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  • 简介:每个人都知道探险家(explorer)古古治(ClutchPowers)。Clutch喜欢单独行动(workalone),于是卡尔(Kjeld)帮他组建了一个团队(team)。Clutch带领team来到陷入危险的X-4星球(PlanetX-4),找到唯一能击败巫师马洛克(Mallock)的瓦伦王子(PrinceVaren),一场激烈的战斗在正义与邪恶之间展开。

  • 标签: 古古 冒险 探险家 卡尔
  • 简介:为探讨亲子关系对青少年冒险行为的影响机制,采用亲子关系问卷、同伴群体特征问卷及冒险行为问卷对山东省日照市三所普通中学的1275名初一到高三学生进行调查。结果发现:(1)父母支持与亲子冲突、不良同伴交往及冒险行为均呈负相关,亲子冲突与不良同伴交往、冒险行为均呈正相关,不良同伴交往与冒险行为呈正相关;(2)父母支持显著负向预测冒险行为,亲子冲突显著正向预测冒险行为,且两者的预测作用都可以通过不良同伴交往的中介作用实现;(3)在亲子冲突影响冒险行为这一模型中,不良同伴交往起中介作用,且中介的后半路径受性别调节,具体表现为:与女生相比,男生结交不良同伴会参与更多冒险行为。结果提示,不良亲子关系和不良同伴交往都是青少年冒险行为的重要预测因素,且不良亲子关系可以通过影响同伴交往影响青少年冒险行为。此外,在这一过程中,存在性别差异,当亲子冲突较多时,尤其应当关注男孩的同伴交往情况。

  • 标签: 亲子关系 不良同伴交往 冒险行为 青少年
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-03-09
  • 简介:伏尔泰、卢梭认为保留上帝只是为了道德的需要到了康德那里也就成了一种实践理性的公设,康德与伏尔泰、卢梭一样都不相信上帝,就使得在道德中得不到的幸福不仅在宗教中得到补偿

  • 标签: 宗教精神 康德美学 精神道德
  • 简介:    三、人文精神与科学精神的关系    人类文化可划分为人文文化和科技文化两大领域,通过设计一定的课程培养学生的文化价值反思能力,    二、科学精神的内涵及其特点    科学精神是人类认识自然、适应自然和变革自然活动的理想追求、价值准则和行为规范的集中体现

  • 标签: 互渗 人文精神科学 渗教育
  • 简介:读者君问:第一位获得诺贝尔自然科学奖项的中国本土科学家是谁?她体现了“红船精神”的哪层具体内涵?作文君答:屠呦呦,1930年生,中国中医科学院终身研究员兼首席研究员。多年从事中药和中西药结合研究。2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她是第一位获得诺贝尔自然科学奖项的中国本土科学家。诺贝尔奖评选委员会说,由寄生虫引发的疾病困扰了人类几千年,屠呦呦是第一个发现青蒿素对疟疾有出色疗效的科学家。她的发现体现了“红船精神”中开天辟地、敢为人先的“首创精神”。首创精神是推动社会进步和发展的根本动力。

  • 标签: 诺贝尔生理学或医学奖 精神 知识卡片 红船 自然科学 科学家
  • 简介:摘要学习宣传贯彻落实好党的十九大精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务。本文对在今后的工作和学习中深入领会和贯彻落实十九大精神,有了更加深刻的认识。

  • 标签: 适应新时代 认识新矛盾 领会新思想 十九大精神
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-26
  • 简介:佛教的这种慈悲精神,佛教是最具有和平精神的宗教,在中国佛教中

  • 标签: 佛教和平 和平精神
  • 简介:摘要小学中年级开始学习使用钢笔,能用钢笔熟练地书写正楷字,做到平正、匀称,力求美观,逐步提高书写速度。小学高年级,运用横线格进行成篇书写练习时,力求行款整齐、美观,有一定速度,有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段,学写规范、通行的行楷字;高中阶段,可以学习用硬笔书写行书,力求美观。

  • 标签: 形体行笔教学研究
  • 简介:摘要幼儿是以自我为中心的,自我中心主义是幼儿认识领域的特点,不愿关心别人、不会关心别人。而《幼儿园教育指导纲要》指出,要使幼儿“乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心”,本文就游戏精神的引领下,教师如何对中班幼儿进行友爱精神的培养发表拙见。

  • 标签: 游戏精神 中班 友爱教育
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-21
  • 简介:从一个国家的公民意识和公民精神,中国的民族精神,从一个民族国家的文明中也可以看到公民意识和公民精神的投影

  • 标签: 培育民族 核心理论 民族精神
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  • 简介:早在《寻羊冒险记》(1982)中,村上春树开始在虚构的物语中指涉日本侵华战争以及作为暴力机制存在的国家;在《奇鸟行状录》(1994-1995)中则借日本和苏蒙联军在中蒙边境发生的"诺门坎战役"揭示战争的残酷以及当时日本军方发动战争的草率和不负责任,探讨暴力和邪恶的根源;《刺杀骑士团长》(2017)中,则通过一幅神秘的画指涉了德国吞并奥地利后实施的暴行及日本侵华战争对个人身心的戕害。文章通过深入分析《寻羊冒险记》《奇鸟行状录》及《刺杀骑士团长》中的历史指涉及作品的互文性,探讨村上春树在旋回式的"物语"中对战争的责任及暴力性的根源所展开的深入思考,进而探究村上春树的历史观。

  • 标签: 村上春树 历史指涉 暴力性 互文性 历史观
  • 简介:摘要延安精神具有丰富的内涵,本文主要从全心全意为人民服务,实是求是,自力更生、艰苦创业,革命乐观主义精神四个方面贯穿于高中历史教学中的,使学生认识到延安精神是发展的,与时俱进的。

  • 标签: 延安精神 历史教学 与时俱进
  • 简介:(二)当前改革开放和有中国特色社会主义现代化建设的伟大事业更需要艰苦奋斗的精神  首先,在全社会倡导和树立艰苦奋斗的主流精神  人民群众是历史的缔造者,党领导全国人民发扬艰苦奋斗的伟大精神

  • 标签: 弘扬艰苦奋斗 艰苦奋斗精神
  • 简介:这种执着的精神也许是中国的导演们所能做到的最接近在电影中表现精神追求的例子了,于是我们去电影里过这种执着的生活,也都属于这类白描的现实电影

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-11-21
  • 简介:  这种执着的精神也许是中国的导演们所能做到的最接近在电影中表现精神追求的例子了,  于是我们去电影里过这种执着的生活,也都属于这类白描的现实电影

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  • 简介:我们需要怎样的工匠精神工匠精神到底是什么?它是一种劳动伦理还是一种制度机制?它需要长时段的累积传承还是制度短期塑造即能养成?在产业实践中,工匠精神如何助推高质量发展模式的形成?所有这些问题,都有待在实践中进一步探索。

  • 标签: 精神 工匠 制度机制 劳动伦理 质量发展 长时段
  • 简介:一般情况下,我们不会直接描写人物的精神,而是借助人物的外在特点来表现,比如描写其外貌、语言、动作、行为等,这样才能让笔下的人物形象更加丰满。我们熟知的“四大名著”提供了很多范例。

  • 标签: 人物形象 精神 “四大名著” 直接描写