简介：本文基于传统文化符号蕴藏的艺术特征,分别从造型、色彩及服饰等方面,深入探究了动画角色设计中传统文化符号的有效运用。旨在能够利用传统文化符号的内涵与特点,丰富动画角色设计的灵感及表现形式,深化其作品内涵,促进中国动画的民族化发展。

简介：我国动画作品造型设计，都是从传统美术设计中入手。动画造型设计者设计时依据传统美术，取其精华，去其糟粕，让传统美术设计更好地服务于动画造型设计，同时给动画造型设计提供一定的发展空间，赋予动画造型设计更多的艺术感染力，提高动画造型设计的关注度，从而促进我国动画设计行业的蓬勃发展。本文将论述传统美术设计在动画造型设计中的运用。

简介：动画音乐在传播传统民族音乐上有着不可估量的作用，动画片中成功运用的中国传统民乐曲目能够在儿童中传播，进而广泛流传。观看动画片，欣赏片中的传统音乐，培养了儿童在成长过程中继续欣赏音乐的习惯；使聆听传统音乐成为一种爱好，为以后音乐目标市场的扩大打下了坚实的基础。

简介：摘要：近些年来，随着内蒙古地区对民族文化保护与传承的数字化应用研究的不断推进，蒙古族文化的相关数字化成果与日俱增。蒙古族传统服装上的刺绣图案也是非遗的重要保护部分，因此对于刺绣图案本身的数字化研究也是亟待开展的。本文首先介绍蒙古族传统刺绣数字动画技术应用研究成果的相关内容，然后介绍如何采用数字动画技术来展现蒙古族传统刺绣文化，展示数字动画技术制作蒙古族传统刺绣展示内容的过程，最后对整个项目进行总结。

简介：摘要：二维动画作为一种动画形式，是一种艺术视觉的表现方式。二维动画中运用的元素能够在一定程度上反映整个民族传统艺术的特色和多样化，给人带来舒适视觉体验和审美感受。在经济发展快速的新时代下，二维动画的价值和重要性被挖掘出来，受到人们的重视和关注，一些学校将二维动画引入课堂，增强学生对二维动画的了解，让学生从中找到传统艺术手法的表现形式，通过传统的表现手法对二维动画进行学习，明确传统手法的重要意义。

简介：

简介：

简介：摘要：传统文化在经历着吐故纳新,不断演变的过程,它永远处在未完成阶段而不会老化,现代设计者应以现代观念对传统文化进行反思,对本土精神不懈追求,并对外来技法不断地融合与吸收,才能够创造出既是本土又是世界的艺术作品来。本文立足于对中国传统艺术文化元素的研究,努力去寻找传统艺术文化元素与动画造型设计的融合点,进而探求传统艺术文化元素融入现代设计的方法,达到二者深层次的融合。以现代的审美观念对传统艺术文化元素加以改造、提炼和运用,使动画造型富有时代特色和民族个性,提升动画作品的艺术品质和艺术感染力。

简介：摘要:本文研究了中国传统文化元素在动画造型设计中的应用，并分析了这一应用对于丰富动画表现形式和推动文化传承的重要性。本文认为，在动画设计中融入中国传统文化元素不仅可以增强作品的文化内涵，还能为观众提供更加丰富的审美体验。文章从四个方面展开具体论述，包括角色设计、故事情节、色彩运用和音乐配乐。通过对这些方面的分析，论文总结了一些在实际设计中可行的策略，以期为动画创作者提供有益的启示。

简介：摘要：2019年夏天，动画电影《哪吒之魔童降世》以其精巧的画面制作、鲜明的主题风格，尤其是颠覆认知的人物塑造受到观众的一致好评。《哪吒之魔童降世》以中国传统故事为基础，结合现代社会的价值观，旧壶装新酒，给观众以新奇的观影体验。本文将从电影的选材编排、人物塑造、场景设计等角度分析传统文化在动画中的运用，从而对我国动画电影产业的发展起到一定的借鉴作用。

