简介：摘要：高炉是钢铁生产的关键设备，而炉缸侧壁是高炉内部的重要部件，直接关系到高炉的正常运行和生产效率。为了确保高炉侧壁的安全和稳定运行，需要进行定期的做好高炉炉缸侧壁的维护和检修工作。本文针对做好高炉炉缸侧壁安全维护的意义进行了分析，探究了高炉炉缸侧壁安全维护策略。

简介：

简介：【摘要】目的：本文旨在从法医学的角度对外伤性眼眶内侧壁骨折进行深入的分析，以确定损伤的性质、程度和可能的成因。 方法：采用综合性法医学检查方法，包括详细的病史收集、影像学诊断（如CT扫描等），以及必要时的组织病理学分析。此外，还结合了损伤机制的理论分析和现场调查结果。 结果：通过对比分析损伤特征和相关证据，发现眼眶内侧壁骨折的特定模式与外力作用的方向和强度有关。影像学检查显示了骨折的具体位置和范围，并提供了关于损伤程度等重要信息。 结论：综合法医学分析结果表明，外伤性眼眶内侧壁骨折的特征与特定类型的外力作用相符，可以为判断损伤成因和法律责任提供关键证据。此外，本文还强调了法医学在处理此类案件中的重要作用，特别是在区分意外伤害与故意伤害方面。

简介：摘 要：让教育回归学校，提升课堂教学质量，优化作业布置以减轻学生的学习负担，是“双减”政策的目的。本文从“巧用游戏、活用情境、‘授之于渔’、优化作业”这四个方面论述了在小学英语教学中，如何多“法”共施，多“法”并进，轻松迈入“双减”殿堂。

简介：摘要：随着工业化的发展和环境保护意识的提高，硝酸生产过程中吸收加水问题的研究变得愈发重要。本研究选取了双加压法作为硝酸生产的方法，探索了吸收加水对反应效率和产品质量的影响。通过实验和分析，发现吸收加水能够改善反应速率和产物纯度，并降低副反应产物的生成。此外，我们还研究了吸收加水的最佳操作参数，以提高生产效率和经济性。这项研究为双加压法硝酸生产中吸收加水问题的解决提供了有益的参考，同时也为环境友好型硝酸生产提供了新思路。

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简介：摘要：数学是一门重要的学科，它既是其他学科的基础，又是其他学科的应用工具。数学知识是我们生活中不可缺少的一部分，在学习数学的过程中，我们可以培养学生解决问题的能力、思维能力以及创新能力等，对学生以后学习和生活都有着十分重要的影响。在“双减”政策实施之后，教师要认真落实教学计划，为学生营造良好的学习环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。合作学习法是一种新型的教学方法，教师可以根据学生的学习能力和实际情况应用这一方法，引导学生自主探究知识并解决问题。通过这种方法不仅可以提高课堂效率和教学质量，还可以让学生更加深入地理解知识，从而促进其全面发展。本文将对“双减”背景下初中数学合作学习法的应用对策进行分析。

简介：摘要：“双减”政策已经渗透到了义务教育的每一个阶段，它的主要目的就是要使学生的主动性调动起来，并在此基础上减少学生的课业负担。在过去的初中数学教学中，采用的是单一、枯燥的教学方式，这会给学生带来较大的学习负担和压力，不利于激发学生数学学习的积极性。本文以“双减”政策为背景，对初中数学课实施合作学习的策略进行了较为系统的研究与分析，以期能够提高初中数学课的教学质量。

简介：摘要：双减背景下初中数学合作学习的开展也面临诸多问题，针对当前初中数学存在的不足，要发挥合作优势，提高学生团队协作与解决问题的能力。文章对合作学习进行分析，探讨“双减”背景下初中数学合作学习法的应用措施。

简介：摘要：教师在教学过程中需要重视进行科学合理的分组、进行教学内容上的优化、精确安排学习任务等策略的落实，初中学校也需要积极落实教学政策，强化初中数学教师综合素养的提升，由此方能使得初中数学合作学习模式的效果得到保障。

简介：摘要：随着新课标改革的推行与开展，老师也逐步改变过去呆板的课堂理念，不再以传授与介绍为主，而是更多的进行了启迪与帮助的教学策略，充分培养自主思考、解决的能力。在新课标改造中，老师们使用最普遍的教学策略是把年级分类，帮助学生更多地通过合作练习的方法解决数学难点。

