简介：摘要：作为我国高等教育有机构成的高职教育，是为我国社会主义事业培养高素质技能型人才的地方。在建设体育强国中高职教育具有重要使命。高职学生是高职教育的主体，其全面发展受到广泛关注。但是，高职院校体育教学目前在发展过程中存在着一定的问题，难以和体育强国战略实施相契合。因此，基于体育强国战略研究新时代高职体育教学对培养高职学生终身体育意识有重要作用，有助于高职学生身体素质的提高，同时对建设体育强国起到促进作用。

简介：摘要：当前，我国正处于从体育大国转化成体育强国的过程，大学生运动能力的高低在很大程度上决定了体育强国目标落实的效果。高职院校体育课程是影响大学生参与体育活动、提高运动能力的主要因素，体育课程能够培养学生正确的体育观，促进学生的身心发展，使学生形成终身体育的理念。但是，部分高职院校的体育教学中还存在学生体质健康水平低、教师专业素养不高、体育课程设置不合理等多项问题，需要高职院校积极探索体育教学改革新思路，制定针对性的解决措施，为体育教学改革提供有力支持与保障。基于此，对体育强国战略下高职院校体育教学改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：当前，我国正处于从体育大国转化成体育强国的过程，学生运动能力的高低在很大程度上决定了体育强国目标落实的效果。技工院校体育课程是影响学生参与体育活动、提高运动能力的主要因素，体育课程能够培养学生正确的体育观，促进学生的身心发展，使学生形成终身体育的理念。但是，部分技工院校的体育教学中还存在学生体质健康水平低、教师专业素养不高、体育课程设置不合理等多项问题，需要技工院校积极探索体育教学改革新思路，制定针对性的解决措施，为体育教学改革提供有力支持与保障。

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法，以“人才强国”战略思想为指导，阐述了人才资源的内涵及其对体育强国建设的现实意义，探讨体育领域内凸显的人才资源问题。应做到：树立科学的人才发展观；实施人才资源优先发展；构建“一体化”的人才系统；加快整体性人才资源开发；实施人才“走出去，引进来”相结合等发展战略。

简介：文化强国战略下的高校体育，要关注体育的文化性。在“健康第一”理念的指导下，构建校本体育系统，建立学校体育自身的制约机制，打造体育文化品牌；同时要从奥林匹克文化中汲取营养，运用好北京奥运文化遗产，以更好地发挥高校体育在和谐育人中的正能量作用。

简介：摘要:文化是推动世界经济发展的主要途径，同时也是传承人类文明的重要载体。在全球经济一体化的今天，民族传统体育文化作为合成文化的核心，体现了不可超越的价值，对推动社会文化发展也起到了非常重要的作用。因此，必须对民族传统体育文化进行整合，然后利用科学的方法促使民族传统体育文化实现多元化建设，才能让人们从多个角度感受到民族传统体育文化的魅力。

简介：我国经历了长期的历史历程,已确立了“从体育大国向体育强国迈进”的体育发展战略目标,并已融入了“中国梦”的全新内涵.“中国体育强国梦”已成为“中国梦”的重要组成部分和实现“中国梦”的重要推动力.“体育强国”是各国自定自评的体育事业发展远景目标和规划,并不存在国际间的“体育强国”评选体制和机制.我国两次“体育强国”战略目标的提出和实施尚存在一定的“不确定性”.实现“中国体育强国梦”必须与实现“中国梦”一样,充分保证党的绝对领导,与实现“中国梦”同质、同步,并以实现“中国梦”的“两个百年”为依据,分阶段进行规划;提出“体育强国”发展战略目标应有自己明确的评价指标体系、实现目标的时域节点和中长期发展规划;必须坚持从中国国情出发,走中国体育发展之路,不仅要有“时代体育精神”,而且还要大力弘扬“中华体育精神”;实现“中国体育强国梦”必须以满足人民群众日益增长的体育生活需求为主要目的,充分依靠全国人民的齐心协力,凝聚“强国强民”之魄力,其发展成果必须更多、更公平地惠及全国人民.

简介：摘要：如今，足球是国家体育事业在发展过程中不可或缺的一项，受到了广大群众的喜爱。并且在体育强国战略的背景下，国内的体育教育工作也有受到了影响，发生了一定的改变。基于此本文结合实际思考，首先简要分析了基于体育强国战略谈足球教学意义，其次阐述了基于体育强国战略谈足球教学工作的实现路径。以期对相关部门的工作有所帮助。

简介：摘要：如今，足球是国家体育事业在发展过程中不可或缺的一项，受到了广大群众的喜爱。并且在体育强国战略的背景下，国内的体育教育工作也有受到了影响，发生了一定的改变。基于此本文结合实际思考，首先简要分析了基于体育强国战略谈足球教学意义，其次阐述了基于体育强国战略谈足球教学工作的实现路径。以期对相关部门的工作有所帮助。

