简介：

简介：当前信息传播中所突显的互动传爱特性，表现出人类传播信息能力的某种延展和对自然人际交流状态的找回，并模拟和营造了人类真实生活的表达与交流场境，体现出人类作为社会主体在信息传受行为中始终在场的自信与努力。

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简介：《醒世姻缘传》（或称《恶姻缘》）的评点者葛受之应为明末清初人。据《德平葛氏族谱》《光绪德平县志》等文献记载，山东德平葛氏家族的葛元祉字“受之”。从生活年代、家学渊源、人生经历、方言土语等方面，可以断定葛元祉即是《醒世姻缘传》的评点者葛受之。通过葛元祉的生平，可以界定其评点时间的范围、《恶姻缘》的成书时间下限和东岭学道人写作“题识”和刻印《醒世姻缘传》的时间上限。同时，结合当时的社会环境，可以断定“东岭学道人”与葛受之并不相识，而是从第三人的转述中得知其名字的。

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简介：美国国家标准与技术研究所很快将对一项有关世贸大楼倒塌的有争议的理论进行测试。根据一位火灾安全专家的分析，如果大楼钢筋结构中的防火隔热材料再厚一点，双子塔楼在被飞机击中后可能会坚持更长的时间，甚至不会倒塌。这一理论正被受害人家属和保险公司的律师充分地利用。

简介：（《中庸》）在先秦儒家的思想中,先秦儒家理论是以,六位、六职、六德的排列在先秦儒家

简介：摘要：本文主要介绍了箱梁受扭状况下的强度计算理论，主要讲述解析解。总结了薄壁箱

简介：本文仅针对开展双向互动数字电视业务，是选择CMTS＋CM方式还是选择EPON方式解决回传通道接入方式进行了论述。

简介：一、引言病菌传播距离的预测是病害中、短期预测的要求内容之一,它有助于田间防治策略的拟定,是防封消灭发病中心,进行隔离保护措施的客观依据,传播距离和病害空间分布动态又是进行病害流行电算模拟所必需的知识。从农业气象角度出发,近年来,我国研究了害虫的发生期,发生量,分布区及危害程度的预报,其中对稻飞虱,粘虫等迁移和

简介：米德——符号互动理论的创始人，在总结前人研究成果的基础上，首次系统地论述了符号互动理论的思想，指出符号（特别是言语）是心灵、自我和社会形成、变化及相互作用工具的观点。本文从他所受的思想影响出发，对符号互动理论的四个方面：方法体系、心灵论、自我论和社会论进行了论述，并作了简要评价。

简介：摘要

简介：本文简述了预应力混凝土梁裂缝控制的几种方法，提出了用简单名义拉应力表达的PPC结构构件裂缝控制及验算建议，分析了我国目前规范对抗裂要求的具体条款及改进建议。

简介：摘要《甄嬛传》于2012年在各大卫视热播，线上的播放量也已经超过上千亿次成为经久不衰的霸屏神剧。而本文利用斯图亚特•霍尔的“编码解码”理论，分析了该剧制作方作为编码者所做的努力，同时也从主导、协调、对抗三种方式对观众的解读进行了分析。从这样成功的案例中考察制作方与观众在编码解码上的沟通状况。

简介：城乡一体化研究是一个源于改革实践的理论命题,并随着我国改革的逐步深入和城乡联系的日益加强而不断拓展。薛晴博士撰写的《省域城乡一体化发展战略研究》（经济科学出版社,2014年版）深入挖掘马克思主义经典作家的城乡融合思想与城乡关系理论,并将这些思想和理论运用到省域城乡一体化发展战略的实际构建过程中,是促进理论与实践双重互动的积极尝试,对于人们正确认识城乡一体化发展过程及其相关理论问题具有启示作用。

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简介：今何在的《悟空传》自2000年出版后就引起社会的广泛热议。从巴赫金“狂欢化”理论角度对《悟空传》进行分析可以发现，《悟空传》运用对经典人物“戏仿化”、片段化叙述方式和诙谐幽默的“狂欢化”叙事特征，塑造了大胆反叛和勇于追求自由平等的“狂欢化”人物形象，表现出勇于质疑权威和追求自我世俗精神的“狂欢化”精神内涵，从而实现了对《悟空传》的多角度解读。

简介：符号互动理论是从微观层面关注社会中人与人之间互动的一种反实证的社会理论。而武术教学过程实际上就是教师与学生之间产生互动的过程。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术教学过程中的互动形式进行了一定程度的剖析,认为武术教学过程中包括:教学对象的主客体互动、师生间的互动、生生间的互动三种形式。并以符号互动理论从符号的刺激和互动的形成两个大方面来指导武术教学互动,对更好地提升武术教学质量提供一定的参考。

简介：尽管相对独立的企业投资理论、企业融资理论均有很大发展，但关于二者互动机制的研究则相对较少。研究表明，各种投融资理论都以某种企业理论作为基础，如何理解企业“黑箱”中的内容以及这些内容如何受到不同的投融资行为的影响，成为理解投融资互动机制的关键。

简介：基于自我确认理论开展的大量研究,有助于理解自尊对人际互动行为的调节作用.然而,研究者对自尊的测量工具不尽相同,筛选实验被试的标准也不尽一致,实验范式忽略了对实际人际互动情境的操纵,单纯采用人际选择反应作为测量自我确认的指标,因而难以形成具有整合性的理论模型.今后的研究有必要在编制合适的测量工具的基础上,将整体自尊与特殊自尊作为两个独立的变量置于整合性实验范式下开展研究,同时采用对人际评价信息的认知判断和对评价者的交往选择的双维指标,以全面揭示整体自尊与特殊自尊对自我确认过程的相对作用及其心理机制.