简介：美国学者克拉克·克尔总结了历史上高等教育使命存在的四种类型,指出了大学使命的一元化和多元化,重新审视了大学人才培养使命。本文通过对其思想的解读,提出我国现阶段高等教育要培养出让学生自己、大学和社会都能满意的人才;要在与时俱进中面向未来,在多元化使命中实现中国梦等教育观点。

简介：克拉克·克尔是美国当代最负盛名的高等教育家，被美国教育界称为”当代美国高等教育改革的设计师”。他的高等教育思想贯穿于20世纪以来美国的高等教育，对美国高等教育的发展影响深远。克尔直面二战后美国高等教育迅猛发展时期，对学术、科研方面产生的拜金主义等功利化道德问题，倡导改革。他着重以德治校，指出建立与实施师德行为规范准则和工作协议的重要性；强调依法治校，建议构建适当的法律制度；克尔提出高等教育去除行政化，实行民主自制管理机制。借鉴克尔的高等教育道德现思想，有助于从新的角度为当今中国高等教育提供借鉴与参考。

简介：克拉克·克尔在《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》一书中阐述了美国高等教育发展过程中不能回避的矛盾与冲突。传统学术道德规范与新学术文化之间的冲突就是其中一个。传统的学术道德规范包括知识的道德规范与公民道德。但在新的学术文化下，高校教师更加看重利益，大学管理日益官僚化。要解决新旧学术文化的冲突，克尔认为需要建立明确的契约与公正的学术法律制度。克尔的学术道德规范思想对我国建立更加完善的学术道德规范体系具有参照价值。

简介：巨型大学是在高等教育大众化背景之下产生的一种新的大学样式,也是信息化时代发展的新型产物。克拉克·克尔与约翰·丹尼尔分别基于传统大学和远程教育大学两个既有区别又有联系的高等教育机构提出了各自的＂巨型大学观＂。文章对两者提出该理念的背景及概念内涵、大学与外界关系进行梳理并加以比较分析。在互联网、人工智能、云计算等信息技术的快速发展的趋势下,巨型大学将会发挥越来越重要的作用,它将为构建终身学习社会提供一个引擎。

简介：夏末，大鳟鱼告别了上游的水坑，游到了溪河中央，正要顺流而下，到大峡谷的深水里过冬。因此，九月的头两周，正是垂钓的好时节。此地的鳟鱼肥壮、滑嫩、亮光光的，几乎所有的鳟鱼都跳着咬钩。你要是放两把鱼钩，多半能同时钓着两尾鳟鱼。要在湍急的溪流中摆弄好上了钩的鱼，那技巧就不能是一般的娴熟。

简介：命运是一个很奇怪的东西,不是你的,无法强求,是你的,总会如期而至。年轻的球员们总是梦想着自己有朝一日能和偶像一起在球场上比赛,很多孩子的偶像都是NBA的超级巨星。但对于大多数孩子来说,这都是一个无法实现的“梦想”。

简介：从大学发展的历史阶段性维度考察克拉克的高等教育系统三要素,即工作、信念和权力,同时,对每一时期具有鲜明特色的要素从高等教育哲学的角度进行分析和探讨,这将有助于我们揭示高等教育系统要素的时代特征,深化我们对于大学理念和精神特质的认识,更好地把握大学发展的历史脉络,也有利于我们探索把高等教育系统的具体要素和知识特征与我国的文化传统、具体国情和现实问题结合起来,创建具有自己民族文化特色的世界高水平大学。

简介：为什么临考我就会紧张“最近几次模拟考成绩都不理想，并不是我不会，每次临考试的时候，我总是很紧张，想控制都控制不住。”

