简介:摘要本文论述了化学实验在教学中的作用化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法;实验是培养学生创造性思维的最好载体;有助于学生形成化学概念;培养学生的观察能力;培养学生的探究能力;培养学生的创新意识;培养学生良好的学习习惯。
简介:摘要掌握科学学习方法,培养学习习惯,是学好知识的有力保证。本文研究的是高中化学多元的学习方法,也就是学生多种有效的学习方法在高中化学中的使用,主要目的在于分析这些方法的有效性。
简介:周林,2010年4月起全职担任上海交通大学安泰经济与管理学院院长。曾在美国耶鲁大学、杜克大学和亚利桑那州立大学任教,也曾在中国香港城市大学和清华大学等校任教。周林教授2006年受聘为教育部长江学者讲座教授,2009年当选世界计量经济学会院士,成为唯一获此殊荣的中国大陆院校的学者。"经济学主要是观察,"周林说,"当年,我对这门学科产生了兴趣,是因为它用理性来解决问题。"而他能跻身世界一流经济学家,还得益于堪称经济学界幼童留美计划的"邹至庄留学计划"。当年,邹至庄亲自出题考试,结果,周林得了双百,名列第一。因此,邹至庄才将周林留在了他本人所在的普林斯顿大学,师从著名的宏观经济学家,现任美联储主席伯南克。
简介:摘要技术与经济存在着矛盾关系,计量供热是一种技术,而计量供热的方式是按照我国国家国情实施的一项方案,进行计量供热的过程中,其收费标准与我国的经济存在着一定的关系,因此,如何让计量供热技术的成本以及收费标准适合我国经济发展的要求,成为本文探讨的重点。