简介:摘要:带着接近与生俱来的情怀,我也成为了一名光荣的人民教师,我的信念就是做蜡烛,我也深知教师艰辛与付出,不求回报。这不是矫情,出生后的每一天都与老师生活着,我从来就懂得教师是怎样的轨迹。马克思说过:“教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒。”可能真的受到了召唤,我爱上了这样的一份事业,我把它当成了生命中重要的一种责任。
简介:摘要:游戏是体育手段的一种。以发展体力为主要目的的游戏即为体育游戏,是体育活动的重要组成部分。在体育教学中,游戏通常要结合教学内容进行合理设计。或起到激发兴趣作用,或起到专项预热作用,或是与主教才密切相关,或是对身体进行补偿性练习。特别是小学阶段的孩子,在体育课堂中融入游戏,更能调动孩子们的学习积极性。