简介：摘要《小学英语新课程标准》要求低龄阶段或初学阶段的教材要重视语音基础和听说能力的培养，教学内容要体现循序渐进的原则，应该由易到难逐步过渡。学龄初期正是儿童英语听说能力发展的最佳时期，在这一时期，为儿童创设一个良好的听说训练环境，才能使他们的语言运用能力得到较大的提高。

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简介：战国时期著名的思想家、政治家、教育家孟子，是孔子学说的继承者，被儒家尊为“亚圣”。他一生高举“民本主义”大旗，倡仁爱，推仁政，行仁道。当其在政治上不被重用时，就和孔子一样聚徒讲学，并且“序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。

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简介：“衡”最早的本意据说是穿于牛鼻的横木，后来引申出衡量、平衡等抽象的意义。东汉王充的《论衡》一书就从“衡”的意义去度量天地与万物，而孔夫子在诠释《周易》时说的：“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦演万物。”则从万物溯源说世间之“衡”。尽管“人一思考上帝就发笑”，音乐家巴赫仍在他的键盘上衡量出12个音的关系，用声音寻求心灵的平衡。

简介：摘要：在小学语文教学之中，基于听说技巧教学的教育教学在实际语文教学的发挥很大作用，而小学学生们本身的专业素质和实际动手听写能力不够，从而会影响学生们的语文素养能力。运用听说技巧的综合培养的实地多样化教学，最大创新小学语文中综合培养知识以相关学习有效性，进而提升学生的语文理解水平与基础核心素养做出探讨。

简介：摘要：社会生活的信息化和全球的经济化，对英语教和学提出了更高的要求。英语教学不仅要培养学生的读写能力，而且需要同步发展学生的听说能力。听说能力在英语课堂教学中得到越来越多的关注，体现了交流和沟通是英语学习的根本目的。听说是一项综合技能，其中涵盖了对英语语法、词汇、语音等诸多方面的掌握。

简介：大宝，妈妈昨天的行为确实是一时心急，没有考虑到你的感受就动了手。请原谅妈妈的冲动，其实妈妈知道你真的很优秀。大宝，你知道吗？爸爸妈妈都很忙，没有多余的时间来管你的学习，可是每次看到你满分的成绩单，老师也经常私底下跟爸爸妈妈表扬你的懂事，刻苦，这让我们感到很欣慰。在爸爸妈妈的眼里，你是世界上最棒的孩子。你才10岁，就可以很好的照顾自己，自主地安排自己的学习，一点都不需要我们为你的操心。爸爸妈妈最初只是希望你能健康、快乐地长大，可后来，看到你的优秀，我们便萌生了将你培养成名校学子的想法。特别是有了小宝以后。

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简介：灰白坚固的城市中,我们坐享时代进步带来的种种便利,穿梭于高楼大厦,流连于与网络信息,当物质生活的多样性与快速消费带来的快感一瞬而过,孤寂惶恐再度袭来。此时,音乐不失为一剂慰藉心灵的良方。1、2、3、4、5、6、7简简单单的七个音符构成了一首首风格迥异的音乐作品,或是慷慨激昂,或是低吟浅唱,一段段优美的旋律就这样悠悠然的飘进我们的耳朵,聆听音乐,由此开始。

简介：已经不记得是第几次到方岩了，除了最早的那次，即上世纪90年代初在这里开诗会，住在山上原为国民党浙江省府的招待所里，喝酒交友，牛气冲天，诗自然也没少写。此回重来，年轻时的豪气已大半消磨不说，连走着上山居然也成问题，只好老老实实让人抬上去。回想从前写下的“飞鸟把暮春抬到山下，我来到山上”这样的句子，实在有些汗颜。

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简介：口语课上，大家正进行口头表达的训练，这次讨论的主题是“我最喜欢的老师”。轮到皮皮猴了，他站起来清了清嗓子说：“我最喜欢大象老师。

简介：夜里突然醒来．望着熟睡中的女儿．她就像初春刚刚化开的小溪清澈、欢畅、文静．就想：女儿千万不能受到伤害。

简介：我所居住的小区里,有这样一个小广场,它四周都被绿树环绕,广场中有一棵树,它与众不同。这天吃完晚饭,我又习惯性地拐进小广场,听这棵树说话。我把手放在它粗糙的树干上,轻轻抚摸,随后在心里呼唤道：＂树先生,树先生!＂＂孩子,你来了。＂不一会儿,树先生干净又充满磁性的嗓音就回荡在我的心底。＂今天我给你讲个故事吧。＂树先生清了清嗓子,慢慢开口说道：在一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树,老树的枝头有一个简陋的鸟巢,鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿,艰难度日。

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简介：阿梅的另一个名字阿梅是个混血小妞儿，妈妈是中国人，爸爸是法国人。她和奶奶之间，有着许多不为人知的小秘密。比如，只有她们俩单独在一起的时候，阿梅不叫奶奶“奶奶”而叫奶奶的法国名字“奥莎妮”，奶奶呢，不叫阿梅“阿梅”，而叫她“艾娜”。