简介：摘要：目的 探究外侧壁的完整性对股骨转子间骨折患者PFNA（防旋股骨近端髓内钉）治疗效果的影响。方法 选择本院2020年~2022年骨科收治的股骨转子间骨折患者50例进行研究。均接受PFNA手术治疗，并以影像学检查将患者分为对照组（外侧壁不完整，n=23）、观察组（外侧壁完整，n=27）。比较两组术式相关数据、并发症率以及治疗前、治疗后6个月时的Harris（髋关节功能）评分。结果 观察组手术时间、术后负重时间、住院时间更短，术中出血量更少（P

简介：[摘要]为使结构不受钢板桩拔除影响并且达到有效防水的目的，提出一种坑中坑钢板桩支护与侧壁防水一体化施工技术。结合本公司在施项目工程实际对该技术进行阐述，对其施工过程中的问题和技术要点进行分析和研讨。

简介：摘要：“双减”背景下，高效率课堂成为各科教学赖以追求的目标，而以构建高效课堂为核心的各种新颖的教学方法也接踵而至，合作学习法作为一种普遍且实用的教学法，在帮助学生解决数学问题，提升数学能力方面始终发挥着不可替代的作用。本文基于“双减”背景下，对合作学习法在初中数学教学中的应用进行研究。

简介：摘要:新疆沙尔布拉克水电站工程地处严寒气温条件下的喀拉额尔齐斯河下游，坝区内原始河床砂砾料受到采金、挖砂等大面积扰动，根据现场实际情况，上下游临时防渗围堰采用了双液法控制灌浆技术，取得了成功的效果。

简介：摘要：在“双减”教育背景下，教师想要通过合作学习法，提高初中数学教学质量，需要针对常态化的教学模式进行积极改革，充分发挥合作学习法的优势特点，强化教师与学生之间的互动，明确学生在课堂中的主体地位，让学生凭借小组合作等不同的学习方式，解决学习问题，使学生能够在思维碰撞的过程中，加深对数学授课内容的认知理解，从而促进学生沟通互动的协同能力得到有效提升，提高教师教学效率，推动学生的综合能力发展，达到减缓学生学习压力的教学目的。本文就“双减”背景下初中数学合作学习法的应用进行深度探究，旨在构建高质量教育课堂。

简介：摘要：传统的强度折减法对粘聚力和内摩擦角采用同一折减系数，但粘聚力和内摩擦角在边坡失稳时发挥的作用不同，采用同一折减系数不能反映粘聚力和内摩擦角各自的安全储备，因此，本文采用双折减系数法对单面和双面边坡的稳定性进行分析。结果表明：双折减系数法计算出的单面和双面边坡的安全系数均稍大于传统等比例折减法计算出的安全系数，采用双折减系数法进行单面和双面边坡稳定性是可行且更加合理的。

简介：摘要 ：自“双减”政策实施以来，素质发展、能力培养成为了教师以及学校实施教育教学活动的关键。如何帮助学生在减轻学业负担的同时，优化课程的实施，保障学生在日常学习的过程中快速掌握学习的核心和关键，掌握课程学习方法，实现对课程学习的深度理解，是“双减”教学实施的重点以及关键。基于此，本文以小学数学单元教学策略为重点，结合单元教学的实施和优化，创新教学策略，帮助学生掌握数学学习的“通法”，形成对知识本质的“通透”认识，推动学生主动探究，促进核心素养养成。

简介：摘要：互联网金融是一种以传统金融机构与互联网企业借助互联网技术和移动信息技术深度结合产生的以资金融通、支付和投资等方式的新型金融业务模式。与传统金融行业相比，其产品和服务便捷、金融市场多，覆盖面更广。与此同时，由于法律的漏洞与监管的灰色地带，互联网金融发展也逐渐弊端显露。其犯罪涉案兼具时间性与空间性，案件更为复杂，极其容易对我国社会经济健康发展造成阻碍，影响社会稳定。因此，为了保护正常经济秩序，防范金融风险，进一步研究关于互联网金融风险的刑法规制符合当下社会发展的需求，亦是当下刑法界研究的重难点。

简介：摘要：本文主要介绍了“双膜法”处理工艺在电镀污水零排项目中的应用案例，以及使用过程中存在的问题及改进措施（建议），从而实现“电镀污水重金属离子零排放”目的。本文通过河南鹤壁某电镀工业园的电镀污水处理工程案例，阐述了本项目的处理工艺设计、项目运行现状、存在问题及解决思路和措施等，最终实现设计目标。本文对从事电镀污水处理行业的环保工作者具有借鉴作用，对电镀行业污水处理技术的改进和发展提供参考。