简介：在我们的身边,跳广场舞的大妈越来越多,晚上散步的中年人越来越多,业余时间约在一起打球的白领们越来越多,在全面建成小康社会的过程中，亚健康问题既普遍常见,人们也更重视对亚健康状态的改善和对自身全面健康的投资。

简介：同志们：今天,我们在宜昌召开湖北省首届健康促进大会，主要任务是宣传健康促进在推动社会发展、提高健康水平中的地位和作用，展示和交流各地健康促进的工作成果和经验，启动健康促进县（市、区）创建活动，大会的召开对推动我省健康促进工作不断创新发展具有深刻意义。

简介：十堰市太和医院十分重视健康促进及健康教育工作，成功承办湖北省医院健康教育经验交流会，先后荣获湖北省健康教育示范医院、全国健康教育示范基地、全国健康管理示范基地。尤其是近年来，太和医院在健康促进医院创建过程中，着力创新健康促进工作模式和工作方法，把“健康融入所有政策”，实现了健康促进工作的责任主体、技能培训、传播载体、服务对象的全面覆盖。

简介：通过万方、中国知网、pubmed等国内外数据库查询国内外健康促进医院（Healthpromotinghospital，HPH）相关概念、背景、发展状况的文献．分析HPH开展中存在的共性问题以及各自的解决办法，为曰内未来的HPH发展提供建议和参考。

简介：创建健康促进医院是医院健康教育与促进工作的有效载体，是提高医疗质量和服务水平、扩大医疗服务范围的有利措施，是全社会提高居民健康素养水平的重要组成部分。武汉市普爱医院于2013年11月申报创建健康促进医院，经过1年多的持续推进，重点实施健康促进医院创建“113”工程，顺利通过了湖北省健康教育所健康促进医院项目验收。

简介：第八届中国健康教育与健康促进大会在浙江杭州胜利闭幕，会议围绕着“更新理念，创新模式，推动健康促进可持续发展”主题进行。国家卫生计生委副主任崔丽在会上指出，

简介：护理不良事件常被称为护理差错和护理事故，为了减少差错或事故这种命名给护理人员造成的心理负担与压力，科学合理的对待护理缺陷，所以又称护理不良事件。造成护理不良事件的原因常被归结为：护士责任心不强、技术水平低、不遵守规章制度等等，而防范措施也常针对以上原因被反复强调，如：严格查对制度及操作规程、加强业务技能培训、学习法律知识等，却忽视了护士的心理健康因素在护理不良事件中的影响。现将对护士心理健康造成威胁的因素分述如下。

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简介：根据中央补助地方健康素养促进行动健康促进医院项目方案有关要求，2015年3月23日至4月10日，省健教所组织专业人员对2014年度健康促进医院项目点开展了中期督导。按照《2014年健康促进医院基本要求》和《健康促进医院评价指标体系（2014版）》的有关要求。通过听取汇报、现场查看和查阅资料等方式。对4个项目市30家试点医院的项目组织管理、任务部署、技术支持及经费落实等情况进行了督导检查。

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简介：【摘要】目的：探究分析优生健康检查结合全程健康教育对促进优生优育的影响。方法：在2019年1月到2021年1月期间抽取本区县的适龄备孕夫妻合计400例纳入研究对象，通过随机数字表法将其分为对照组（n=200）和实验组（n=200），对照组给予常规的优生健康检查，实验组在此基础上增加全程健康教育，对比两组夫妻的预后。结果：实验组夫妻对于相关知识的知晓评分显著高于对照组，心理状态明显改善、预后生活质量评分显著更高，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：临床针对适龄备孕夫妻开展优生健康检查结合全程健康教育的效果十分确切，具有较高的推广价值。

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简介：5月17～18日由湖北省卫生计生委、湖北省爱卫办、湖北省健康促进与控烟学会、湖北省预防医学会主办，湖北省疾病预防控制中心、湖北省健康教育所、宜昌市卫生计生委、宜昌市疾病预防控制中心承办的湖北省首届健康促进大会在宜昌召开。

简介：医患关系是医院和医务人员与患者及相关群体在医疗实践中所发生的最基本、最重要的社会关系。当前，在市场经济的大环境中，在医疗市场激烈竞争的形势下，医患关系对医院的建设与发展越来越产生着重要影响。因此和谐的医患关系是医院管理者与思想政治工作必须面对的一个现实问题。

简介：健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。健康素养不仅是衡量卫生计生工作和人民群众健康素质的重要指标，也是对经济社会发展水平的综合反映。

简介：健康教育与促进既是公民提高健康保健知识，养好良好卫生习惯的重要手段，也是社会主义精神文明建设的一个重要方面。在林区党委政府、卫计委的正确领导下，在相关部门的指导支持下，神农架林区第一人民医院以建设美丽幸福神农架、创卫生文明城市为依托，坚持以人为本，广泛深入开展健康教育与健康促进工作，取得了一定成效。

简介：根据《中共中央国务院关于深化医药-卫生体制改革的意见》和《国务院医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009—2011年）》中健康促进与健康教育任务，为树立典型，总结与推广健康教育的适宜技术，动员社会各界广泛组织、参与开展健康促进与教育，促进城乡居民平等享有健康促进与教育等基本公共卫生服务。特制定本标准。

简介：【摘要】目的：探析应用健康教育与健康促进的创新策略对社区糖尿病患者的效果情况。方法：选取2021年3月—2022年5月，本社区内的糖尿病患者74例，根据不同教育方法分为对照组（37例）和实验组（37例），对照组应用传统健康教育，实验组应用健康促进创新策略。对比两组患者用药依从性、健康生活行为情况。结果：实验组的用药依从性、健康生活行为均优于对照组，差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论：在对社区糖尿病患者进行健康干预时，应采用健康促进的创新策略模式，改善患者临床用药的依从性，提升健康生活行为，值得推广。