简介：本文论述了我国银企关系的历史和现状，介绍了外国两种类型的银企关系，分析了我国建立新型银企关系的可行性及需要解决的问题，并对我国银企关系的发展方向作了探讨。

简介：<正>一、代际关系与人口再生产一切生物为了维持其物种的生存,必须不断进行繁殖。世代的更替是生命存在的形式,代际关系则是随着生命的出现而形成的生物体之间最基本的关系。低等生物,代际关系只限于生命的更替。高等生物的生长过程需要哺育和庇护,代际联系渐趋密切,但新生一代成长后即独立生活,代际联系也

简介：公安机关在新时期必须高度重视、积极创新警民关系.公安机关在创新警民关系问题方面实施了一系列重大举措,主要的举措有:转变执法思想、优化内部结构、创新工作制度和机制等.

简介：摘要采取综合性的和手段，改善护患关系，减少护患纠纷，提高护理质量，让病人在医院中能得到最佳的护理，促使疾病的恢复和健康的提升。

简介：<正>迄今为止,在追求民主法治的当今社会,相对于宪法关系而言,民事法律关系、刑事法律关系及行政法律关系无论在实体还是程序方面都已日益成熟、全面和完善,相关领域的法律关系理论也已经达到系统化和条理化的程度,并且指导着司法实践,对具体案例的审理各自发挥着应有的作用。可对于应该置于上述三大法律关系之根本基础地位的宪法关系理论却不甚成熟。其原因就在于作为国家根本法的宪法被司法机关拒绝适用,虽然在2001年,最高人民法院发布了《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育权的基本权利是否应承担民事责任的批复》中进行了宪法适用,但是这种适用还是一个低

简介：与其他人处于共犯关系(共同正犯、教唆犯或者帮助犯)的人,除了对自己的参与行为负责外,也要对其他共犯人所实施的参与行为承担责任。这是共犯责任的原则。那么,在中途加入共犯关系,或者从中退出的人的责任又是怎样的呢?他是否要对自己加入之前或者退出之后其他共犯人实施的参与行为负责呢?其界限又在哪里呢?

简介：认为非婚同居关系应当是无配偶的双方当事人自愿的、以共同生活为目的的结合,两者的同居关系不应当受非婚同居关系法律的保护,　　三、对非婚同居关系的法律规制 

简介：(一)从色音类比看色音同感上世纪,西方艺术家从实践中逐步发现色彩与音乐之间有着极其相类的基源,而且作用于人的视听器官之后,对应地产生着相同的感情波动,这不能不使他们怀疑它们之间是否因为同是艺术的孪生姐妹而存在着如此相类的亲缘关系,或者说,他们通过视觉或听觉这两者不同的感觉器官而作用着同一类情感系统。康定斯基认为:色彩不只以音乐的类比,一个色彩能够唤起对一乐器音色的联想,因视觉里的刺激能带动别的感觉区域的共同波动,而且存在着“内在的必然性”。

简介：随着我国教育办学体制的改革,在义务教育之外的教育主体与受教育者之间形成了有偿的教育契约关系,双方成为法律地位平等的契约当事人.有偿教育契约关系既受教育法调整,又受合同法的调整.对教育主体和受教育者发生的纠纷,应当依据这两个部门法的规定进行处理.

简介：<正>提单是海上货物运输中最重要的单证,也是国际贸易的核心单证之一。它证明海上货物运输中承运人收到了托运人交运的货物,是承运人在目的港据以交付货物的凭证。提单债权关系指提单持有人和承运人之间基于提单签发和持有而产生的权利义务关系。由于提单签发后往往经过多次转让,最后在目的港持提单接收货物以及在货损货差发生时向承运人主张索赔的往往不是托运人而是第三方提单持有人。这个第三方可能是买卖合同的买方,或持提单作担保的银行,或其他国际贸易关系的当事人。这些人在买卖、结算等环节的权利的实现,最终取决于提单代表的权利能否得到实现。所以提单债权关系的性质、内容的确定不仅对海上货物运输的正常运转极其重要,而且与整个国际贸易的顺利进行息息相关。但对于提单债权关系学理上一直缺乏深入探讨,并由此引起实务中的很多问题,导致提单纠纷大量产生。本文试图从理论上澄清这个问题。

简介：<正>前苏联的法理学家们曾经把法的价值分为"工具和手段的价值"与"自己本身的价值"。这一思想也为我国一些法理学者所接受。他们认为,"法具有工具性价值,法本身的价值"。前者是指法具有"确认"(确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序)、"分配"(合理分配社会资源)、"衡量"(法是衡量不同价值的标准)、"保护"(保护其确认和分配的价值)、"认识"(法可以成为人们认识它所规定的事实的性质和意义的手段)的价值;后者是指法具有"使自由与纪律高度统一"、"相对稳定性"、"使国家强制合理化、

简介：一堂课讲完之后，有的教师就问问学生：“你们听懂了吗？”也有的教师这样问学生：“我讲清楚了吗？”当学生认为你讲清楚了的时候，多半他也听出个谱来了，不一定是甚解，也大体明白了；甚至，他可能还不太懂，但觉得你讲得还是清楚的，课外我再去想想吧，哪能全靠教师讲呢？

简介：

简介：摘要：师生关系是教育活动中最基本、最重要的人际关系系统，师生关系的状况直接影响并决定着教育活动的背景和情景，影响着最终的教育成效。本文探讨了新时期院校师生关系存在的问题并给出了解决对策。

简介：当代课程论与教学论的关系不是“谁包含谁”的关系，两学科具有各自的研究对象，均需拥有各自的子学科群。因此，应深入研究和准确理解两学科的横向联系，透视两学科在各个横向联结处所展示的一致性和差异性，避免两者之间不必要的重复，以在课程与教学改革中不断增进两学科之间密切联系、相互制约、相互促进的关系。

简介：从医患关系是调整平等主体之间的人身权和财产权的民事法律关系入手，可认为医患关系属于民事法律关系中的合同关系，属技术服务合同的范畴，具有要式、双务、有偿的特点，较之普通的合同，有缔约的强制性、医方承诺与履行的及时性、内容的相对不确定性、合同的延续性、医疗诊治行为有一定加害性、合同履行的风险性等特殊性。

简介：刑事责任是基于犯罪社会危害性的行为责任在基于犯罪人人身危险性的行为人责任调节下的产物（此即刑事责任本质的,与意思自由、行为责任一脉相承的报应刑和与人格、行为人责任一脉相承的特别预防主义就应当成为刑罚目的之全部内容,刑罚目的是与刑事责任本质、犯罪原因密切相关的问题

简介：随着党的改革开放方针的实施,公共关系引入我国,受到了许多理论工作者和工商企业的重视,十年来公共关系得到了较为广泛的传播和一定程度的发展。在理论和实践的结合中,人们逐渐认识到,公共关系虽是“舶来品”,但其基本原理和内容,同中国的传统文化、同社会主义制度和意识形态,同我国的国情都是相容的。我们对

简介：之思想与有关,这可从论、论"命"、之文句等方面得到证明.

简介：教和学是教学过程中对立统一的两个方面,只有正确处理二者间的矛盾关系,才能取得理想的教学效果。徐老对此有过全面而深刻的论述。徐老认为,教与学的关系首先是一种主从关系。"学是中心,以学为主;教是辅助是指导学的。"(《徐特立文存》第四卷第154页,以下引文,只注页码)这也就是说:教是手段,学是目的,手段要为目的服务,教应该而且只能是为了学。这种观念对于我们常犯的错误——教师唱独角,学生跟着走——无疑是一