简介：我有一个淘气的小妹妹，她叫拉拉，今年5岁了。拉拉总喜欢把一些小东西放进嘴巴里，像铅笔啦，手指头啦，石子啦……拉拉说她就想知道它们是什么味儿的。

简介：

简介：在全球化、知识经济以及科技革新等的冲击下,大学面临前所未有的挑战。社会以及利益关系人对大学要求的日益增加,大学的回应能力明显不足,大学应该改变其角色和功能,寻求转型以适应快速变化的环境。伯顿.克拉克关于向创业型大学（entrepreneurialuniversity）转变的五条途径以及维持创业型变革的三个动力的思想,对揭示大学如何通过转型而应对＂需求—反应＂的失衡现象,以及如何通过维持变革的动力而巩固成功的基础,都有有很好的启示作用。

简介：作为当代美国高等教育改革的设计师,克拉克·克尔在《大学的功用》一书中阐述了＂多元化巨型大学＂。基于历史渊源和现实背景,该书构建了一个规模庞大,具有大学目的、大学职能、大学组织机构、大学管理模式多元化特征的大学,纯粹学术是＂多元＂中心的理论体系,其理念对当下我国高校改革具有重要的启示意义。

简介：你会如何描述自己的时尚风格？独特、与众不同、具有创造力。我觉得自己穿什么都行,只要我感到舒服就行了。你会采用一些冒险的搭配吗？是的,有时候我会穿的大胆一点。我曾经穿过短裙,我也不知道自己为什么这么做,我只是觉得这样穿很酷。你最喜欢在NBA的旅程中到哪个城市购物？我喜欢去纽约、迈阿密,还有个地方你们肯定想不到,那就是底特律。那里有一家我很喜欢的服装店,他们的东西非常独特,相当符合我的喜好。

简介：

简介：澳大利亚著名的长跑健将克拉克,在1963至1968年间曾17次打破世界纪录;然而在此期间的两届奥运会上,却连连发挥失常,与冠军擦肩而过。这种平时成绩好而在重大比赛中屡屡失手的现象就是体育界的"克拉克现象"。考场如赛场,那怎样才能有效化解考场上的"克拉克现象"呢?

简介：摘要克拉克•克尔在多元巨型大学观中探讨了联邦政府对科学研究的资助，分析了二者的耦合与矛盾。我国政府对高校科研资助主要存在经费投入不足、结构失衡、高校自主权受到挑战等问题。基于克尔的观点，总结出应对措施“两个平衡”、“两个创立”，并应以变化发展的态度审视大学职能，重视高校自主权及教师教学能力的培养。

简介：创业型大学是大学模式革新的一种新形式。伯顿·克拉克认为创业型大学应包括强有力的驾驭核心、扩大的发展外围、多元化的资金来源、激活的学术中心地带和整合的创业文化五大核心要素。在不断变化的复杂环境中,创业型大学能够成功平衡它所承担的学术使命和自主创新之间的关系。作为一种新的大学形式,创业型大学对于我国地方高校的变革与创新具有重要借鉴意义。

简介：克拉克瓷是自十六世纪始葡萄牙人从中国贩到欧洲去的绘有欧洲风格画的瓷器。当时欧洲人不会生产瓷器，对克拉克瓷特别喜爱，因此需求量很大，从而形成了一定历史时期一定风格的瓷器，目前国内外学者对克拉克瓷的美术风格及特点论述的不少，本文试就克拉克的粗糙以及形成的原因谈几点看法。

简介：在考试期间出现的过分担心、紧张、不安、恐惧等情绪故障，在心理学上被称为“克拉克现象”。克拉克是澳大利亚著名的长跑健将，在1963年至1968年曾17次打破世界纪录，被称为田径场上的奇才。然而，正处于运动巅峰期的他却在两届奥运会上发挥失常而与金牌失之交臂。

简介：<正>阿瑟·查尔斯·克拉克(ArthurCharlesClarke)于1917年12月16日出生于英格兰的萨默塞特郡(Somersetshire)的海滨小城镇迈因赫德(Minehead)。和其他同龄的孩子一样,克拉克也是通过读了一