简介：

简介：<正>马克思主义认为:每一个民族,无论其大小,都有它自己的根本特性,都有那种只能为它所有其他所无的特点。这些特点,乃是每个民族带到世界文化宝库中使之充实及丰富起来的贡献。马克思主义者历来重视民族特点,主张在革命和建设事业中,必须把马克思主义的普遍真理和各民族的特点结合起来。列宁在谈到每个国家应当采取具体的途径来解决统一的国际任务时指出“都必须考察、研究、探索、揣测和把握民族的特点和特征”。

简介：场域（field）理论是布尔迪厄在解释社会现象时常用的一个概念，他利用这个理论尝试揭示出在不同的社会实践中那些深层的社会结构，以及那些确保这些社会结构得以再生产或转化的“机制”和“逻辑”。从分析的角度来看，一个场域可以被定位为在各种位置之间存在的客观关系的一个网络（network），或一个构型（configuration）。

简介：出身犹太世家，谙熟犹太文化，懂得犹太思维，这都使得索尔·贝娄能从古老的犹太文化和历史中汲取大量而又丰富多彩的创作财富，使得犹太文化要素在其笔下以文学方式得以消解和运用。贝娄笔下的主人公大都是生活在美国的犹太知识分子，他们都在凭着自己的智慧和勤奋在物质充裕的城市中努力实现着超越。贝娄的作品就是犹太经验和美国经验的冲撞和整合，而他本人就是一个美国作家和一个犹太人。

简介：斯图亚特·霍尔（StuartHall）是新左派传统中一位异类的知识分子。他的著作受安东尼奥·葛兰西（AntonioGramsci）的影响十分显著。今天我们能从霍尔的著作中学到：第一,我们必须认识到为了改变这个世界,知识分子干预的重要性。第二,我们应该继承他运用、结合理论与概念的创造性方法。通过这样的途径,我们方能理解当下的时代并寻找不同的选项。

简介：作为文化学的重要范畴，知识在德国当前的研究中已成为一种跨学科的思维样式。本文通过考察知识这一概念的词源及发展流变，力图梳理动态的知识史脉络，并着重介绍当前的研究状况。此外，知识与文学的关系也是讨论当中不可或缺的部分，对二者关系的理解也经历了动态的发展过程，如今，探讨知识与文学的交集也有助于为文学研究增添新的视角。

简介：33岁法国长大的摄影记者亚美尼亚人萨夏持荷兰护照秘密采访了德国的新纳粹分子据点。一萨夏肤色黝黑，一头黑发，在他与据守在东柏林威特林大街122号的年青右翼激进分子接上关系之前，出于谨慎他将遗书寄放在那儿。这位能讲流利德语的记者渐渐地赢得了新纳粹首领们的信赖——因为萨夏是真正认真对待他们的第一名记者。

简介：(洗头)的简语,即早晨洗头、中午洗头的意思。现在,日本的女青年颇流行“晨洗”和“午洗”,有些美容室甚至专设了此项业务。有的女学生,本来起得很晚,却不赶着去上学,宁肯学校迟到也不肯省略洗头。

简介：近来,日本人的语言生活中出现了许多利用已有成语的谐音新造的四字成语。这些成语大多反映社会问题,语言也很幽默。例如:泡沫耘倒——“本末耘倒”的谐音。“泡沫”指“经济”,“耘倒”有跌跤之意。此处指泡沫经济导致了许多企业纷纷破产。

简介：开本:指书刊幅面的规格大小,即一张全开的印刷用纸裁切成多少页。常见的有32开(一般书籍)、16开(杂志类)等。版本:指某种书不同的本子。有的书一出版就有几种形式;有的书出版后要修改,再印时改变了原来的版本。版次:第一次出版印刷的书写有'某年某月第一版,第一次印刷',这叫初版。如内容不变动,第

简介：贵刊创办得很有特色,知识性、趣味性、针对性均很强,是一本不可多得的杂志。自早些年双月刊起我就常常拜读贵刊。我尤其喜欢下列栏目:1.漫谈英语;2.语法知识;3.词语天地;4.中学英语;5.高考辅导;6.小资料等。贵刊既照顾到了大学生,又兼顾了中学生;使课堂内外知识融为一体,的确名副其实,不可多得。(江西读者廖晓林)《英语知识》确实是本好书。我是去年才从同学处借到一本《英语知

简介：记:记载描写的意思。大凡题目上用'记'字的是记叙文,如苏轼的《石钟山记》。传:一是用来记录某人生平事迹的,如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。二是记叙故事的文章,如施耐庵的《水浒传》说:可记事、可发表议论,都是为了说明一个道理。如韩愈的《师说》。论:阐明事理的意思,大凡题目上用'论'字的是议论文。如苏洵的《六国论》。歌、行、吟:我国古代诗歌体裁的名称。如杜

简介：记得小时候，在父亲的藏书中读到了梁家秋先生于1929年《新月》第2卷第8期发表的一篇文章，题为《“不满现状”，便怎么样呢？》，文中抨击鲁迅先生的硬译，说他“把所有的药方都褒贬得一文不值，挖苦得不留余地……这可是什么心理呢？”我向来对名家的唇枪舌战颇感兴趣，于是从故纸堆中去翻检有关资料。看鲁迅先生对此作何回应。令我感到意外的是，当时鲁迅先生心态异常平静，对梁实秋先生的文章没有作正面的答辩。

简介：本刊栏目众多,风格各有千秋。“学者论坛”专家执笔,高瞻远瞩,为您研究与治学提供他山之石;“漫谈英语”说东道西,带你邀游英语世界;“异域风情”谈英话美、让你饱览英语国家的风土人情:“译海拾贝”别开生面,帮你采摘译苑百花;“阅读园地”短文荟萃,阅后令你耳目一新;“词语天地”博采精华,为你提供丰富的词汇知识;“成语典故”画龙点睛,帮你弄清成语演变的来龙去脉;

简介：在经贸俄语教学中，经贸知识和俄语语言知识范围的确定以及两者之间的关系问题一直没能得到很好的解决。本文根据经贸俄语教学的性质特点和社会对俄语人才的实际需求，对这一问题提出思考性意见。

简介：被动助动词知识详解吉林工业大学刘丽华（一）意义与动词相结合，构成被动态，有被动的句子叫做被动句。在汉语中一般译为“被”“受”“挨”“为……所”等。（二）接续五段活用动词未然形。【注意】１．行变格活用动词的被动态是，这是由约音而成的。现代日语不使用这种...

简介：《英语知识》编辑部:我是一位大学一年级的新生。我初识《英语知识》是在高二那年。当时我是一位从乡下到县城重点中学求学的成绩不太好的学生。尤其是英语,因为我在初中时学习不太认真,加上条件较差,落后很多。因此在班上竞争激烈、强手如林的情况之下我不得不加倍补习英语,以便赶上其他同学,否则到高考时就彻底“完蛋”

简介：我是贵刊的忠实读者。几年来,我不仅本人自费订阅贵刊,而且积极组织学生订阅贵刊。特别是贵刊对西方文化知识的介绍和扩版后的“中学英语”、“高考辅导”栏目本人尤为喜欢,它不仅可以增加学生的社会知识,而且可以在无师辅导的情况下解决学生一些疑难问题,减轻了老师的负担,增加了学生的

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