简介：妈妈带我去诊所看精．医生正要给我打针。当时我一见那尖尖的针头．吓得直往妈妈身后躲．恰巧．诊所里的电视机开始播放《数码宝贝》．我一见．立马忘了那尖尖的针兴．走进了动画世界．当医生把针关插进我的屁股时．我才发觉．本能地发出一声惨叫。

简介：【设计思想】本节课是对苏科版《初中信息技术》（下册）第八单元的教学内容进行的补充。由于Flash动画制作内容有趣，学生有很高的学习积极性。通过前面的学习，学生掌握了Flash的一些基础知识并熟练掌握了动画补间动画的原理和制作方法，学习兴趣已经被充分调动起来，而书上却没有其他的知识点，使学生感觉意犹未尽。笔者结合对教材内容和教学大纲的理解，对教学内容进行了二次开发，增加了引导层动画这一章节。

简介：20世纪中期,我国的动画作品曾成为世界动画领域中的佼佼者,作品中蕴含着丰富的中国传统元素.可随着世界动画事业的发展,新世纪的中国动画逐渐呈现出后劲不足的状态,甚至出现了一味模仿的现象.作为传统文化源远流长的文化大国,中国的动画应该体现出自身的风格.因此,研究动画场景中传统元素的应用具有一定的现实意义.简要阐述了动画场景设计与传统建筑造型的相关基本内容,着重分析了传统建筑造型在动画场景中的常见运用方式,最终对整个运用过程进行了详细分析.

简介：神话与传说作为文化资源的重要组成部分,往往是旅游产业的重要推力。神话与传说具有改编动画的先天优势,动画作为现代手段可以为神话与传说提供完美的载体,旅游资源中的动画形态可以进行多样化、立体化开发。为此,动画作为一种生动的文化表现形式与旅游资源的结合会带来全新的视觉感受与体验,促进动漫产业与旅游产业的协同发展。

简介：摘要：我国和蒙古国在历史上曾经是两个完全不同的国家，蒙古人民共和国的建立标志着蒙古民族的形成，而蒙古国是中国领土不可分割的一部分，两者有着千丝万缕的联系。在蒙古国动画造型艺术中，其造型与民族传统文化相结合，有着丰富的艺术特色和深刻的内涵。本文对蒙古民族文化和动画艺术发展进行了梳理和总结，并就如何将蒙古民族传统文化与动画造型艺术相结合提出了一些策略。

简介：从现当代动画发展的时空分布及其视觉呈现来看,世界动画的发展成果无疑是分散而丰富的,其形式内容也各具地方特色或民族特色。《动画大师研究》一书显然也注意到了新当代动画的多样性,在研究介绍动画大师个人创作的同时,提供了包括宏观鸟瞰、微观细察、回溯过往、作用未来等在内的多种动画新视野,并巧妙地汲取和融合了美学、现象学、心理学的分析。笔者以章节和内容为脉络,对《动画大师研究》一书作一评介。

简介：《秦时明月》是中国第一部大型3D武侠动画，也是至今受到好评最多的国产动画，它以美轮美奂的画面，跌宕起伏的情节，灵动传神的角色俘获了大批青少年的心，更难能可贵的是整部作品以“历史为骨，艺术为翼，中华文明，宏扬百世”为宗旨，力求传承发扬中国传统文化，对青少年起到了积极的导向作用。本文着重从历史、文学、音乐、服饰等几个层面分析中国传统文化在《秦时明月》中的体现，从而剖析本片创造的文化价值以及不足之处，望日后《秦时明月》再接再厉，成为中国动画史上一座新的里程碑。

简介：摘 要 传播正在由读图模式向视频模式转向，传统文化的传统传播方式已经逐渐不适应当今社会，其育人功能也因此大打折扣。为了让传统文化育人功能渡过传播方式变换带来的瓶颈期，对传统文化的故事讲述方式和传播方式进行研究便显得尤为重要。

简介：摘要：

简介：教学设计【指导思想与理论依据】《中小学信息技术课程指导纲要》指出:培养学生对信息技术的兴趣是中小学阶段课程的重要任务之一,学习兴趣是使学生能够主动的参与我们为他们所设计的学习活动中去的非常重要的动力。