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  • 简介:摘要现代文学处于一个缔造悲剧时代,人“生存”是无奈。正是这种生存无奈使人生存陷入到无法逃离困境之中。中国现代小说以犀利笔触展现了这群小人物存生际遇与悲剧命运。

  • 标签: 生存 死亡 生命 悲剧主题
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  • 作者: 张士华郝玉秀
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构:一提到学生评价,人们很容易联想到考试和分数,足见以往的学生评价过于注重学生的学业成绩。而且这种单一评价方式,必然会桎梏学生口头语言、听力等的发展,难以发挥语文教学的主流优势,降低了素质型人才应有的语文标准。随着教育改革的深入发展,素质教育的全面实施,探索有“应试教育”向素质教育转轨的、理想的、全面的、公正的语文学习评价模式,已成为语文教育者关心的话题。近几年,我们语文教研组在语文学习评价模式方面进行了有益的创新。最终采用的“分项考核,综合评价,等级+寄语”式评价模式,收到了较为理想的成效,促进了素质教育的全面实施。
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