简介：摘要“大小孩”精神是指教师应该根据学生的心理特点融入到学生的学习生活中，尽量消除老师与学生之间的距离，老师与学生的接触就像学生与学生的接触，充当学生群体中的“孩子王”，在生活中与学生亲善接触，当学生的朋友。“大小孩”精神具有以下的优点老师在和孩子接触的过程中建立良好的师生关系，增强老师的亲和力，能为创设一个良好的课堂氛围提供保证，成为学生喜爱的老师，提高课堂学习效率；能高效地开展班主任的工作，并在开展班级工作的过程中提高学生处理班级事务的能力；能指引学生形成正确的价值观，促进孩子们全面健康地发展；能提高学生的自信心，能为学生可持续发展给予心理保障，提高学生在以后社会的竞争力。

简介：

简介：胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话中,赋予了高等教育文化传承与创新的历史使命.继承和发扬中国传统文化,在与世界文化的会通和融合中推陈出新,并加以传播,建立民族自信,引领时代方向,这是大学的必然选择.

简介：梅州籍华侨在客籍华侨华人中占有相当大的比例。从有华侨华人开始，无论在世界的哪个角落，梅州籍华侨都继承和发扬了优秀的客家精神，为祖（籍）国和住地国做出了突出的贡献。本文就以梅州籍华侨华人史作为切入点，探讨梅州籍华侨华人身上体现出怎样的客家精神；客家精神在海外是如何得到传承与发扬的；作为后人的我们从梅州籍华侨华人的身上又应该得到哪些启发。通过梳理和剖析，我们认为，客家精神的传承与发扬在当代具有重要的意义。

简介：摘要数学课堂教学的本质是教师与学生、学生与学生之间以数学知识为媒介进行的一种沟通与交流，教师应树立“教学活动”的观念，围绕学生的学习活动和培养学生的问题意识设计教学、开放教学，切实让学生成为课堂的主人，让课堂焕发出生命的活力.课堂教学是实施素质教育的主阵地，而创新是课堂教学的核心.要培养学生的创新思维，就要求教师在课堂教学中应实现教学方法的创新，彻底摒弃“重结果，轻过程”的教学方法，注重学生的探究过程，尊重学生独特的体验.

简介：雅砻文化是西藏文化的重要源头。说到底，雅砻文化是西藏悠久的历史、灿烂的文化、神秘的藏传佛教、众多的名胜古迹、别具一格的风土人情、引人注目的文学艺术的发祥地、发源地。

简介：12月26日是中国人民的伟大领袖毛泽东诞辰120周年。毛泽东是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他早年投身革命，领导中国人民，找到了一条中国革命的正确道路．结束了中国半殖民地半封建社会的悲惨历史，建立了新中国．确立了社会主义制度。可以说，毛泽东为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义建设，为实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和幸福，作出了不可磨灭的贡献。

简介：党的十八大把深化改革的要求作为重要内容进行部署。我们每一位财政工作者应当努力发扬改革的精神，在各自岗位上尽责尽力，积极促进经济社会更好发展。财政是庶政之母。财政部门及其工作人员的工作是具体组织财政职能的实施，主要表现为生财、聚财和用财，为党和政府做好当家理财的工作，运用财政资金和财政政策的杠杆作用，为经济社会事业的发展，为民众利益的改善做出有益的贡献。