简介：辛亥革命是中国历史上一次空前的思想解放运动，是向封建君主专制及附着于其上的旧的意识观念发起的一次革命冲击。100年前武昌城头的枪声，

简介：一2014，又是一年甲午。120年前，正是甲午年，在我黄海海域，中日两国爆发一场海战，中国大败，战况惨不忍睹，大清朝丧权辱国，一蹶不振。

简介：本文将从国民意识概念出发,以我国典型的传统国民意识,如人口意识、创新意识、公共关系意识、消费意识、组织意识等为个案,讨论传统国民意识对我国经济发展的影响,并就国民意识改造问题发表点浅显的认识.

简介：公民意识是法治社会的观念基础。在封建伦理社会中，不管处于社会的什么位置，个人对群体的责任集中体现在对在他之上的个人的具体责任；个人对上负责的具体行为无论怎样不合常理，也不构成对那种社会普遍原则的破坏。而在法治社会中，个人的责任就是对整个社会的一般责任。个人首先是公民，破坏普遍准则的个人行为再微不足道，也破坏了社会治理和运行的基础。

简介：公民意识是现代社会文明的产物,体现了社会发展的民主化和有序化。公民意识作为民主政治主体参与政治生活的主观条件,有效地促进政府与社会的良性对接,推动社会主义市民社会的形成。近年来,随着我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展,我国的公民意识也不断觉醒,体现为公民的政治参与意识、主人翁意识、法律意识的空前提高。其根本原因在于改革开放以来我国社会经济的重大变化,市场经济体制的建立、政治体制的改革、法治国家的建设、网络舆论的巨大力量,这些无一不呼唤着公民意识的觉醒。

简介：德国民意调查经过数十年的发展，已经形成了一套较为成熟的运作过程和调查方法体系。本文简要分析了德国民意调查的历史沿革；探究德国民意调查的机构、分类与方法，并简单探讨了民意调查的基本目标和意义所在。

简介：

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简介：生活中。志愿者的身影随处可见。特别是在一些非同寻常的日子里，志愿者的形象更加伟岸，他们将志愿精神展现得淋漓尽致。人们欢迎志愿者，赞美志愿精神。但是，习惯于简单地把志愿者看成是做好事的人或好心人。

简介：公民和公民社会本是西方文明的产物,由于特定的经济、政治和文化的原因,直到改革开放前,中国的公民社会还未真正形成,这使得国人的公民意识一直很缺乏.市场经济的运行带来了公民社会的形成,一个健康的公民社会也是市场经济良性发展的内在要求.公民是建设和谐社会的主体,时代呼唤着公民意识,培养公民意识有两个着力点:一是提高公民个体的素质,一是建设公正的社会环境.

简介：加强公民意识教育，是我国中小学国民素质教育的重要内涵和基本要求，对培养和造就我国现代和未来社会合格公民有着特殊意义。

简介：法学中有这样一个概念:没有法律就没有犯罪。它强调的是成文法的两个基本作用:确定和规范。按这个逻辑推演,没有法律也就没有人和人权。尽管自然法中人权天赋,但若无成文法的确定和规范,人权也就没有制度性保障。我国30年改革开放取得的最大成就之一,是这种确定和规范越来越严谨,幅面越来越广,惠泽越来越众。它是我们在世界进步大潮中,从国家、社会和民众的互动中得来的……

简介：如中国历史上三次宦官时代的不同以及对历史的影响,而不是只从中国、从地球上看中国历史,看到的就不只是中国的历史

简介：这部影片中所谓,这是张艺谋电影中唯一一部具有反思意识的影片,也可以解释张艺谋电影中的称之为游民的那股

简介：国家与社会的分离是公民以及公民意识生成的前提.公民意识是法治国家的产生、存在和运行的心理基础和社会人文背景.公民意识生成的逻辑前提是国家与社会的二元划分对于公民意识的分析与认识的客观基础,是政治国家与市民社会所奉行的运行规则的差异性.法治国家意味着对人的主体地位的重视和对法治文化的尊重.公民意识作为法律文化的组成部分是法治社会法律秩序内化的关键,法治国家不仅要以法律为基础,更要以具有法治精神的公民意识为基础.

简介：对于公民意识的概念，往往是仁者见仁、智者见智，抛开外表的纷繁与芜杂，笔者认为，公民意识的概念包含着三个相互关联的维度。一是公民意识的法律之维，体现为公民的身份意识，即对公民身份所包含的权利、义务的认识；二是公民意识的道德之维，体现为公民对社会、对他人的责任意识，即公民美德或公共精神；三是公民意识的实践之雏，体现为公民在社会生活、政治生活中的参与、协商、妥协等意识，即公民参与意识。

简介：公民意识是对公民角色及其价值追求的自觉反映，是公民法律意识、民主意识、独立人格和理想批判精神的综合反映。公民意识具有重要的法治价值：公民意识是社会主义法治建设的重要内容，也是法治建设的重要基础和必要条件。

简介：2013年4月20日．四川雅安市芦山县发生大地震后．志愿者从各地赶往地震灾区参与救援．志愿者的行动引起了海外媒体的关注。日本时事通讯社的报道称．“爱国热情”和“公民意识”高涨的年轻人激增．很多年轻志愿者陆续前往地震灾区。

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简介：1．规则意识。规则是维系一个社会安全、有序的基础，较强的规则意识是孩子融入社会、维护自身安全、建立良好人际关系的纽带。当孩子稚嫩的双腿开始自己最初的人生探索时，就遇到了种种规则——安全规则、游戏规则、交通规则、家庭规则、校园规则等等。在家庭早期教育中，家长们往往比较重视家庭安全规则教育，如不碰电源开关、不碰药品等，却大多轻视社会规则的教育．