简介：【摘要】学龄前阶段是幼儿发展身心的重要时期，重视锻炼幼儿的体育活动能力，适当性的体育活动，不仅能够强壮幼儿的体格，还能够开阔幼儿的眼界，全面提升其创新能力和思维能力，为幼儿今后的发展奠定良好的基础。作为教师，在参与幼儿户外活动过程中，应当根据幼儿的年龄特点，合理设置户外活动的方式和难度，激发幼儿的积极性，本文以幼儿马拉松活动为例，对幼儿园户外马拉松活动开展的对策进行了进一步的研究探讨。

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简介：摘要全球马拉松赛事越来越多，但马拉松运动导致的心脏性猝死事件时有发生，并引起人们的广泛关注。该文总结、分析近年来马拉松心脏安全事件，进一步评估马拉松运动的心脏安全性，并探讨马拉松运动导致心脏性猝死等心血管事件可能的机制。

简介：摘要： 伴随着新课程标准的不断改革，可以发现社会各界对于学生的培养要求也在不断变化。在学校教育中，教师不仅要担负起教书的任务，更要履行育人的职责，要推动学生文化素养和道德品质的双重提升。在中华民族几千年来的发展历史中，涌现出了无数的国学经典，其中蕴含着丰富的哲理和智慧，学生通过诵读国学经典能够为其树立正确的价值观奠定坚实的基础。基于此，本文针对引领学生诵读国学经典，共育雅博学子的教学目标进行研究。

简介：摘要：雅斯贝斯以他所处的时代为下限，从历史文化的角度和各历史阶段技术的产生、发展结合的高度阐述了他对历史的独特解释——轴心期理论。他认为人类在轴心期有了空前的大发展，翻开了崭新的篇章。人类历史以“轴心期”为中心，“轴心期”具有伟大的历史意义。

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简介：摘 要：马拉松近些年呈井喷式发展，通过案例分析，中小城市加入举办马拉松赛事的主要动因是国家政策鼓励全民健身和体育产业发展；宣传展示城市形象，打造城市名片的迫切需求下，看到了大城市办赛所带来的经济和社会效应，跟随盲从。由此也带来诸多问题。

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简介：摘要：泛雅网络平台秉持先进教学理念在互联网技术的大力支持下开拓出了一片广阔的空间。由于网络平台本身的优点以及和诸多行业存在偶和机会这是范阳网络平台得到了绝大多数教育工作者的青睐。越来越多的学校选择依托泛亚网络平台开展教学课程。而在本文中，我将详细论述泛雅网络平台应用的大背景下，中职学校营销课程的开展问题。

简介：摘要：实外附小以学生为中心建构本校和雅课程体系，通过课程发展小学生和雅素养。在课程建构中，我们主要选取了两种课程类型进行课程分类：1、按主体分：宏观科学又精致丰富的“一体两翼”课程体系。2、按课程形态分：①显性课程：将国家课程、地方课程和校本课程有机融合为“和雅课程”。“和雅课程”分为基础性课程、拓展型课程、探究型课程三大板块。②隐性课程：充分利用校园物质环境、文化情景、人际情景发展学生和雅素养。

简介：摘要： 蔡元培认为，艺术教育的目的在于认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，形成足够丰富的感受，进而唤醒美感。美就是艺术。艺术教育是学校教育的重要组成部分。

简介：摘要：小学语文主题学习任务群教学是对小学生进行善雅教育的有效途径之一。在小学语文主题学习任务群的教学中，以任务驱动学生学习， 在任务落实的过程中教育小学生学善、行善、传善，培养了学生德育情操，通过任务群目标的落实，小学生能学雅规、练雅行、正雅态、扬雅风，来提升学生德育行为习惯。小学语文主题任务群使学生的行为成长有标可达，有评可依，有迹可寻，成长看的见。

简介：[摘要] 目的：评价中药洗液联合联苯苄唑乳膏治疗马拉色菌毛囊炎临床效果。方法：选择本院接诊马拉色菌毛囊炎患者共90例为研究对象，研究时间为2019年1月~2020年6月，以治疗方案差异为研究变量，比较评价中药洗液联合联苯苄唑乳膏治疗马拉色菌毛囊炎临床效果。结果：两组就诊当日病变体表面积、症状积分组间对比结果无统计学差异，P>0.05；用药4周后，观察组病变体表面积降至（12.35±3.22）cm2，症状积分分别降至瘙痒（1.32±0.19）分、灼热（1.08±0.15）分、刺痛（1.05±0.12）分，降低幅度优于对照组，P

简介：摘要：校园文化建设对学校的教育工作开展有积极的作用，所以在教育教学发展实践中需要关注校园文化建设。从目前的教学实践分析来看，校园文化建设需要强调两个方面，一方面是重视适合所有学生的校园文化建设，即将校园文化与学生的学习生活紧密联系，使校园文化对学生的生活和学习状态产生积极的影响。另一方面是需要做特殊文化建设，就特殊文化建设来看，其主要起的作用是熏陶与感染，及让学生在基础文化氛围中接触到更高级的文化内涵，使其具备“雅”的一面，所以学校需要关注“雅”文化的建设。文章就传统智慧视野下校园“雅”文化的建设做分析与讨论，旨在为实践提供帮助与指导。

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简介：摘要基孔肯雅病毒(Chikungunya virus，CHIKV)隶属披膜病毒科的甲型病毒属，可通过埃及伊蚊和白蚊伊蚊传播，主要引起以高热、皮疹、多发性关节炎/多关节痛为主要临床症状的基孔肯雅热(Chikungunya fever，CHIKF)，是全球关注的重要公共卫生威胁。目前仍无针对基孔肯雅病毒的疫苗和有效的抗病毒药物。本篇综述简要概述基孔肯雅病毒的基因组与流行病学特征、主要抗原的免疫应答特点及疫苗的最新研发进展。

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简介：摘要：学校立足“雅行”德育教育，以综合实践活动为依托，挖掘本土“雅行”教育资源，让“雅行”文化进课堂、进活动，创新德育内容和载体，开展以“雅行”德育教育为主题的“体验性活动”、“实践性活动”、“整合三方资源”三方面内容，引导学生“学雅规、践雅行、数雅风”，由此增强学校德育的时代性、针对性与实效性。

简介：摘要：社区场景化课程资源的开发与利用指的是依托社区的文化场景，发掘社区场景当中所蕴含的课程资源，并整合到幼儿园的课程体系中。它有利于课程资源的丰富与优化。通过深入的实地调查、文献资料调查、民俗农村实地考察和师生交流，对文化场景进行课程的开发与利用，并整合到幼儿园的课程体系中，能够打破以幼儿园为中心的单一课程模式，优化幼儿的学习环境，给予幼儿生动的课程体验。