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浅淡心理效应给教育工作的启示

作者：黄婕
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第52期
机构：广西柳江县新兴中学黄婕

简介：
标签：效应启示

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新课改下化学课堂教学的启示

作者：李文荣
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-06-16
出处：《学习方法报》 2012年第6期
机构：河南省信阳市光山县第二高级中学李文荣

简介：
标签：

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新课程对薄弱学校化学教学的启示

作者：李灵敏
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第36期
机构：浙江省慈溪市逍林中学李灵敏

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标签：

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2010年高考陕西理综化学试题评述与启示

作者：全龙
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第33期
机构：陕西省靖边中学化学组全龙

简介：
标签：

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2011年江苏历史高考试卷分析及对以后教学的启示

作者：夏春仁
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第49期
机构：江苏扬州市广陵区新坝中学夏春仁

简介：摘要要提高高三历史复习的效率，必须要研究高考命题，理清其命题思路，把握其命题方向。2011年高考历史江苏卷有哪些特点？给当前历史教学以怎样的启示？下文笔者做了点滴的分析。
标签： 2011年高考历史试卷特点启示

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