简介：摘要：当前，中国提出了体育强国战略，旨在推动全民健身、提升竞技体育水平、促进体育事业的发展。在高职体育教学中，拓展训练作为一种有针对性的训练方式，对于培养学生的专业素质和提升竞技能力具有重要意义。因此，研究如何在高职体育教学中应用拓展训练，以满足体育强国战略的需要，对于推动高职体育教育不断发展具有重要意义。基于此，以下对体育强国战略背景下拓展训练在高职体育教学中的应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在我国教育改革不断走向纵深的背景下，对高校体育工作的开展提出了更高的要求，特别是在我国大力推动阳光体育运动的过程中，应当更加高度重视体育教育改革和创新，同时还要将其纳入到高校“人才建设”体系当中，不断提升高校体育教育的整体水平。尽管从总体上来看，我国高校体育工作改革持续稳定推进，并且取得不错的进步和成效，但是按照改革新要求，任然有很多不足之处，需要继续推进改革，尤其在落实阳光体系支持、坚持以人为本等诸多方面相对比较薄弱，导致高校体育教育的整体水平不高，需要引起高度重视并认真加以改进。这就需要高校要把体育教育改革纳入到改革体系当中，运用科学思维和创新举措，致力于解决存在的突出和关键问题，大力推动高校体育朝着科学、健康、高效的方向发展，努力培养学生综合素质和促进学生全面发展。

简介：摘要：体育教学一直都是高校教育教学工作中不可或缺的重要组成。体育锻炼属于肢体活动，能够带给学生在文化课上完全不同的体验。很显然，由于互联网的参与，以及整体社会环境的变化，现阶段学生的思维以及习惯模式的改变，对于体育教学的有效性提出了更高标准的要求。但是，一直以来，由于受多方面因素的影响，高校体育教学的质量都不够理想，因此，加快对高校体育教学模式的的研究与重构对于提升学生学习热情，提高教学质量至关重要。

简介：摘要：在我国的体育强国战略发展进程中，高校在其中扮演着十分重要的角色，通过调查研究发现，当前很多高校的体育教学质量对比以往有着一定的提升，但随着社会经济的发展，对于高校体育教学的环境、资源和设计等方面有了更高的要求，这样的要求是当前高校体育教学所无法达到的，因此有必要对体育强国战略背景下高校体育教学现状及发展策略进行研究。本文首先对于体育强国战略的内涵进行阐述，同时对于体育强国战略背景下高校体育教学现状进行分析，最后对于体育强国战略背景下高校体育教学发展策略进行研究。希望通过本文，能够为高校体育教学的发展提供一些参考和帮助。

简介：人才是经济社会发展的最重要的战略稀缺资源,也是全面建设小康社会和实现现代化的根本保障.为此,应努力实施人才强国战略,促进人才资源的发展.

简介：摘要：在新时期，我国体育事业的改革与发展，将以建设“体育强国”为目标，努力实现从“体育大国”到“体育强国”的跨越。作为国家体育运动的一个重要组成部分，普通高校公共体育课是对大学生进行身体素质教育、心理健康教育和意志坚强教育的主要阵地。实施普通高校公共体育课，是为了贯彻习近平总书记关于发展中国体育的指示，进一步推进学校体育教育，提升全民体育素质，使学生能够在运动中锻炼自己的意志，培养团队协作和坚韧不拔的斗志，从而为我国“体育强国”的国家战略提供有力的支持。

简介：武术是具有中国特色的传统文化品牌,建设体育强国必须发挥中华武术的重要作用,实施武术强国战略。而中华武术的发展,学校武术教育则是基础,为此,必须加快学校武术教育发展的步伐。本文从建构和完善学校武术教育体系,为学校武术教育发展打开通道;实施学生素质教育,塑造文化涵养,传承中国传统文化,为学校武术教育发展指明方向和找准定位;不断提高武术教师的专业化素质和地位,为学校武术教育发展提供支撑;各级学校领导和部门积极支持,为学校武术教育发展落实保障;社会各部门要转变理念,加大合作,为学校武术教育发展凝聚合力等方面提出建设体育强国背景下学校武术教育发展亟待要解决的问题和举措,为学校武术教育发展提供参考。

简介：摘要“不忘初心，牢记使命”是十九大报告的主题思想，也是对实现中华民族伟大复兴的中国梦的最切要的阐释，基于这一前提理念，体育强国梦成为了日新月异的热点话题。研究采用文献资料法、逻辑分析法等，对习近平体育强国战略、途径、方法等进行深入探究，在中国梦的思维范式下努力探求体育强国梦的基本发展理路。研究发现习近平体育思想首先具有全局性和未来发展性，是对中国梦思想的延伸与内化，其基本内涵在于对学校体育、群众体育、竞技体育的协调与统一，以发展校园足球为起点，逐步拓展各个体育专项，既能够实现竞技体育的特色引领，又能够推促群众体育运动的普及与发展,对于健康中国理想的实现添砖加瓦。

简介：背景：2003年12月19日至20日，全国人才工作会议在北京召开。中央专门召开全国人才工作会议，在我党和新中国历史上还是第一次。胡锦涛同志明确提出了我国人才工作的根本任务、指导方针和总体要求，对于大力实施

简介：人才强国战略，顾名思义，就是依靠人才实现国家富强的战略。通过加强人才培养，造就一支结构合理、素质优良、规模宏大的人才队伍，将我国由人口大国发展成人才强国，这是强国战略的基本内涵。推进人力资源体系建设是我国“十一五”规划编制中人才战略的重点。

简介：回顾了我国体育强国的建设历程,解读了中华民族传统体育具有的草根性、民俗性和乡土性的原生文化特性,以及基于这种文化特性,所表现出的廉价、平民和非功利的原生文化价值存在。结果表明,当前国情背景下,中华民族传统体育发展是我国实现向体育大国向体育强国迈进的战略选择。