简介:
简介:要提高教学质量,就必须改革传统的教学模式,充分调动学生学习的积极性,使他们真正成为学习的主人,自主学习,自我发展。
简介:学习迁移对学习效率的提高具有重要的影响。加强基本知识和基本技能教学,提高知识经验的概括水平,寻找知识间的共同成份,帮助学生掌握科学的学习方法,发挥定势的作用,提高学生分析问题的能力等,是促进学习迁移的策略。
简介:摘要自主学习是自我导向、自我激励、自我监控地学习,它是一种新的学习方法,也是提高学生学习成绩的重要途径。促进学生自主学习,主要可以通过三条途径实现尊重与关爱学生,建立民主关系;兴趣培养,唤醒自主意识;信心激励,激发自主力量。
简介:教师是学生学习、研究教学的组织者、引导者、帮助者、促进者;学生是学习、研究数学的研究者、探索者、发现者.
简介:在数学教学中,教师要通过创设情景,激发学生学习的积极性,向学生提供从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索、合作交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得丰富的数学活动经验。
简介:北京市润丰学校地处润枫水尚高端社区,是一所公立的"九年一贯制"学校。作为学校的核心领导,"为学习而领导"是笔者的工作愿景和管理追求。为此,笔者也将通过改革使"促进学生学习"成为全体师生的共同愿景和奋斗目标。这里所说的"学生学习"是教学生学会知识、学会做事、学会做人、学会合作、学会以一种可持续的方式生活。基本模式及其利弊目前,学校推行以"校长—教学主管—教研组长—备课组长—任
简介:信息技术高速发展的今天,学习方式也伴随着网络资源的不断丰富而发生着改变,越来越多的人们开始使用网络这个学习平台进行个性化的自主学习,在网络学习平台上学习不受时间、地点限制,平台类型也是非常丰富,并且学习过程中可以自主选择学习的进度、内容、平台类型,并且学习更具有针对性,让学习效率得以大大提高,网络教育能让我们真正享受到最优秀的教育资源。
把握起点促进学习
促进学生有效学习
如何促进学生主动学习
促进学生自主学习策略
如何促进学生自主学习
促进学习迁移的策略
促进学生自主学习之我见
改变学习方式,促进学生有效学习
转变学习方式,促进学生有效学习
激发学习兴趣促进学生主动学习
促进学习迁移,打造高效课堂
创设情景促进学生自主学习
如何促进学生自主学习数学
把握认知规律促进学生学习
情境“五化”,促进学生学习
通过新课改促进学生自主学习
雕琢管理以促进学生学习
网络教育促进学习方式变革
浅谈如何促进学生自主学习